Assinale a alternativa que indica corretamente como é denominado o conjunto de princípios observados na composição musical ou a arte de dispor e ordenar estética e estruturalmente os componentes da obra musical.

Na linguagem específica da Música, o modo pelo qual um corpo transmite as ondas sonoras: reforço dos sons por meio das vibrações, é entendido como:

A Música. enquanto linguagem e área de conhecimento. possui diferentes elementos sonoros.

Nesse âmbito, a propriedade do som referente ao grave e ao agudo é reconhecida como:

Na linguagem específica dos estudos em Música, o termo Etnomusicologia é utilizado como referência para:

O samba, que é considerado um ritmo emblemático na identidade nacional, possui uma diversidade na composição sonora.

A vertente praticada com letras patrióticas que ressaltam as maravilhas do Brasil, exemplificada por “Aquarela do Brasil” de Ary Barroso, gravada em 1939 por Francisco Alves, é reconhecida como:

Na educação musical para os anos iniciais na Educação Básica, a atividade lúdica sonora bastante utilizada, que abrange o jogo infantil, tendo como base as palavras cantadas ou ritmadas, recebe o nome de:

No ensino musical contemporâneo, o videoclipe tem sido utilizado estrategicamente como meio interdisciplinar de produção e contextualização em Música.

Nesse contexto, observe as afirmações sobre o videoclipe e identifique as que estão coerentes com as características deste tipo de produção artística como ( V ) verdadeiras e as que não são coerentes como ( F ) falsas.

( ) É uma produção audiovisual que tem imagens especiais para acompanhar músicas.

( ) É desenvolvido basicamente no exterior para atingir a comunicação com as camadas sociais de baixa renda.

( ) É transmitido com muita frequência pela televisão em programas de difusão musical.

( ) É uma narrativa do contexto das artes visuais que geralmente produz poluição sonora.

( ) Tem uma duração breve e comunica muitas coisas em pouco tempo.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

No contexto da história da Música brasileira, o cantor, compositor e arranjador baiano que traz em sua bagagem a relação com a música popular e o pensamento musical de vanguarda, tendo estudado com ícones como Walter Smetak e Hans-Joachim Koellreutter, participado do movimento Tropicalista e depois se aventurado na música experimental, é conhecido como:

Na história da Música, o tipo de composição muito usado no século XVI, com um tema que é iniciado por uma voz e imitado por uma ou mais vozes durante toda a peça, é conhecido como:

Em educação musical, o método que foi idealizado a partir da observação sobre a aprendizagem da língua materna por qualquer criança, e que recebeu o nome do seu criador, que foi violinista e pedagogo, é denominado: