Foram encontradas 64.860 questões.
O psicólogo James Marcia aponta diferentes estados de
identidade, ou estados do ego, na adolescência. A partir
disso, assinale a alternativa que representa o estado de
moratória, com base no fator de personalidade.
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Os grupos terapêuticos com base metodológica na teoria
sistêmica:
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Entre os instrumentos de avaliação da personalidade, o
Questionário Factorial da Personalidade está entre os
mais utilizados, podendo afirmar que:
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Sobre os critérios de confiabilidade de instrumentos
usados para avaliação psicológica, qual a alternativa
CORRETA?
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Assinale a alternativa CORRETA quanto à psicodinâmica
do trabalho e sua importância:
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Acerca da avaliação de desempenho nas organizações,
julgue as afirmativas abaixo como certas (C) ou erradas
(E):
(__)Esta avaliação tem como principal objetivo analisar o desenvolvimento dos funcionários, promovendo um melhor crescimento pessoal e profissional.
(__)Quando o objetivo da avaliação de desempenho refere-se às inovações, são os casos em que é necessário corrigir o desempenho.
(__)A avaliação de desempenho auxilia em uma visão estratégica para a empresa, pois coloca em evidência meramente pontos de melhoria.
Qual a ordem CORRETA?
(__)Esta avaliação tem como principal objetivo analisar o desenvolvimento dos funcionários, promovendo um melhor crescimento pessoal e profissional.
(__)Quando o objetivo da avaliação de desempenho refere-se às inovações, são os casos em que é necessário corrigir o desempenho.
(__)A avaliação de desempenho auxilia em uma visão estratégica para a empresa, pois coloca em evidência meramente pontos de melhoria.
Qual a ordem CORRETA?
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Assinale a alternativa CORRETA quanto às
características dos grupos de psicoterapia:
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Quando falamos em psicologia do desenvolvimento,
podemos encontrar no processo evolutivo a continuidade
versus a descontinuidade. Sendo que, a maioria dos
teóricos do desenvolvimento estão de acordo, sobre as
mudanças que ocorrem ao longo da vida de modo
gradual e tendendo a um aperfeiçoamento, exemplo, no
aspecto motor, a criança começa a sentar, depois se
arrastar ou engatinhar, melhorando continuamente seus
movimentos. Quando se trata de definir-se também no
desenvolvimento, há mudanças descontínuas, nem
todos têm o mesmo ponto de vista. Essa
descontinuidade no desenvolvimento tem sido chamada
de_________.
https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/431892/2/Livro_Psicolo gia%20do%20Desenvolvimento.pdf
https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/431892/2/Livro_Psicolo gia%20do%20Desenvolvimento.pdf
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Em relação aos princípios importantes para lidar com os
desafios em relação ao trabalho interdisciplinar junto a
indivíduos e famílias que fazem parte dos programas e
projetos desenvolvidos nas unidades do CRAS e CREAS,
é incorreto afirmar:
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Considere que uma adolescente de quinze anos de idade
buscou ajuda no Centro de Referência da Assistência
Social — CRAS na comunidade em que mora por estar
grávida de um colega da Escola e ter receio de contar à
sua família. O jovem se afastou dela, e essa atitude a fez se
sentir ainda mais frágil e vulnerável. A psicóloga do CRAS
acolheu-a para a entrevista psicológica. Nesse contexto,
são competências necessárias para o desenvolvimento da
entrevista psicológica:
I. Estar presente e disponível para ouvir a adolescente, por meio de uma escuta qualificada e ajudá-la a se sentir mais confortável a partir da construção da relação de confiança.
Il. Ouvir a adolescente e logo buscar o contato com a família e a escola, para relatar a situação em função de sua vulnerabilidade e fragilidade e por se tratar de menor de idade.
III. Ao ouvir a adolescente, demonstrar empatia, compreender e ser receptiva às emoções e sentimentos experiências, facilitando a expressão dos medos e receios.
IV. Conversar com a adolescente, conscientizando-a sobre a gravidade da situação e os desdobramentos, informando-a sobre a necessidade de uma consulta médica.
Estão corretas as afirmativas
I. Estar presente e disponível para ouvir a adolescente, por meio de uma escuta qualificada e ajudá-la a se sentir mais confortável a partir da construção da relação de confiança.
Il. Ouvir a adolescente e logo buscar o contato com a família e a escola, para relatar a situação em função de sua vulnerabilidade e fragilidade e por se tratar de menor de idade.
III. Ao ouvir a adolescente, demonstrar empatia, compreender e ser receptiva às emoções e sentimentos experiências, facilitando a expressão dos medos e receios.
IV. Conversar com a adolescente, conscientizando-a sobre a gravidade da situação e os desdobramentos, informando-a sobre a necessidade de uma consulta médica.
Estão corretas as afirmativas
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