João trabalha em uma empresa de monitoramento da qualidade da água de um rio que atravessa uma cidade industrial. Recentemente, os relatórios indicaram uma elevação nos níveis de nitrogênio e fósforo no rio. João sabe que esses aumentos podem ser atribuídos a várias fontes, incluindo escoamento agrícola, efluentes industriais e esgoto doméstico. Diante desse quadro, a consequência mais provável, resultante desse aumento, e a melhor estratégia para mitigar esse problema são, respectivamente,

Maria é uma estudante de química que está ajudando em um projeto escolar de ciências. Nesse projeto, os alunos precisam identificar diferentes compostos orgânicos presentes em produtos de uso diário. Em um rótulo de um cosmético, ela encontrou os seguintes compostos: etanol, ácido salicílico, metilparabeno e glicerina. As funções orgânicas desses compostos são, respectivamente,

Durante a construção de uma ponte marítima de aço, a equipe de engenharia considerou várias medidas para proteger a estrutura contra a corrosão. A equipe discutiu sobre os diferentes tipos de corrosão que poderiam ocorrer e como preveni-los. Um dos engenheiros mencionou que a exposição ao ambiente marinho poderia acelerar um tipo específico de corrosão, em que a formação de uma célula eletroquímica é facilitada. Diante desse cenário, o tipo de corrosão mais provável de ocorrer e a melhor medida preventiva para mitigá-la são, respectivamente,

O técnico do laboratório de química da UFERSA deverá montar um sistema de destilação simples para ser utilizado em uma aula de química experimental. Nesse caso, o técnico necessitará de

Em um experimento de química analítica, na UFERSA, os alunos observaram que a adição de uma solução de iodeto de potássio (KI) a uma solução aquosa de nitrato de chumbo (Pb(NO₃ )₂ ) resultou na formação de um precipitado amarelo, conhecido por ser um complexo pouco solúvel. O precipitado formado nessa reação é o

Considere a reação química, em equilíbrio, a seguir.

Fe ³⁺ _(aq) + 3 OH ⁻ _(aq) ⇌ Fe(OH)_{3 (s )}

Se uma quantidade de íons OH ⁻ for adicionada ao sistema em equilíbrio, o efeito dessa adição deslocará o equilíbrio para a

No laboratório de química da UFERSA, o Professor Pedro solicitou ao técnico de química que identificasse, corretamente, o nome de diferentes íons com base em suas fórmulas químicas, a fim de organizar diversos compostos químicos no armário do laboratório. Sendo assim, o técnico precisa identificar o íon complexo [Fe(CN)₆ ] ⁴⁻ . Nesse caso, considerando as regras de nomenclatura da IUPAC para compostos de coordenação, o nome correto do íon deverá ser

Durante um experimento em uma aula de química, Maria e seus colegas estudaram diferentes tipos de ligações químicas presentes em diversas substâncias. Eles observaram compostos iônicos, covalentes e metálicos e discutiram suas propriedades distintas. Na aula, aprenderam algumas características de ligações químicas específicas. Foi explicado que as ligações

Durante uma aula de química, o professor de João explicou sobre as tendências periódicas dos elementos na tabela periódica. Ele destacou as propriedades como eletronegatividade, eletroafinidade, raio atômico e energias de ionização. Ao final da aula, o professor propôs um desafio para a classe, em formato de VERDADEIRO ou FALSO, fazendo as afirmações a seguir.


I A energia de ionização diminui, em um grupo da tabela periódica, de cima para baixo.
II Os elementos do grupo 1 (metais alcalinos) possuem as maiores eletronegatividades na tabela periódica.
III O raio atômico dos elementos aumenta, em um período da tabela periódica, da esquerda para a direita.
IV O grupo 17 (halogênios) possui os maiores índices de eletroafinidade.

Das afirmativas, estão corretas

Em sua aula de química, Luiza estava realizando um experimento, quando observou quatro diferentes processos:

I Dissolução de sal (NaCl) em água. II Queima de um pedaço de papel. III Fusão de gelo em água. IV Fermentação de suco de uva.


Ela gostaria de identificar quais desses processos envolvem transformações químicas e quais envolvem transformações físicas. Em sendo assim, Luiza deve identificar, corretamente, que os itens