A Política Nacional de Recursos Hídricos, instituída pela Lei Federal nº 9.433/1997, que cria o Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos, estabelece, em seu Art. 12, quais usos dos recursos hídricos estão sujeitos à outorga do Poder Público.

Sobre esses usos, analise os itens a seguir:

I.A utilização da água para fins recreacionais, como pesque-e-pague e pedalinhos, está sujeita à outorga.

II.A extração de água de aquífero subterrâneo para consumo final ou como insumo em processo produtivo está sujeita à outorga.

III.O lançamento de esgotos e outros resíduos líquidos ou gasosos, tratados ou não, em corpos d'água, com a finalidade de diluição, transporte ou disposição final, está sujeito à outorga.

É CORRETO o que se afirma em:

A pirolise é o processo em que a biomassa é exposta a altíssimas temperaturas sem a presença de oxigênio, visando a acelerar sua decomposição. O resultado é, por exemplo, a:

No exercício de suas atividades, o motorista deve observar as normas de proteção ao meio ambiente, especialmente quanto à destinação adequada dos resíduos gerados no uso do veículo. Considerando essas orientações, é correto afirmar que:

No exercício da função de Fiscal de Obras, ao verificar os parâmetros e critérios aplicados à preservação ambiental, é essencial compreender o conceito fundamental de sustentabilidade. Pra isso, assinale a alternativa CORRETA que define essa atuação.

Noções de desenvolvimento sustentável são fundamentais para a fiscalização de obras e projetos. De acordo com isso, assinale a alternativa que NÃO contenha um exemplo de desenvolvimento sustentável.

Tendo em vista que a poluição da água impacta diretamente a sua qualidade, assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma consequência gerada por esse processo de poluição.

A compreensão da sustentabilidade no Ensino de Ciências pressupõe que os estudantes reconheçam a importância da biodiversidade. Considerando esse entendimento, analise as asserções a seguir e assinale a alternativa correta.

I – A compreensão do que seja sustentabilidade pressupõe que os alunos, além de entenderem a importância da biodiversidade para a manutenção dos ecossistemas e do equilíbrio dinâmico socioambiental, sejam capazes de avaliar hábitos de consumo que envolvam recursos naturais e artificiais e identifiquem relações dos processos atmosféricos, geológicos, celestes e sociais com as condições necessárias para a manutenção da vida no planeta.
II – A análise de hábitos de consumo que envolvem recursos naturais e artificiais é dispensável, pois não contribui para compreender as condições de manutenção da vida no planeta.

Considere a notícia a seguir sobre a Política de Responsabilidade Socioambiental da Caixa Econômica Federal.
A Caixa firmou, nesta segunda-feira (10), durante a COP 30 em Belém (PA), o compromisso em adotar práticas empresariais e em executar políticas públicas direcionadas à transição energética, ao investimento em infraestrutura sustentável e à preservação de ecossistemas. É o chamado Compromisso de Belém para a Transição Energética justa. Com o anúncio, o banco reafirma seus compromissos alinhados às diretrizes internacionais para o desenvolvimento sustentável, além de promover cooperação técnica com os participantes e troca de boas práticas de governança verde.
Disponível em: https://caixanoticias.caixa.gov.br/Paginas/ Not%C3%ADcias/2025/11-NOVEMBRO/CAIXA-adere-aoCompromisso-de-Belem-com-foco-na--transicao-energetica- -justa.aspx. Acesso em: 2 dez. 2025. Adaptado.
De acordo com a notícia, o compromisso firmado pela Caixa é uma das formas de implementação de sua Política de Responsabilidade Socioambiental porque busca fomentar o(a)

A compostagem é o processo de decomposição de resíduos orgânicos, como restos de alimentos, folhas e esterco, pela ação de microrganismos que transforma essa matéria-prima em um composto rico em matéria orgânica e nutrientes, utilizado principalmente para enriquecer o solo para práticas agrícolas, de forma que aumenta a retenção de água, estimula a atividade biológica e libera nutrientes de forma gradual e natural. O uso de compostagem está de acordo com as práticas de

A educação ambiental é um processo e estudo contínuo que desenvolve conhecimentos, valores e atitudes que levam os indivíduos humanos a compreender, respeitar e agir de forma responsável em relação ao meio ambiente, estando relacionada com a promoção do uso sustentável dos recursos naturais, assim como também na participação ativa da solução de problemas socioambientais. São exemplos atividades diretamente relacionadas com educação ambiental: