Foram encontradas 138.476 questões.
Considere o sistema de equações lineares:

O valor da expressão: 4/7 · (a + b + c + d + e) é igual a
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Uma lesma percorre uma determinada distância, em cm,
em seu primeiro dia de movimentação. No segundo dia,
ela percorre 10 cm a mais do que percorreu no dia anterior.
No terceiro dia, ela percorre 10 cm a mais do que percorreu no segundo dia e assim segue, sempre aumentando a
distância percorrida em 10 cm relativamente ao percorrido
no dia anterior. Prossegue dessa maneira até terminar sua
caminhada do 22o
dia. Sabendo que ela percorreu ao todo,
nesses 22 dias, a distância de 28,6 m, é correto afirmar
que o primeiro dia em que a lesma percorreu mais que
1 metro e meio no mesmo dia foi o
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O arco trigonométrico 29π/6 radianos é solução da
equação trigonométrica:
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Considere a função trigonométrica f(x) = cos(3x). No intervalo real de 0 a 2π radianos, essa função apresenta
um números de raízes igual a
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O formato de um terreno era um triângulo equilátero
cujo lado media 8√ 3 m. O terreno foi expandido prolongando-se um de seus lados em (35 - 4 √ 3) me unindo-se a extremidade desse lado que foi prolongado com o
vértice do triângulo que não pertence ao lado aumentado. Com essa nova configuração, a área do terreno foi
acrescida em
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Estudiosos identificaram que a população de uma espécie rara de ave diminuía em 4% a cada ano. O tempo
necessário, aproximado em anos, desde esta identificação até a população dessa espécie estar reduzida a sua
quarta parte, é de
Dados: log 0,25 = –0,6021 e log 0,96 = –0,0177
Dados: log 0,25 = –0,6021 e log 0,96 = –0,0177
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A função quadrática V(q) = –q2 + 11q – 24 retorna o saldo
V, em milhões de reais, obtido por uma empresa em função da quantidade q, em milhares de unidades, de peças
que comercializa por mês. Sabe-se que em janeiro de um
determinado ano q = 2; em fevereiro q = 7 e em março q
foi a quantidade que gera o maior saldo possível. Considerando a soma dos saldos obtidos pela empresa nesses
três meses, é correto afirmar que houve
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Considere as seguintes funções polinomiais do primeiro grau:
No plano cartesiano, os gráficos dessas funções se intersectam nos pontos A, B, C, D, E e F, conforme mostra a figura:
A área do quadrilátero BCDE é
No plano cartesiano, os gráficos dessas funções se intersectam nos pontos A, B, C, D, E e F, conforme mostra a figura:
A área do quadrilátero BCDE é
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Considere a seguinte passagem do livro A Rainha das
Ciências de Gilberto Geraldo Garbi:
Os pitagóricos chamavam de perfeitos os números que são iguais à soma de seus divisores (excetuados eles próprios). Por exemplo, 6 é perfeito porque seus divisores menores do que ele, 1, 2 e 3, somam exatamente 6.
Um dentre os números 474, 482, 496 e 502 é um número perfeito. O número de divisores, excetuado ele próprio, que esse número possui é
Os pitagóricos chamavam de perfeitos os números que são iguais à soma de seus divisores (excetuados eles próprios). Por exemplo, 6 é perfeito porque seus divisores menores do que ele, 1, 2 e 3, somam exatamente 6.
Um dentre os números 474, 482, 496 e 502 é um número perfeito. O número de divisores, excetuado ele próprio, que esse número possui é
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Considere o seguinte parágrafo extraído do Currículo
Paulista – Ensino Fundamental, seção dedicada à unidade temática Álgebra:
O raciocínio proporcional é considerado uma das bases do pensamento algébrico, envolvendo processos mentais como analisar, estabelecer relações e comparações entre grandezas e quantidades, argumentar e explicar relações proporcionais e compreender as relações multiplicativas.
De acordo com essa seção, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o objetivo da proporcionalidade está em desenvolver o pensamento algébrico, e isso significa que
O raciocínio proporcional é considerado uma das bases do pensamento algébrico, envolvendo processos mentais como analisar, estabelecer relações e comparações entre grandezas e quantidades, argumentar e explicar relações proporcionais e compreender as relações multiplicativas.
De acordo com essa seção, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o objetivo da proporcionalidade está em desenvolver o pensamento algébrico, e isso significa que
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