3797845 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP

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Professor da Educação Básica - Artes
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Teoria MusicalTermos Especiais

A forma musical na qual uma linha melódica é cantada ou tocada primeiro e, logo após, é imitada por uma segunda voz, ou mais de uma, que canta a mesma melodia, mas começa depois que a anterior começou, é denominada

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3797844 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP

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Professor da Educação Básica - Artes
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História da Música

Surgida no início do século XVIII e desenvolvida por Werkminster em sua obra Harmonologia, essa teoria explicava e estabelecia regras para os eventos musicais a partir de estados emocionais.
Segundo Fonterrada (2008), a denominação dessa abordagem é

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3797843 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP

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Professor da Educação Básica - Artes
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História da Música

A música é a expressão mais imediata de eros, uma ponte entre ideia e características. Nessa concepção, o principal papel da música é pedagógico, pois, sendo responsável pela ética e pela estética, está implicado na construção da moral e do caráter da nação, o que a transforma em evento público e não privado. Cada melodia, cada ritmo e cada instrumento tem um efeito peculiar na natureza moral da res public. Para essa concepção, a boa música promove o bem-estar e determina as normas de conduta moral, enquanto a música de baixa qualidade a vingança.

(Fonterada, 2008. Adaptado)

Segundo Fonterrada, tal concepção do papel da música se localiza no período

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3767753 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Bom Jardim-PE

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Professor - Música
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A Teoria dos Conjuntos (Set Theory), enquanto ferramenta analítica para repertórios pós-tonais, introduz categorias como pitch class, conjunto normalizado e número Forte. Em conformidade com essa abordagem, qual alternativa expressa uma definição tecnicamente adequada desses conceitos?

A

O conjunto normalizado é a forma mais compacta e ordenada de um grupo de classes de altura, usada para comparações estruturais no domínio pós-tonal.

B

O número Forte indica a frequência de repetição de um determinado compasso dentro da forma total da obra, sendo aplicável apenas a obras dodecafônicas.

C

A classe de altura corresponde à altura absoluta de uma nota dentro da escala temperada, medida por sua frequência fundamental.

D

A Set Theory privilegia a escuta subjetiva como critério analítico, dispensando categorizações formais como intervalos, cardinalidade ou inversões.

E

A organização dos conjuntos ocorre por meio da análise dos parâmetros textuais da partitura, sem aplicação a contextos tímbricos ou métricos.

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3767752 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Bom Jardim-PE

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O serialismo integral, concebido por compositores como Pierre Boulez e Karlheinz Stockhausen, expandiu os princípios da técnica dodecafônica para além do domínio das alturas. Considerando essa estética composicional, qual alternativa expressa adequadamente o princípio organizador dessa técnica?

A

Trata-se de um modelo de composição que aplica o serialismo exclusivamente à textura tímbrica e à espacialização sonora, mantendo a harmonia funcional intacta.

B

O serialismo integral propõe a sistematização de múltiplos parâmetros musicais — como duração, dinâmica e articulação — mediante ordens seriais predeterminadas.

C

É uma técnica que promove a improvisação controlada por séries geradas aleatoriamente a partir de sequências tonais tradicionais.

D

Baseia-se em modelos harmônicos oriundos da música modal, convertidos em matrizes interválicas para aplicação retroativa em estruturas formais.

E

Corresponde a uma metodologia de repetição cíclica de células rítmicas fixas, priorizando o fluxo métrico e a continuidade textural.

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3767751 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Bom Jardim-PE

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Professor - Música
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A proposta analítica de William Caplin, voltada à música do Classicismo vienense, introduz categorias funcionais que descrevem a organização microformal de frases musicais. Com base nesse referencial, qual alternativa expressa corretamente a estrutura conhecida como “antecedente e consequente”?

A

Trata-se de uma configuração simétrica em que a estabilidade harmônica predomina em ambos os membros, anulando tensões e reforçando a homogeneidade temática.

B

Refere-se a duas seções com conteúdo harmônico semelhante, mas diferenciadas por suas articulações melódicas, não envolvendo funções sintáticas hierarquizadas.

C

Constitui uma estrutura dual em que os segmentos compartilham motivos rítmicos, mas não apresentam distinções claras de função ou resolução cadencial.

D

Designa uma sequência de dois membros fraseológicos interdependentes, sendo o primeiro instável e o segundo conclusivo, ambos articulados por cadências contrastantes.

E

Corresponde a uma metodologia de repetição cíclica de células rítmicas fixas, priorizando o fluxo métrico e a continuidade textural.

