De modo geral, as contribuições do terapeuta ocupacional, especificamente para a saúde do trabalhador, se dão no âmbito individual e coletivo. As intervenções incluem procedimentos de promoção da saúde, avaliação da funcionalidade e desempenho ocupacional para o trabalho, tratamento, reabilitação, elaboração e indicação de tecnologia assistiva, análise e intervenção no ambiente, propondo mudanças ou adaptações nos postos de trabalho. Além destes procedimentos, a atuação do Terapeuta Ocupacional também inclui:

A saúde do trabalhador é uma área importante de intervenção, na qual o terapeuta ocupacional vem ocupando cada vez mais espaço. Sua atuação não se dá apenas com o indivíduo em relação ao seu próprio sofrimento, mas abrange também:

Segundo a psiquiatra e terapeuta ocupacional Nise da Silveira, o ateliê de pintura permite ao doente viver um processo que lhe possibilitará dar forma às desordens internas vividas. Para ela, a principal função das atividades na terapêutica ocupacional seria criar oportunidades para que as imagens do inconsciente e seus concomitantes motores encontrassem formas de expressão.

I. As atividades de pintura são instrumentos que permitem ao mesmo tempo organizar a desordem interna e reconstruir a realidade.

PORQUE

II. As “imagens do inconsciente” vão sendo objetivadas nos desenhos e pinturas e, sendo assim, torna-se possível tratá-las.

Logo:

Embora o envelhecimento não seja sinônimo de doença, não se pode negar que, à medida que há um aumento da longevidade dos indivíduos, ampliam-se também suas chances de desenvolver doenças, cuja prevalência aumenta significativamente com o passar da idade, como, por exemplo, as doenças relacionadas à perda da memória. A Terapia Ocupacional pode contribuir no desenvolvimento de grupos de memória para prevenir, manter e/ou promover a qualidade da memória de idosos que apresentam queixa de memória. Essa atuação se dá:

O trabalho do Terapeuta Ocupacional em enfermaria geral/leito comum/hospital-dia, segundo a Resolução n° 445 de 26 de abril de 2014, abrange os seguintes procedimentos:

I. Consulta.

II. Atendimento por turno de 6 horas (quantitativo).

III. Atendimento grupal/grupo de atividades/grupo de humanização hospitalar.

IV. Atividades em grupo.

Dos procedimentos acima mencionados estão corretos:

Os contextos e ambientes afetam o desempenho ocupacional, entre outros, e favorece diagnóstico terapêutico ocupacional e elaboração do plano terapêutico. A Lei nº 6.839/1980 que se aplica exclusivamente aos que estiverem inscritos no CREFITO, especifica estes contextos e ambientes. São eles:

A preensão voluntária em pinça digital inferior é um movimento em que a criança tende a agarrar os objetos efetuando movimentos de rastelar, porém no decorrer do desenvolvimento, se insinua uma modificação transcendente: a supinação obrigatória em que se situava o antebraço para realizar o intento, cede lugar a um esboço de pronação; isto facilita o deslocamento do eixo da mão para o lado radial, que assume a partir deste momento o predomínio funcional. Isso decorre no:

Segundo Coriat, à medida que evolui a maturação do sistema nervoso, os estímulos que desencadeiam reflexos vão provocando respostas menos automáticas, nas quais se começa a vislumbrar a marca do componente cortical. O estudo dos reflexos, segundo a autora, deve ser realizado como um todo harmônico e são considerados importantes para a avaliação, os reflexos:

Sobre as bases neurológicas da maturação psicomotora, Coriat mostra que o tono muscular, ainda que se expresse nos músculos, é uma atividade regida pelo sistema nervoso central. Sendo assim, para avaliar o tono muscular na criança, o estudo semiológico, além do seu estado nutricional e do volume de seus músculos, a avaliação deve verificar:

No que se refere à prática do terapeuta ocupacional em reabilitação neurológica, segundo Stoffel e Nickel, deve ter como foco o uso da atividade como ferramenta de intervenção desse profissional. Essas intervenções visam o desempenho de atividades cotidianas, o desenvolvimento de hábitos e a inserção do Terapeuta Ocupacional na rotina do sujeito com condição neurológica para estimular seus processos de aprendizagem e adaptação. Isso permite que o sujeito adquira e organize novos padrões de desempenho satisfatórios para sua participação. Neste sentido, analise as duas afirmações:

I. As atividades empregadas pelo terapeuta ocupacional no processo de reabilitação devem envolver funções corporais já controladas pelo sujeito.

PORQUE

II. A mudança do comportamento motor só ocorre com base na modificação de habilidades já adquiridas.

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