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3796758 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP

Considere o sistema de equações lineares:

Enunciado 4671355-1

O valor da expressão: 4/7 · (a + b + c + d + e) é igual a

 

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3796757 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
Uma lesma percorre uma determinada distância, em cm, em seu primeiro dia de movimentação. No segundo dia, ela percorre 10 cm a mais do que percorreu no dia anterior. No terceiro dia, ela percorre 10 cm a mais do que percorreu no segundo dia e assim segue, sempre aumentando a distância percorrida em 10 cm relativamente ao percorrido no dia anterior. Prossegue dessa maneira até terminar sua caminhada do 22o dia. Sabendo que ela percorreu ao todo, nesses 22 dias, a distância de 28,6 m, é correto afirmar que o primeiro dia em que a lesma percorreu mais que 1 metro e meio no mesmo dia foi o
 

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3796755 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
O arco trigonométrico  29π/6 radianos é solução da equação trigonométrica:
 

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3796754 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
Considere a função trigonométrica f(x) = cos(3x). No intervalo real de 0 a 2π radianos, essa função apresenta um números de raízes igual a
 

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3796753 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
O formato de um terreno era um triângulo equilátero cujo lado media 8 3 m. O terreno foi expandido prolongando-se um de seus lados em (35 - 4  3) me unindo-se a extremidade desse lado que foi prolongado com o vértice do triângulo que não pertence ao lado aumentado. Com essa nova configuração, a área do terreno foi acrescida em
 

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3796752 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
Estudiosos identificaram que a população de uma espécie rara de ave diminuía em 4% a cada ano. O tempo necessário, aproximado em anos, desde esta identificação até a população dessa espécie estar reduzida a sua quarta parte, é de
Dados: log 0,25 = –0,6021 e log 0,96 = –0,0177
 

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3796750 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
A função quadrática V(q) = –q2 + 11q – 24 retorna o saldo V, em milhões de reais, obtido por uma empresa em função da quantidade q, em milhares de unidades, de peças que comercializa por mês. Sabe-se que em janeiro de um determinado ano q = 2; em fevereiro q = 7 e em março q foi a quantidade que gera o maior saldo possível. Considerando a soma dos saldos obtidos pela empresa nesses três meses, é correto afirmar que houve
 

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3796749 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
Considere as seguintes funções polinomiais do primeiro grau: Enunciado 4671346-1
No plano cartesiano, os gráficos dessas funções se intersectam nos pontos A, B, C, D, E e F, conforme mostra a figura: Enunciado 4671346-2

A área do quadrilátero BCDE é
 

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3796744 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
Considere a seguinte passagem do livro A Rainha das Ciências de Gilberto Geraldo Garbi:
        Os pitagóricos chamavam de perfeitos os números que são iguais à soma de seus divisores (excetuados eles próprios). Por exemplo, 6 é perfeito porque seus divisores menores do que ele, 1, 2 e 3, somam exatamente 6.
Um dentre os números 474, 482, 496 e 502 é um número perfeito. O número de divisores, excetuado ele próprio, que esse número possui é
 

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3796741 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
Considere o seguinte parágrafo extraído do Currículo Paulista – Ensino Fundamental, seção dedicada à unidade temática Álgebra:
        O raciocínio proporcional é considerado uma das bases do pensamento algébrico, envolvendo processos mentais como analisar, estabelecer relações e comparações entre grandezas e quantidades, argumentar e explicar relações proporcionais e compreender as relações multiplicativas.
De acordo com essa seção, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o objetivo da proporcionalidade está em desenvolver o pensamento algébrico, e isso significa que
 

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