às circunstâncias de vida e suas dinâmicas de passagem da infância à denominada idade adulta.

à estrutura social como aos valores e à cultura particular dos sujeitos jovens nos processos de transformações sociais contemporâneas.

à dualidade dos termos adolescência e juventude, que não se superpõem, pois constituem campos distintos e não complementares.

à aparição de profundas mudanças qualitativas na estrutura do pensamento, no período das operações formais.

à puberdade e ao desenvolvimento que leva a uma modificação do equilíbrio psíquico, produzindo uma vulnerabilidade da personalidade.