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3767750 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Bom Jardim-PE

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A noção de “música absoluta”, amplamente debatida no romantismo alemão e posteriormente revista por Hanslick e Carl Dahlhaus, insere-se em uma discussão estética sobre autonomia, formalismo e sentido musical. À luz dessas abordagens, qual alternativa expressa uma crítica historicamente fundamentada a essa concepção?

A

A música absoluta representa a negação da linguagem simbólica, reduzindo a obra musical a um artefato técnico desprovido de intencionalidade estética.

B

Trata-se de um conceito que prescreve a subordinação da música a formas narrativas extramusicais, como o drama ou o poema sinfônico.

C

A concepção de música absoluta afirma a centralidade da forma sonora autônoma, negando a necessidade de ancoragem referencial ou programática.

D

A crítica contemporânea à música absoluta sustenta que seu arcabouço formal é derivado de princípios religiosos e alegóricos prémodernos.

E

A noção de música absoluta é associada à prática coral comunitária, na qual a estética se submete à funcionalidade litúrgica e à expressividade textual.

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3767749 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Bom Jardim-PE

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A elaboração dos “modos de transposição limitada” por Olivier Messiaen constituiu um marco na desconstrução dos sistemas tonais tradicionais, propondo uma organização interválica marcada pela simetria e pela repetição estrutural restrita. Com base nos fundamentos teóricos desses modos, qual alternativa expressa uma descrição tecnicamente coerente com sua lógica composicional?

A

As escalas limitadas concebidas por Messiaen retomam fundamentos do modalismo medieval, sendo reorganizadas por padrões assimétricos de transposição em sistemas temperados alternativos.

B

Os modos messiaenianos baseiam-se em princípios politonais herdados da tradição impressionista, articulando escalas diatônicas alternadas por microtons em sucessões não repetíveis.

C

As estruturas interválicas desses modos derivam de ciclos de quartas aumentadas, sendo utilizadas como referência harmônica para substituição das funções cadenciais convencionais em contextos neoclássicos.

D

Os modos formulados por Messiaen são construções escalísticas de simetria intervalar rigorosa, cujo número de transposições distintas é finito, resultando em ambivalência tonal e espacialização não funcional da percepção musical.

E

Trata-se de sistemas modais que integram segmentos derivados da série harmônica aos processos dodecafônicos, propondo um encadeamento sintático entre atonalidade serial e tonalidade funcional estendida.

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3767748 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Bom Jardim-PE

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No pensamento estético de Theodor W. Adorno, a música moderna, especialmente na obra de Schoenberg, adquire papel de resistência crítica à racionalidade instrumental. Considerando os fundamentos dessa abordagem filosófica, qual alternativa expressa uma compreensão adequada da autonomia da obra de arte musical?

A

O conceito adorniano de autonomia artística baseia-se na produção de obras acessíveis, voltadas à escuta coletiva e à funcionalidade social imediata.

B

A obra musical moderna é concebida como instrumento didático para a conscientização política das massas, subtraindo-se da especulação estética.

C

A arte musical adquire sua autonomia à medida que se ajusta aos modelos narrativos populares, cumprindo função social afirmativa.

D

A autonomia é compreendida como independência técnica da música em relação ao texto, garantindo sua neutralidade expressiva.

E

A autonomia da obra está vinculada à sua capacidade de resistir à lógica da mercadoria, preservando uma negatividade formal que se opõe à homogeneização cultural.

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3767747 Ano: 2025
Disciplina: Música
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Bom Jardim-PE

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A crítica ao conceito de “universalidade musical” ganhou corpo nas décadas finais do século XX, especialmente em correntes etnomusicológicas engajadas na revisão dos paradigmas ocidentais. Com base nas proposições de Bruno Nettl, John Blacking e Anthony Seeger, qual alternativa melhor expressa essa inflexão teórico-metodológica?

A

A noção de universalidade é criticada por ocultar a diversidade epistemológica das práticas sonoras, reiterando modelos eurocêntricos de análise musical.

B

A perspectiva universalista é reafirmada como ferramenta de valorização da diversidade musical planetária, assegurando equivalência entre práticas expressivas distintas.

C

A ideia de música como linguagem universal é sustentada pela homogeneidade estrutural de escalas pentatônicas em todas as culturas musicais.

D

O conceito de música universal é resgatado como matriz antropológica essencial para a compreensão das estruturas rítmicas de matriz africana.

E

A recusa ao universalismo sonoro fundamentase na constatação da obsolescência das práticas modais em contextos nãohegemônicos.