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Considere os dois argumentos apresentados a seguir:
I. Se alguém é bacharel em direito, então conhece a jurisprudência. Carla conhece a jurisprudência. Portanto, Carla é bacharel em direito.
II. Ou o juiz não deu o veredito, ou inocentou o réu. O juiz deu o veredito. Portanto, inocentou o réu.
A respeito desses argumentos, pode-se afirmar que:
I. Se alguém é bacharel em direito, então conhece a jurisprudência. Carla conhece a jurisprudência. Portanto, Carla é bacharel em direito.
II. Ou o juiz não deu o veredito, ou inocentou o réu. O juiz deu o veredito. Portanto, inocentou o réu.
A respeito desses argumentos, pode-se afirmar que:
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Das alternativas apresentadas a seguir, qual apresenta o raciocínio indutivo?
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Ao se realizar uma pesquisa com os técnicos, analistas e defensores públicos da DPE-PR sobre gostarem ou não de cozinhar, constatou-se que:
• Alguns técnicos gostam de cozinhar.
• Nenhum defensor público gosta de cozinhar.
• Todo analista gosta de cozinhar.
Considerando-se que José participou dessa pesquisa, pode-se concluir que:
• Alguns técnicos gostam de cozinhar.
• Nenhum defensor público gosta de cozinhar.
• Todo analista gosta de cozinhar.
Considerando-se que José participou dessa pesquisa, pode-se concluir que:
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Considere um conjunto C formado pelos números racionais Z = r/s, em que r e s são inteiros positivos definidos nos intervalos:
0 < s < 10 e 3 < r < 10. O número de elementos distintos que o conjunto C possui que são múltiplos de 3 é
0 < s < 10 e 3 < r < 10. O número de elementos distintos que o conjunto C possui que são múltiplos de 3 é
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Analise as sentenças a seguir:
I. x – 4 = 16.
II. Márcio é servidor público estadual.
III. Ela disse que está nevando em Curitiba.
Das sentenças apresentadas qual(quais) é(são) aberta(s)?
I. x – 4 = 16.
II. Márcio é servidor público estadual.
III. Ela disse que está nevando em Curitiba.
Das sentenças apresentadas qual(quais) é(são) aberta(s)?
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Considere as seguintes proposições:
P1: (A → B) ∧ (¬B → A)
P2: (A ↔ ¬A) → ((B → ¬B) ∨ (A ∨ B))
A respeito dessas proposições, é correto afirmar que P1 e P2 são, respectivamente,
P1: (A → B) ∧ (¬B → A)
P2: (A ↔ ¬A) → ((B → ¬B) ∨ (A ∨ B))
A respeito dessas proposições, é correto afirmar que P1 e P2 são, respectivamente,
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Considere o conjunto T formado pelo universo de profissionais que atuam como técnicos administrativos. Se D é o conjunto das pessoas que trabalham na DPE-PR e G é o conjunto de todas as pessoas que possuem graduação, qual alternativa representa o conjunto dos técnicos administrativos da DPE-PR que não possuem graduação?
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- Lógica ProposicionalEquivalências Lógicas
- Lógica ProposicionalNegação de Proposições CompostasLeis de De Morgan
Durante um julgamento, determinado defensor público afirmou:
“Se o réu não é inocente, então as provas estão contaminadas ou o processo será anulado”.
A outra parte negou a afirmação feita pelo defensor, dizendo:
“Se o réu não é inocente, então as provas estão contaminadas ou o processo será anulado”.
A outra parte negou a afirmação feita pelo defensor, dizendo:
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Considere a seguinte proposição:
“Se o Maria trabalha na DPE-PR, então ela domina as ferramentas de informática e sabe atuar de maneira técnica”.
Uma proposição equivalente à apresentada é:
“Se o Maria trabalha na DPE-PR, então ela domina as ferramentas de informática e sabe atuar de maneira técnica”.
Uma proposição equivalente à apresentada é:
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Dois amigos estavam conversando e, durante a conversa, ocorreram as seguintes falas:
- Amigo 1: Eu sou contra o mecanismo da assistência jurídica gratuita no país. Ela faz com que os impostos sejam ampliados e alguém deve pagar essa conta.
- Amigo 2: Discordo de você. Não defendo essa ideia de que os pobres devem ser proibidos de acessar a justiça em nosso país.
A argumentação apresentada pelo amigo 2 apresenta uma incoerência denominada falácia
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