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Enunciado 735697-1
MILANI, Feizi M. Jornal do Brasil, 02 jan. 2002.
O(s) termo(s) destacado(s) NÃO recebe(m) a mesma classificação gramatical dos apresentados nas demais opções em
 

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Enunciado 735696-1
MILANI, Feizi M. Jornal do Brasil, 02 jan. 2002.
Na exposição do autor, os paradigmas apresentam-se;
 

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Enunciado 735687-1
MILANI, Feizi M. Jornal do Brasil, 02 jan. 2002.
A afirmação de que o modelo de repressão apresenta resultados rápidos e contribui para uma sensação abstrata.
 

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Enunciado 735683-1
MILANI, Feizi M. Jornal do Brasil, 02 jan. 2002.
Cada um dos paradigmas apresenta vários objetivos explícitos. Assinale a opção que NÃO se configura como tal.
 

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Enunciado 735682-1
MILANI, Feizi M. Jornal do Brasil, 02 jan. 2002.
O autor discorre sobre a violência e estrutura seu ponto de vista em três tópicos principais. Trata-se, por isso, de um texto
 

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99734 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: BR Distribuidora
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O pedagogo tem muito a colaborar nas práticas de avaliação de desempenho na empresa, delas subtraindo o caráter eliminatório ou classificatório. Nessa perspectiva, pode sugerir que seja feita uma avaliação por objetivos, ou seja, aquela em que

 

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99733 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: BR Distribuidora
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A avaliação é uma maneira de buscar e manter padrões elevados de qualidade. Um enfoque de avaliação que possui essa perspectiva é o da revisão profissional (acreditation), que consiste em

 

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99732 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: BR Distribuidora
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Para a constituição de equipes de trabalho, uma linha de atuação é a formação de “comunidades de aprendizagem profissional”, em contraposição às “seitas de treinamento para desempenho” (HARGREAVES, 2004). Assinale a afirmativa que apresenta características correspondentes a cada uma dessas linhas.

Comunidades de aprendizagem profissional

Seitas de treinamento para desempenho

 

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99731 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: BR Distribuidora
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Os projetos de trabalho são uma forma interdisciplinar de organizar o conhecimento. Uma de suas características é o(a)

 

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99730 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: BR Distribuidora
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A interdisciplinaridade supõe disposição à cooperação profissional, cujo estilo de funcionamento é caracterizado por

 

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