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4062473 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Caraguatatuba-SP
Leia o texto a seguir para responder a questão.
        Uma vez por semana, o torcedor foge de casa e vai ao estádio.
     Ondulam as bandeiras, soam as matracas, os foguetes, os tambores, chovem serpentinas e papel picado: a cidade desaparece, a rotina se esquece, só existe o templo. Neste espaço sagrado, a única religião que não tem ateus exibe suas divindades. Embora o torcedor possa contemplar o milagre, mais comodamente, na tela de sua televisão, prefere cumprir a peregrinação até o lugar onde possa ver em carne e osso seus anjos lutando em duelo contra os demônios da rodada.
        Aqui o torcedor agita o lenço, engole saliva, engole veneno, come o boné, sussurra preces e maldições, e de repente arrebenta a garganta numa ovação e salta feito pulga abraçando o desconhecido que grita gol ao seu lado. Enquanto dura a missa pagã, o torcedor é muitos. Compartilha com milhares de devotos a certeza de que somos os melhores, todos os juízes estão vendidos, todos os rivais são trapaceiros.
        É raro o torcedor que diz: “Meu time joga hoje”. Sempre diz: “Nós jogamos hoje”. Este jogador número doze sabe muito bem que é ele quem sopra os ventos de fervor que empurram a bola quando ela dorme, do mesmo jeito que os outros onze jogadores sabem que jogar sem torcida é como dançar sem música.
        Quando termina a partida, o torcedor, que não saiu da arquibancada, celebra sua vitória, “que goleada fizemos, que surra a gente deu neles”, ou chora sua derrota, “nos roubaram outra vez, juiz ladrão”. E então o sol vai embora, e o torcedor se vai. Caem as sombras sobre o estádio que se esvazia. Nos degraus de cimento ardem, aqui e ali, algumas fogueiras de fogo fugaz, enquanto vão se apagando as luzes e as vozes. O estádio fica sozinho e o torcedor também volta à sua solidão, um eu que foi nós; o torcedor se afasta, se dispersa, se perde, e o domingo é melancólico feito uma quarta-feira de cinzas depois da morte do carnaval.
(Eduardo Galeano, “O torcedor”. In: _____________. Futebol ao sol e à sombra.
São Paulo: L&PM Pocket, 2024. Adaptado)
O autor defende no texto que o torcedor
 

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4062472 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Caraguatatuba-SP

Leia o texto a seguir para responder a questão:

Enunciado 4497235-1

(Disponível em: https://blogdoxandro.blogspot.com/2023/03/tiras-n17285-calvin-haroldo-bill.html.)

Na frase “Deve haver uma maneira melhor de fazer ele comer!”, a expressão destacada está reescrita em conformidade com o sentido da tira e a norma-padrão de emprego dos pronomes em:
 

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4062471 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Caraguatatuba-SP

Leia o texto a seguir para responder a questão:

Enunciado 4497234-1

(Disponível em: https://blogdoxandro.blogspot.com/2023/03/tiras-n17285-calvin-haroldo-bill.html.)

Assinale a alternativa em que a frase “Deve haver uma maneira melhor de fazer ele comer!”, do último quadrinho, está reescrita em conformidade com a norma-padrão de concordância verbal.
 

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4062470 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Caraguatatuba-SP

Leia o texto a seguir para responder a questão:

Enunciado 4497216-1

(Disponível em: https://blogdoxandro.blogspot.com/2023/03/tiras-n17285-calvin-haroldo-bill.html.)

A partir da leitura da tira, é correto afirmar que Calvin
 

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4062469 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: FRONTE
Orgão: Pref. Otacílio Costa-SC
A multimodalidade é uma marca dos textos contemporâneos na BNCC. Trabalhar com gêneros digitais (como vlogs ou infográficos) no apoio de Português serve para:
 

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4062467 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: FRONTE
Orgão: Pref. Otacílio Costa-SC
A Análise Linguística e Semiótica sugere que o estudo da gramática no apoio pedagógico deve:
 

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4062465 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: FRONTE
Orgão: Pref. Otacílio Costa-SC
No Apoio Pedagógico de Língua Portuguesa, a consciência fonológica é um preditor essencial para a alfabetização. Sobre essa habilidade, é correto afirmar que:
 

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Relacione as figuras de linguagem da Coluna I com as frases da Coluna II.

COLUNA I
1.Personificação
2.Hipérbole
3.Catacrese
4.Metáfora
5.Metonímia


COLUNA II
(  ) "Li Clarice Lispector a tarde inteira."
(  ) "A esperança sorria para os novos educadores."
(  ) "A educação é o farol que ilumina o futuro."
(  ) "Estou morrendo de cansaço após a jornada escolar."
(  ) "O pé da página estava rasgado."

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:
 

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Assinale a alternativa em que o uso da vírgula está empregado de forma CORRETA:
 

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Analise as frases a seguir e classifique a transitividade dos verbos destacados:
I. Obedecemos às normas do regimento escolar.
II. O diretor informou a mudança aos pais.
III. O sol nasceu radiante nesta manhã.
IV. Encontramos a solução do problema pedagógico.
Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta da transitividade verbal, na ordem em que os verbos aparecem:
 

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