No ensino do tema “Elementos do teatro”, é preciso abordar o tópico narrativas e estilos teatrais e ação dramática. Com base nas orientações do Centro de Referência Virtual da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais analise as afirmativas abaixo.

I. Identificar ações teatrais, estimula a curiosidade, o espírito inventivo e a imaginação do aluno.

II. Na avaliação, podem ser dados testes de múltipla escolha a partir de um texto ou de textos de vários estilos.

III. Na avaliação, podem ser dados trechos de textos de diferentes estilos para que os alunos para que eles identifiquem a que estilo teatral pertencem e justifiquem sua resposta.

Assinale as afirmativas corretas:

Durante a segunda metade do século XIX, Émile Zola foi um dos nomes mais importantes na constituição do teatro naturalista.

A respeito do teatro naturalista, considere as seguintes afirmativas:

1. No final do século XIX, o teatro naturalista escandalizava muita gente.

2. A principal força do teatro naturalista era explorar fórmulas de provocar lágrimas e risos na plateia.

3. No Brasil, o teatro naturalista não se desenvolveu, em função da resistência às influências europeias.

4. O teatro naturalista tinha como efeito criar na mente do espectador a ilusão de estar diante da realidade.

Assinale a alternativa correta.

O Teatro do Oprimido é um sistema de exercícios, jogos e técnicas teatrais criados por Augusto Boal.

Entre as principais técnicas, destacam-se:

O século XX marca a história da dança com profundas mudanças que impactaram diretamente na forma como essa linguagem artística é ensinada. Sobre a história da dança no século XX, é correto afirmar:

A respeito do papel do docente de dança na escola, é correto afirmar que este deve

“A todo momento nos deparamos com coisas tão evidentes que nem nos damos ao trabalho de procurar compreendê-las (...). Ora, para que todos os elementos dados como imutáveis possam transformar-se em outros tantos elementos problemáticos, haverá de considerá-los com o mesmo ‘olhar estranho’ com que o grande Galileu observava as oscilações de um lustre. Essas oscilações surpreenderam Galileu como um fenômeno inesperado e inexplicável (...). É esse olhar, tão difícil como frutuoso, que o teatro – com a sua representação das relações humanas – deve suscitar no espectador”.

BRECHT, Bertold. Breviário de estética teatral, 1949, § 44.

O “teatro épico” do dramaturgo alemão Bertold Brecht propunha levar o público a se interrogar sobre sua verdadeira condição social, discutindo e contestando as ideias que as pessoas faziam de si mesmas e da sociedade, tidas como dadas e naturais. Para alcançar esse objetivo a linguagem teatral brechtiana fundamentou-se na técnica:

São componentes da poética teatral de Stanislavski os seguintes elementos: