Considerar o psicodiagnóstico como um simples processo classificatório, baseado apenas na aplicação de instrumentos psicométricos e em modelos normativos de funcionamento mental, é negligenciar sua dimensão compreensiva e subjetiva, cujo objetivo maior é promover um entendimento global da estrutura psíquica do sujeito avaliado.

A Psicologia Organizacional no contexto hospitalar não se restringe à seleção e avaliação de desempenho, devendo abarcar também ações voltadas à saúde mental do trabalhador, como a escuta qualificada, estratégias de enfrentamento do sofrimento ético-profissional e intervenções em equipes em crise, reforçando seu caráter preventivo e clínico-social.

No interior das instituições hospitalares, o psicólogo é frequentemente convocado a atuar diante de situações de urgência e sofrimento agudo. Sua inserção junto à equipe exige que, além da escuta clínica, ele colabore com manejos de crise, orientação aos familiares e mediação de conflitos interprofissionais, o que exige postura ética, flexibilidade e compreensão sistêmica.

Embora a psicoterapia breve se caracterize por ser uma modalidade focal e com número limitado de sessões, ela não está limitada à mera contenção de sintomas. Ao contrário, pode possibilitar elaborações importantes no campo da transferência e da história do sujeito, desde que o foco seja bem delimitado e a técnica seja conduzida com rigor.

Ainda que a definição de saúde como “completo bem-estar físico, mental e social” possa soar idealizada, ela é frequentemente utilizada como referência no campo da Psicologia da Saúde. No entanto, psicólogos críticos apontam que tal conceito, por ignorar as construções subjetivas, históricas e culturais do sofrimento, tende a ser pouco operacionalizável e desconectado da realidade vivida dos sujeitos adoecidos.

A atuação da Psicologia Hospitalar, frequentemente reduzida ao atendimento clínico individualizado ao paciente em sofrimento, deve ser compreendida em uma dimensão mais ampla, que inclui ações educativas junto à equipe multiprofissional, estratégias de humanização no atendimento e participação em políticas institucionais de saúde. Reduzir sua atuação à escuta individual é desconsiderar sua complexidade interdisciplinar e o papel preventivo que pode exercer no ambiente hospitalar.

Um psicólogo atuante em um CAPS AD (Álcool e outras Drogas) recebe um jovem de 19 anos, trazido pela família, com histórico de uso problemático de crack. O jovem relata desejo de interromper o uso, mas expressa intenso sofrimento com a fissura e descreve uma rotina de vida totalmente desestruturada, com rompimento dos laços familiares, abandono dos estudos e perda de referências sociais. A família, por sua vez, mostra-se desesperada e exige uma "solução definitiva", como uma internação prolongada em comunidade terapêutica. Com base na Política Nacional de Saúde Mental e nos princípios do cuidado a usuários de álcool e outras drogas, qual a abordagem clínica correta a ser construída pelo psicólogo e pela equipe?

Na prática da pesquisa e da avaliação psicológica, o profissional dispõe de diversos instrumentos e técnicas para a coleta de dados. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) Os testes psicométricos, como as escalas de inteligência e os inventários de personalidade, são instrumentos que buscam medir características psicológicas de forma padronizada e objetiva, permitindo a comparação dos resultados de um indivíduo com os de um grupo normativo.
(__) A observação participante é uma técnica na qual o pesquisador se insere no grupo ou contexto que está sendo estudado, participando de suas atividades cotidianas para compreender a realidade a partir de uma perspectiva interna.
(__) A entrevista semiestruturada é aquela em que o entrevistador segue um roteiro rígido de perguntas fechadas, não podendo desviar do script ou fazer perguntas de aprofundamento, garantindo a máxima padronização dos dados.
(__) As técnicas projetivas, como o Teste de Rorschach ou o Teste de Apercepção Temática (TAT), baseiam-se na hipótese de que, diante de um estímulo ambíguo, o indivíduo projeta aspectos de sua personalidade, seus conflitos e desejos inconscientes.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Embora a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) tenha suas raízes no Behaviorismo, ela representa um avanço significativo ao incorporar a dimensão cognitiva no entendimento e tratamento dos transtornos mentais. Qual alternativa descreve a principal distinção teórica e prática entre o Behaviorismo Radical de Skinner e a Terapia Cognitiva de Aaron Beck?

Uma paciente de 35 anos procura atendimento psicológico em uma UBS, relatando ter tido "um ataque de pânico horrível" na semana anterior enquanto estava em um supermercado. Ela descreve uma sensação súbita de medo intenso, palpitações, falta de ar, tontura e um medo avassalador de que iria morrer ou enlouquecer. Desde então, ela tem evitado sair de casa sozinha e se preocupa constantemente com a possibilidade de ter um novo ataque. Ela nega que o ataque tenha sido desencadeado por uma situação ou objeto específico e afirma que foi "do nada". A partir desta descrição clínica, e com base nos critérios do DSM-5, qual a hipótese diagnóstica mais provável e a principal característica que a sustenta?