Em um trajeto escolar rural, o monitor percebe que um estudante de oito anos não compareceu ao ponto de embarque pela terceira vez consecutiva na mesma semana, sem que houvesse comunicação prévia da família. Diante dessa situação recorrente, a conduta profissional mais adequada do monitor consiste em:

Leia o excerto a seguir:
"O modo como organizamos materiais e móveis, e a forma como crianças e adultos ocupam esse espaço e como interagem com ele são reveladores de uma concepção pedagógica" (Horn, 2004).
Considerando a perspectiva apresentada no excerto e os fundamentos da organização espaço-temporal na Educação Infantil, analise as afirmativas a seguir:
I.A sequência básica de atividades diárias deve resultar da leitura que o educador faz do grupo de crianças, considerando suas necessidades biológicas, psicológicas, sociais e históricas.
II.O estabelecimento de rotinas nas creches e pré-escolas deve priorizar a padronização dos tempos de repouso e alimentação, garantindo uniformidade no atendimento às diferentes faixas etárias.
III.A organização dos ambientes traduz concepções de criança, educação e aprendizagem, constituindo parte significativa da proposta pedagógica institucional.

É correto o que se afirma em:

Em uma unidade de Educação Infantil, uma criança de quatro anos com Transtorno do Espectro Autista apresenta dificuldades nas atividades de alimentação, higiene e interação com os colegas. A equipe escolar solicita orientações sobre o papel do Auxiliar de Sala no atendimento a essa criança. Considerando a legislação vigente e os princípios da educação inclusiva, a atuação desse profissional deve:

Uma mãe compareceu à creche municipal solicitando que a auxiliar de sala administrasse um antitérmico ao seu filho sempre que percebesse que a criança estava com febre, deixando o medicamento na mochila da criança para facilitar o acesso. Informou verbalmente a dosagem e os horários, mas não apresentou receita médica atualizada. Diante dessa situação, a conduta adequada da auxiliar de sala consiste em:

Em uma creche municipal, durante o momento da troca de fraldas, a auxiliar de sala observou que uma colega realizava o procedimento de forma mecânica, sem estabelecer contato visual ou diálogo com a criança, retirando a fralda abruptamente enquanto conversava com outra profissional sobre assuntos pessoais. Ao final, aplicou álcool 70% diretamente sobre a bancada sem realizar limpeza prévia com água e sabão. Considerando os princípios do cuidar e educar na Educação Infantil e os protocolos de higiene recomendados, essa situação revela:

Em uma turma de berçário, uma criança de aproximadamente 18 meses apresenta comportamento recorrente de morder os colegas durante disputas por brinquedos. A auxiliar de sala, ao presenciar uma dessas situações, deve compreender que tal comportamento relaciona-se ao desenvolvimento infantil típico dessa faixa etária. Considerando a abordagem pedagógica adequada para esse contexto, a intervenção profissional deve:

Durante uma atividade de brincadeira livre no parque, duas crianças de cinco anos entram em conflito pela posse de um brinquedo. Uma delas empurra a outra, que cai e começa a chorar. O Auxiliar de Sala presencia a cena e deve intervir. Considerando os princípios pedagógicos da Educação Infantil e o desenvolvimento da autonomia infantil, a mediação adequada consiste em:

O processo de desfralde constitui etapa significativa do desenvolvimento infantil e requer articulação entre instituição educativa e família. Durante esse período, a criança está simultaneamente construindo sua autoestima e desenvolvendo uma relação saudável com o próprio corpo. Considerando as capacidades necessárias para o início desse processo e a atuação do auxiliar de sala, analise as afirmativas a seguir:
I.A criança deve demonstrar percepção de suas necessidades fisiológicas e capacidade de comunicá-las ao adulto, ainda que de forma não verbal.
II.O processo deve ser iniciado preferencialmente no período de verão, pois facilita o uso de roupas mais leves e a percepção imediata quando a criança começa a urinar.
III.A condução do desfralde deve seguir horários fixos e predeterminados pela instituição para garantir uniformidade no atendimento a todas as crianças da turma.

É correto o que se afirma em:

O momento do sono na educação infantil representa oportunidade pedagógica que transcende a dimensão fisiológica do repouso. A organização desse momento requer do auxiliar de sala conhecimentos específicos sobre desenvolvimento infantil e procedimentos de segurança. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando as práticas profissionais com suas respectivas justificativas:
Primeira coluna: práticas profissionais 1.Respeitar os objetos de transição trazidos de casa pela criança. 2.Manter luminosidade reduzida e música instrumental em volume baixo. 3.Permanecer vigilante durante todo o período de sono das crianças.
Segunda coluna: justificativas (__)Possibilita identificação imediata de intercorrências como engasgos ou alterações súbitas de saúde. (__)Favorece a construção de ambiente acolhedor que facilita o relaxamento e a transição para o sono. (__)Contribui para a segurança emocional e adaptação ao ambiente institucional sem gerar traumas.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Considerando as orientações do MEC/SEESP (2007) sobre o uso de recursos ópticos e não ópticos no processo educacional de estudantes com deficiência visual, assinale a alternativa correta quanto aos objetivos e contribuições desses recursos para a aprendizagem e a autonomia do aluno.