Durante as aulas de jogos nos anos finais do Ensino Fundamental, o professor percebe que alguns alunos não querem participar de determinadas atividades, alegando falta de habilidade.

Qual característica do jogo pode ser questionada nesse caso?

A hegemonia do esporte como conteúdo da Educação Física escolar tem sido apontada como um dos fatores que limitam a inserção de outras manifestações da cultura corporal, como as lutas, a dança e as atividades rítmicas.

Diante desse cenário, é correto afirmar que:

Em uma escola pública de Ensino Fundamental, o professor de Educação Física percebe que alguns estudantes não participam das aulas práticas porque não possuem tênis adequado e se sentem envergonhados. Considerando a perspectiva da construção do conhecimento, qual deve ser a postura pedagógica mais adequada?

O planejamento curricular pode assumir diferentes concepções. Em algumas propostas, privilegia-se o currículo por competências; em outras, o currículo crítico ou o tradicional. Cada uma dessas escolhas implica finalidades distintas para a escola.

Analise as afirmações abaixo e assinale se são verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) O planejamento curricular envolve decisões sobre a organização dos conteúdos e métodos.

( ) Um currículo organizado por competências prioriza a inserção do sujeito no mercado de trabalho.

( ) Todo conhecimento escolar precisa ter aplicação imediata no mundo do trabalho. ( ) O currículo pode refletir diferentes bases teóricas e concepções sociais.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

Na prática escolar, o currículo é considerado a espinha dorsal do trabalho pedagógico, pois organiza os conteúdos e direciona a formação dos estudantes. Sua função envolve não apenas a transmissão de conhecimentos científicos, mas também o preparo do educando para interpretar o mundo e agir de forma consciente na sociedade.
Com base nessa concepção, qual deve ser a principal função do currículo?

Julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F) a respeito dos princípios que orientam a organização e a condução do ensino no Brasil.

( ) Igualdade de acesso e permanência na escola.

( ) Liberdade de aprender e ensinar.

( ) Uma única concepção pedagógica oficial.

( ) Ensino público pago.

( ) Pluralismo de ideias.

( ) Desvalorização do professor.

A sequência correta é:

À luz da BNCC, ao estudar Ciências, as pessoas aprendem sobre si mesmas, da diversidade e dos processos de evolução e manutenção da vida, do mundo material, do nosso planeta no Sistema Solar e no Universo, além da aplicação dos conhecimentos científicos nas várias esferas da vida humana. Para orientar a elaboração dos currículos, as aprendizagens essenciais em Ciências foram organizadas em três unidades temáticas que se repetem ao longo do Ensino Fundamental. A unidade temática que contempla o estudo de materiais e suas transformações, fontes e tipos de energia utilizados na vida em geral é:

As transformações sociais contemporâneas têm exigido novas maneiras de compreender e organizar o conhecimento. Nesse cenário, assinale a alternativa correta.

A avaliação das aprendizagens na Educação Básica deve considerar dimensões amplas do desenvolvimento dos estudantes. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

O uso das tecnologias no ambiente escolar implica transformações nas práticas pedagógicas. Considerando essa ideia, analise as afirmativas abaixo e, posteriormente, assinale a alternativa correta.

I – A inserção de recursos tecnológicos na escola impede a criação de novos métodos didáticopedagógicos.
II – O domínio do conhecimento científico e das novas tecnologias é cada vez mais necessário para que as pessoas possam se posicionar frente às inovações que as afetam.
III – A presença da tecnologia na escola deve restringir-se ao ensino técnico especializado, evitando sua relação com cultura, arte e ciência nas etapas iniciais da Educação Básica.

Está CORRETO o que se afirma em: