Os sons não são sempre iguais: os elementos que constituem um som e diferenciam um som do outro são os elementos formadores do som.

Com relação a esse assunto, relacione as colunas:

Coluna 1:

1. Intensidade/dinâmica

2. Altura/melodia

3. Timbre

4. Duração/ritmo

5. Densidade/harmonia

Coluna 2:

( ) São os elementos que têm relação com o tempo em que os sons e silêncios ficam acontecendo

( ) Referem-se a força com que o som é executado

( ) É a característica do som que permite identificar a forte produtora do som.

( ) Dizem respeito ao número de ondas sonoras acontecendo simultaneamente.

( ) Dizem respeito aos sons graves e agudos, isto é, à variação de frequência de sons.

Marque a sequência CORRETA:

Na BNCC de Arte, cada uma das quatro linguagens do componente curricular constitui uma unidade temática que reúne objetos de conhecimento e habilidades articulados às seis dimensões do conhecimento. Além dessas, uma última unidade temática, Artes integradas, explora as relações e articulações entre as diferentes linguagens e suas práticas, inclusive aquelas possibilitadas pelo uso das novas tecnologias de informação e comunicação.

São as quatro linguagens do componente curricular de Artes:

De acordo com os PCNs de Arte, são considerados como critérios de avaliação em Música:

I. Interpretar, improvisar e compor demonstrando alguma capacidade ou habilidade

II. Reconhecer e apreciar os seus trabalhos musicais, de colegas e de músicos por meio das próprias reflexões, emoções e conhecimentos, sem preconceitos estéticos, artísticos, étnicos e de gênero.

III. Compreender a música como produto cultural histórico em evolução, sua articulação com as histórias do mundo e as funções, valores e finalidades que foram atribuídas a ela por diferentes povos e épocas

IV. Reconhecer e valorizar o desenvolvimento pessoal em música nas atividades de produção e apreciação, assim como na elaboração de conhecimentos sobre a música como produto cultural e histórico

Marque a alternativa CORRETA:

O ensino coletivo de instrumentos é uma metodologia de ensino que tem como foco a (o)

Quando tocado, um intervalo musical harmônico é formado

Acidente ou alteração é o sinal que, colocado diante da nota, modifica sua entonação. De que maneira a alteração com o sinal de bemol muda a altura da nota?

Escala (musical) é uma sucessão ordenada de sons ascendentes e descendentes de notas musicais diferentes e consecutivas, compreendidas no limite de uma oitava. Quanto às escalas menores, é correto afirmar que elas têm as formas

No que tange ao conceito de ligadura, assinale a alternativa correta.

No que se refere aos conceitos básicos de música, intervalo musical

A clave é um sinal colocado no início da pauta musical. Atualmente (séculos 20 e 21), quantos tipos de claves são utilizadas?