Foram encontradas 64.252 questões.
- Psicologia ClínicaTeorias da Personalidade
- Psicologia ClínicaTipos de PsicoterapiaPsicanalítica
- Psicologia ClínicaPsicologia do Desenvolvimento
- Teorias e Técnicas PsicoterápicasBehaviorismo
A psicologia científica nasce de matrizes variadas produzindo vertentes de conhecimento que hoje são conhecidas como linhas de pensamento ou correntes de pensamento, as quais produziram muitas teorias, como a Psicanálise, o Behaviorismo, o Humanismo, a Psicologia Histórico-Cultural, para citar apenas algumas. Complete o quadro abaixo assinalando a resposta correta:
| BASE TEÓRICA | TEÓRICO | APLICAÇÃO PRÁTICA | OBJETO DE ESTUDO |
|---|---|---|---|
| PSICANÁLISE | I | As influências afetivas as pessoas não ocorrem unicamente num plano consciente, mas também de modo inconsciente. | Inconsciente |
| BEHAVIORISMO | II | A influência dos estímulos ambientais na determinação de nossas ações. | Comportamento |
| TEORIA SÓCIO-HISTÓRICA | III | O ser humano aprende pela mediação de outro ser humano e assim se desenvolve e aprende mais. | Pensamento e Linguagem |
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Segundo o DSM-V, os transtornos do neurodesenvolvimento são um grupo de condições com início no
período do desenvolvimento. Os transtornos tipicamente se manifestam cedo no desenvolvimento, em geral
antes da criança ingressar na escola, sendo caracterizados por déficits no desenvolvimento que acarretam
prejuízos no funcionamento pessoal, social, acadêmico ou profissional. Os déficits de desenvolvimento variam
desde limitações muito específicas na aprendizagem ou no controle de funções executivas até prejuízos globais
em habilidades sociais ou inteligência. Não é um transtorno do neurodesenvolvimento:
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- Psicologia ClínicaPsicopatologiaCID-10 e DSM
- Psicologia ClínicaPsicopatologiaTranstornos de Personalidade
Um transtorno da personalidade é um padrão persistente de experiência interna e comportamento que se
desvia acentuadamente das expectativas da cultura do indivíduo, é difuso e inflexível, começa na adolescência ou
no início da fase adulta, é estável ao longo do tempo e leva a sofrimento ou prejuízo. Sobre esse transtorno,
relacione as colunas e marque a alternativa que apresenta a sequência do correto julgamento:
I. Antissocial. II. Paranoide. III. Borderline. IV. Narcisista.
( ) É um padrão de desrespeito e violação dos direitos dos outros.
( ) É um padrão de desconfiança e de suspeita tamanhas que as motivações dos outros são interpretadas como malévolas.
( ) Um padrão de instabilidade nas relações interpessoais, na autoimagem e nos afetos, com impulsividade acentuada.
( ) é um padrão de grandiosidade, necessidade de admiração e falta de empatia.
I. Antissocial. II. Paranoide. III. Borderline. IV. Narcisista.
( ) É um padrão de desrespeito e violação dos direitos dos outros.
( ) É um padrão de desconfiança e de suspeita tamanhas que as motivações dos outros são interpretadas como malévolas.
( ) Um padrão de instabilidade nas relações interpessoais, na autoimagem e nos afetos, com impulsividade acentuada.
( ) é um padrão de grandiosidade, necessidade de admiração e falta de empatia.
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- Psicologia da SaúdePsicologia e SaúdePolíticas PúblicasPolíticas Públicas de Saúde Mental
- Psicologia da SaúdeRedução de Danos
- Psicologia da SaúdeSaúde Mental
A estratégia de Redução de Danos (RD), que
completa trinta anos no Brasil, representa um passo na
superação dessa visão simplificadora sobre o uso de
substâncias psicoativas, uma vez que incentiva o
protagonismo e autonomia do usuário, resgatando sua
condição de sujeito. Sobre essa estratégia, marque a
alternativa correta:
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- Psicologia da SaúdePsicologia e SaúdePolíticas PúblicasPolíticas Públicas de Saúde Mental
- Psicologia da SaúdeSaúde Mental
A atenção integral aos usuários de álcool e outras
drogas está focada numa rede de atenção psicossocial
que estabelece como prioritária a noção de
integralidade, fundamentada na consideração da
subjetividade e do campo das relações sociais como
estruturante da atuação profissional. As atividades
disponíveis no CAPS-AD (Centro de Atenção
Psicossocial para Álcool e outras Drogas) incluem
atendimento individual, em grupo, oficinas e visitas
domiciliares, nesse sentido as ações de saúde e
assistência social ao usuário de álcool e outras drogas
acontecem de certas formas. Marque a alternativa
incorreta:
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Para Andrew M. Pettigrew (1979), a cultura
constitui um conjunto de significados compartilhados
que, por sua vez, influencia pensamentos, sentimentos
e, sobretudo, comportamentos dos membros de uma
comunidade organizacional. A Psicologia
Organizacional é uma área que se insere no campo
relativo ao trabalho e tem estreito vínculo com as
atividades administrativas. Considerando essa área de
atuação não é função do Psicólogo Organizacional e do
Trabalho:
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Terapia familiar refere-se a um trabalho
terapêutico cujo âmbito de intervenção não é o
paciente individual isolado, mas a família vista como
um todo orgânico. Sobre essa temática, marque a
alternativa correta:
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Segundo Paulo Dalgalarrondo (2019), a técnica e a
habilidade em realizar entrevistas são atributos
fundamentais e insubstituíveis do profissional da saúde
em geral e da saúde mental em particular. Assinale a
alternativa incorreta em relação as orientações de
como realizar entrevistas para pacientes:
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Caracterizamos o psicodiagnóstico como um
processo científico, porque deve partir de um
levantamento prévio de hipóteses que serão
confirmadas ou infirmadas através de passos
predeterminados e com objetivos precisos. O processo
psicodiagnóstico é um processo parte de perguntas
específicas, cujas respostas prováveis se estruturam na
forma de hipóteses que serão confirmadas ou não
através dos passos seguintes do processo. O psicólogo
não deve iniciar a administração de testes e técnicas
sem o estabelecimento de um bom rapport, que tem
seu conceito mais bem compreendido na alternativa:
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Segundo Piaget, cada período é caracterizado por
aquilo que de melhor o indivíduo consegue fazer
nessas faixas etárias. Todos os indivíduos passam por
todas essas fases ou períodos, nessa sequência,
porém o início e o término de cada uma delas
dependem das características biológicas do indivíduo
e de fatores educacionais, sociais. Portanto, a divisão
nessas faixas etárias é uma referência, e não uma
norma rígida. Dos estágios de desenvolvimento de
Piaget é correto afirmar:
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