Sobre teorias da aprendizagem, analise as assertivas abaixo:
I. Para o Construtivismo, o estudante constrói o conhecimento por meio da interação com o meio e da reorganização de estruturas cognitivas.
II. Para o Behaviorismo, a aprendizagem é explicada pela formação de respostas observáveis a estímulos do ambiente.
III. Para as abordagens humanistas, a aprendizagem envolve aspectos emocionais, subjetivos e experiências pessoais.
Quais estão corretas?

A transição dos modelos educacionais 4.0 para 5.0 caracteriza-se principalmente por:

A avaliação da aprendizagem possui diferentes funções. Quando o professor utiliza instrumentos como observação direta, portfólios e registros reflexivos para acompanhar a trajetória do estudante e ajustar sua prática pedagógica ao longo do processo, ele está priorizando a função:

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica têm como finalidade:

O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece metas e estratégias para a educação brasileira. Sobre suas diretrizes, é correto afirmar que:

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana têm como principal objetivo:

Sobre os princípios e normas que orientam a organização da educação brasileira de acordo com a LDB, é correto afirmar que:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), instituída como documento normativo da Educação Básica brasileira, orienta a organização dos currículos das redes e instituições de ensino, respeitando os princípios da equidade, da diversidade e da autonomia pedagógica. Considerando as características e finalidades da BNCC, assinale a alternativa correta.

A Política Nacional de Educação Digital (PNED) tem como um de seus eixos a inclusão digital. Qual é o principal objetivo da PNED ao ser implementada em toda a Educação Básica, conforme previsto na lei?

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece, entre seus princípios, a gestão democrática do ensino público (art. 3º, VIII). Esse princípio concretiza-se, principalmente, por meio de: