lucidez na escolha das estratégias de ensino que gerem expectativas positivas entre os alunos;

objetividade e coerência na utilização do discurso, buscando sempre facilitar a transmissão das informações;

compatibilidade entre a formação acadêmica e a área de conhecimento em que atua;

autonomia e liberdade de cátedra no desempenho das funções docentes, exercendo a autoridade de forma inquestionável;

domínio abrangente sobre a disciplina que leciona, proporcionando ensino seguro.