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Foram encontradas 428 questões.

1416774 Ano: 2014
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: CETRO
Orgão: AEB

Sobre os adicionais de insalubridade, periculosidade ou atividades penosas indicadas no Regime Jurídico da Lei nº 8.112/1990, analise as assertivas abaixo.

I. O servidor em exercício em zona de fronteira, nos termos, condições e limites fixados em regulamento, faz jus ao adicional de atividade penosa.

II. Os adicionais de insalubridade e de periculosidade são cumulativos.

III. Havendo contato com raios X ou substâncias radioativas, os locais de trabalho são mantidos sob controle permanente, e, ao servidor que ali labora, cabe observar as doses de radiação ionizante por meio de exame médico anualmente.

IV. A servidora gestante ou lactante será afastada, enquanto durar a gestação e a lactação, das operações e locais considerados penosos, insalubres ou perigosos, exercendo suas atividades em local salubre e em serviço não penoso e não perigoso.

É correto o que se afirma em
 

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1416773 Ano: 2014
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: CETRO
Orgão: AEB

De acordo com a Lei nº 8.112/1990, a pensão provisória por morte presumida do servidor pode se dar diante da ocorrência de algumas hipóteses. Sobre estas, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Declaração de ausência exarada por Juízo de Família e Sucessões.

( ) A pensão provisória será transformada em vitalícia ou provisória, decorridos 3 anos de sua vigência, ressalvado o eventual reaparecimento do servidor, quando o benefício será automaticamente cancelado.

( ) Desaparecimento em missão de segurança não configura hipótese, uma vez que está sob responsabilidade de órgão que não é o original do servidor.

( ) Desaparecimento em acidente de avião quando desfrutava de suas férias

 

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Leia o texto I abaixo para responder às questões de 1 a 7 e à questão 14.


Muitos pensam que a pesquisa científica é uma atividade puramente racional, na qual o objetivismo lógico é o único mecanismo capaz de gerar conhecimento. Como resultado, os cientistas são vistos como insensíveis e limitados, um grupo de pessoas que corrompe a beleza da Natureza ao analisá-la matematicamente. Essa generalização, como a maioria das generalizações, me parece profundamente injusta, já que ela não incorpora a motivação mais importante do cientista, o seu fascínio pela Natureza e seus mistérios.

Que outro motivo justificaria a dedicação de toda uma vida ao estudo dos fenômenos naturais, senão uma profunda veneração pela sua beleza? A ciência vai muito além da sua mera prática. Por trás das fórmulas complicadas, das tabelas de dados experimentais e da linguagem técnica, encontra-se uma pessoa tentando transcender as barreiras imediatas da vida diária, guiada por um insaciável desejo de adquirir um nível mais profundo de conhecimento e de realização própria. Sob esse prisma, o processo criativo científico não é assim tão diferente do processo criativo nas artes, isto é, um veículo de autodescoberta que se manifesta ao tentarmos capturar a nossa essência e lugar no Universo.

primeira vista, pode parecer estranho que um livro escrito por um cientista sobre a evolução do pensamento cosmológico comece com um capítulo sobre mitos de criação de culturas pré-científicas. Existem duas justificativas para minha escolha.

Primeira, esses mitos encerram todas as respostas lógicas que podem ser dadas à questão da origem do Universo, incluindo as que encontramos em teorias cosmológicas modernas. Com isso não estou absolutamente dizendo que a ciência moderna está meramente redescobrindo a antiga sabedoria, mas que, quando nos deparamos com a questão da origem de todas as coisas, podemos discernir uma clara universalidade do pensamento humano.

A segunda razão para começar este livro com mitos de criação é mais sutil. Esses mitos são essencialmente religiosos, uma expressão do fascínio com que as mais variadas culturas encaram o mistério da Criação. Como discutirei em detalhe, é precisamente esse mesmo fascínio que funciona como uma das motivações principais do processo criativo científico.

GLEISER, M. “Prefácio”. Texto com adaptações. In: A dança

do universo. São Paulo: Companhia das Letras, 1997.

De acordo com as ideias do texto, analise as assertivas abaixo.

I. O estranhamento sugerido pelo autor no trecho deriva da aparente incompatibilidade entre a temática a ser desenvolvida pelo autor e o modo como ele escolheu começar a discorrer sobre ela.

II. O respeito ao passado figura como um dos elementos utilizados pelo autor como um dos motivos para que o leitor não estranhe tanto a aproximação que ele sugere entre a temática do livro e o modo como ele escolheu começar a discorrer sobre ela.

III. O estereótipo de ciência criticado pelo autor desconsidera algumas facetas importantes do fazer científico, como sua busca em ir além do ordinário.

É correto o que se afirma em

 

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1281324 Ano: 2014
Disciplina: Administração Geral
Banca: CETRO
Orgão: AEB

Quanto à estimativa análoga, é incorreto afirmar que

 

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1281299 Ano: 2014
Disciplina: Administração Geral
Banca: CETRO
Orgão: AEB

De acordo com a norma ISO 10006 (Diretrizes para Qualidade de Gerenciamento de Projetos), projeto é “um processo único, consistindo de um grupo de atividades coordenadas e controladas com datas para início e término, empreendido para alcance de um objetivo conforme requisitos específicos, incluindo limitações de tempo, custo e recursos”. Desse modo, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de projeto.

 

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1281268 Ano: 2014
Disciplina: Administração Geral
Banca: CETRO
Orgão: AEB

O principal benefício da criação da Estrutura Analítica do Projeto (EAP) é o fornecimento de uma visão estruturada do que deve ser entregue, portanto, é correto afirmar que a EAP é

 

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1274680 Ano: 2014
Disciplina: Administração Geral
Banca: CETRO
Orgão: AEB

Um histograma é um(a)

 

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1274661 Ano: 2014
Disciplina: Administração Geral
Banca: CETRO
Orgão: AEB

Considerando que o ciclo de vida do projeto é a série de fases que compõem um projeto, é correto afirmar que

 

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1274572 Ano: 2014
Disciplina: Administração Geral
Banca: CETRO
Orgão: AEB

Esta área de gerenciamento do projeto reúne os processos de identificação e documentação de papéis, responsabilidades, habilidades necessárias e relações hierárquicas do projeto, além da criação de um plano de gerenciamento de pessoal. Assinale a alternativa que apresenta a denominação dessa área.

 

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1274569 Ano: 2014
Disciplina: Administração Geral
Banca: CETRO
Orgão: AEB

Considerando o assunto gestão de pessoas, analise assertivas abaixo.

I. Quanto mais concentrado o poder de decisão no líder, mais democrático será seu estilo de liderar.

II. Quando a liderança é orientada para o chefe, em que ele decide e comunica a decisão, denota característica de liderança autocrática.

III. Quando o líder se adapta ao clima organizacional diante da necessidade de decisão, caracteriza uma liderança situacional, podendo ser em um momento autocrático e em outro democrático.

IV. A avaliação de desempenho tem várias aplicações e propósitos, dentre elas, o de verificar se o tempo em que o funcionário está na empresa se constitui no melhor critério de promoção.

É correto o que se afirma em

 

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