A Política Nacional de Saúde Mental estabelece diretrizes para o cuidado humano e em liberdade dos portadores de sofrimento psíquico. No que concerne aos componentes da Rede de Atenção Psicossocial, assinale a alternativa correta.

A prática do diagnóstico diferencial em psicopatologia exige a análise minuciosa de sintomas para a distinção entre quadros clínicos semelhantes. Sobre a fenomenologia dos transtornos mentais, analise as afirmativas a seguir:

I.No diagnóstico diferencial entre transtorno bipolar e transtorno de personalidade borderline, deve-se observar a ciclicidade do humor e a estabilidade das relações interpessoais.
II.Alucinações são alterações da percepção marcadas pela presença de um objeto real externo que é interpretado de forma distorcida pelo sistema sensorial do paciente.
III.O diagnóstico de depressão maior requer a presença de sintomas como anedonia e humor deprimido por um período de tempo persistente, causando prejuízo funcional.

Está correto o que se afirma em:

A participação dos profissionais de psicologia nas instâncias de gestão participativa fortalece a defesa da saúde mental como direito humano. No que se refere ao papel do psicólogo em fóruns de decisão coletiva, assinale a alternativa correta.

Na turma, estudantes evitam leitura em voz alta por medo de errar e por comentários entre colegas. Qual ação se conecta às contribuições da Psicologia para o processo de ensino aprendizagem na Educação?

Analise as afirmativas sobre os aspectos psicológicos na preparação física do basquetebol:

I. A apropriação de conhecimentos teóricos sobre a modalidade qualifica a compreensão dos conceitos das capacidades físicas por parte do atleta.

II. As representações mentais das capacidades físicas relacionam-se às sensações musculares, motoras e orgânicas.

III. A atenção concentrada é desnecessária para perceber os elementos estruturais de cada capacidade física.

Assinale a alternativa CORRETA:

Na década de 40, Cattel iniciou estudos sobre os componentes básicos da personalidade. Através de análise fatorial, cinco superfatores, que variam pouco em diversas culturas e épocas, foram identificados e agrupados. A evolução desses estudos levaram adiante ao que se entende hoje por Modelo dos Cinco Grandes Fatores, também conhecido como Big Five. Este modelo trouxe muitas contribuições para a compreensão do conceito de personalidade. Em relação a este modelo, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um dos cinco fatores.

De acordo com as diferentes abordagens psicológicas sobre o papel da escola no desenvolvimento infantil, a alternativa que apresenta uma afirmativa verdadeira é a seguinte:

A teoria sociointeracionista de Lev Vygotsky postula que o desenvolvimento cognitivo da criança se processa fundamentalmente pela interação social. Nesse contexto, a zona de desenvolvimento proximal (ZDP) é um conceito central e constitui:

Segundo o Manual de Neuropsicologia do Conselho Federal de Psicologia, a avaliação neuropsicológica visa investigar o funcionamento cognitivo, emocional e comportamental a partir de múltiplos recursos disponíveis ao profissional de Psicologia.
Os quatro pilares da avaliação devem ser utilizados de forma alternada e contínua durante o processo de investigação, que deve ser planejado e estruturado com antecedência. A avaliação deve adequar-se às necessidades do avaliando e favorecer a coleta pelo profissional dos melhores parâmetros para a elaboração do laudo psicológico. São considerados os quatro pilares da avaliação neuropsicológica:

Em relação à Psicologia Organizacional e do Trabalho, podemos afirmar que: