Observe o trecho a seguir:

-

-

Considerando a informação anterior, complete as afirmativas a seguir.

-

1. “O tom da relativo da melodia é .”

2. “A melodia está escrita na forma .”

3. “Na melodia existem semitons .”

4. “O compasso composto correspondente ao compasso da melodia é .”

5. “No terceiro compasso aparecem os graus tonais que são: .”

-

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as afirmativas anteriores.

Formando sobre cada grau das escalas maiores e menores um acorde de três sons, são encontradas quatro espécies: acorde perfeito maior; acorde perfeito menor; acorde de 5ª diminuta; e, acorde de 5ª aumentada. Diante do exposto, assinale a afirmativa INCORRETA.

Analise as afirmativas a seguir; marque V para as verdadeiras e F falsas.

-

( -) O intervalo de 7ª pode ser maior, menor e aumentado apenas.

( -) O acorde de 7ª da sensível também pode ser chamado de meio-diminuto.

( -) No VII grau das escalas menores harmônicas, se encontra o acorde de 7ª diminuta também chamado diminuto.

( -) Na escala menor primitiva, não é possível encontrar o acorde de 7ª da dominante.

( -) Todos os acordes de 5ª diminuta são formados por uma 3ª m e uma 3ª maior superpostas.

-

A sequência está correta em

Observe o trecho musical a seguir:

-

-

Diante do exposto, podemos afirmar que o tom da melodia é

Analise as escalas escritas a seguir:

-

1.

2.

3.

-

Na ordem em que aparecem, são identificadas como:

Considerando as características dos períodos musicais, relacione adequadamente as colunas a seguir.

1. Renascença.

2. Barroco.

3. Classicismo.

4. Romantismo.

5. Moderno.

( ) Os compositores buscaram mais liberdade formal e expressiva em suas obras com intuito de transmitir não só sentimentos e emoções, mas também ideias. Os temas nacionais são privilegiados.

( ) A invenção e a rebeldia remodelam a música. Compreende tendência de caráter experimental com novas técnicas, expressões e sonoridades. Rompimento e desagregação do sistema tonal, vigente durante séculos, vindo a constituir um novo sistema: o sistema atonal.

( ) Desenvolvimento cuidadoso das formas instrumentais e vocais. Maior interesse pela música profana e por obras compostas apenas para instrumentos. No entanto, as maiores obras foram compostas para igrejas, no estilo de “polifonia coral”. Destacam-se, dentre outros compositores, Josquin des Prez e Palestrina.

( ) Aprimoramento da forma musical; ocorre durante o período iluminista. As obras são conhecidas por sua simplicidade e objetividade, possuindo temas claros e formas bem definidas. Estabeleceram-se regras para a forma sonata.

( ) Constituição e refinamento de formas musicais vocais e instrumentais. Desenvolvimento da ópera. Árias e recitativos: início do bel canto, com a exploração da voz com floreados e efeitos virtuosísticos por conta dos castrati. Os oratórios e as cantatas foram importantes contribuições do período para as vozes solistas, os coros e as orquestras.

A sequência está correta em

A Música é a expressão artística que se materializa por meio dos sons, que ganham forma, sentido e significado tanto no âmbito da sensibilidade subjetiva quanto das interações sociais, como resultado de saberes e valores diversos estabelecidos no domínio de cada cultura. (BNCC-Arte, p.196)

Fazem parte das habilidades referentes à área de música, segundo a BNCC, exceto:

[...] e aí vindo de pequena, mãinha cantava, ele [pai] tocando, e eu fui vendo e aprendendo, essas músicas mesmo que eu acabei de cantar foi de pequena [que aprendi] no samba de roda. (Kelly Cristina S. dos Santos, Ilha do Paty)

O relato acima apresenta um processo de aprendizagem do samba de roda do Recôncavo Baiano. Tal aprendizagem ocorre a partir dos procedimentos de

Segundo artigos recentes, a musicoterapia demonstrou eficácia na promoção de melhorias nos comportamentos manifestados pelas crianças em idade pré-escolar com TEA na infância.

Sobre o uso da musicoterapia com pessoas com TEA, é correto afirmar que:

A linguagem musical em musicoterapia possui uma especificidade.

Assinale a alternativa que corresponde, de forma coerente, com a forma como a música é utilizada no setting musicoterápico.