Na empresa, o pedagogo necessita não apenas atuar de maneira interdisciplinar, mas desenvolver programas educacionais caracterizados por essa abordagem. Por isso, é fundamental saber que a interdisciplinaridade

O conhecimento dos mecanismos de defesa, pesquisados por Freud (1856-1939), permite ao educador compreender o que se passa com os educandos para melhor favorecer a aprendizagem.

Um trabalhador, por exemplo, vinha obtendo insucesso em suas atividades. Num dado momento, atribuiu o motivo de suas falhas ao modo de seu supervisor se relacionar com ele. Noutro momento, atribuiu ao grupo de trabalho a responsabilidade. Esse trabalhador está apresentando um mecanismo de defesa denominado

A psicologia behaviorista de Skinner esteve (e ainda está) muito presente nos meios educacionais. No âmbito da empresa pode ser notada, por exemplo, quando se propõe ao trabalhador

Nos estudos da cognição humana foram identificados mecanismos de seleção de informações, diante do enorme fluxo de dados que chega ao cérebro. São a generalização, a exclusão e a distorção, sobre os quais é correto afirmar que a

Considere as afirmações abaixo, que dizem respeito a ambientes virtuais de aprendizagem.

I - O gerenciamento desses ambientes deve buscar a disciplinarização e o controle da circulação de informações, evitando- se a disseminação caótica que ocorre na Internet.

II - São sistemas computacionais acessados pela Internet, destinados ao suporte de atividades mediadas pelas tecnologias de informação e comunicação e por um educador.

III - Possibilitam a integração de múltiplas mídias e recursos, apresentam informações de forma organizada e desenvolvem interações entre pessoas e objetos de conhecimento.

IV - Possuem bancos de informações representados em mídias diferenciadas e interligados através de conexões ou links.

São corretas APENAS as afirmações

Considere a situação abaixo para responder à questão.

Uma equipe interdisciplinar, responsável pela educação permanente de uma empresa, reuniu-se para discutir acerca da utilização de recursos tecnológicos como apoio aos programas de desenvolvimento.

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Em outra reunião, a equipe discutiu o conceito de hipertexto e seu uso na educação que, tendo a Internet como suporte, proporciona

Considere a situação abaixo para responder à questão.

Uma equipe interdisciplinar, responsável pela educação permanente de uma empresa, reuniu-se para discutir acerca da utilização de recursos tecnológicos como apoio aos programas de desenvolvimento.

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Numa segunda reunião, a equipe considerou a possibilidade de recorrer, pela Internet, a um webquest, que é um(a)

Considere a situação abaixo para responder à questão.

Uma equipe interdisciplinar, responsável pela educação permanente de uma empresa, reuniu-se para discutir acerca da utilização de recursos tecnológicos como apoio aos programas de desenvolvimento. ..............

Numa primeira reunião, ocorreu o diálogo a seguir.

Vera: Vamos criar um programa de formação pela Internet. Podemos proporcionar grandes níveis de interatividade, com tutores para grupos de alunos, orientando os participantes a pesquisar juntos e a trocar experiências.

Antônio: O que você descreve parece um curso presencial, e não pela Internet. O que podemos fazer é disponibilizar conteúdo numa página e colocar exercícios que serão corrigidos automaticamente.

Márcia: Acho que vocês estão esquecendo que o certo é que disponibilizemos aos participantes contatos telefônicos e correio eletrônico. Também devemos usar salas de bate-papo virtual.

Paulo: Creio ser melhor usarmos videoconferências, colocando os participantes em um auditório para que assistam aulas gravadas previamente.

Qual das opções abaixo analisa corretamente uma ou mais das falas que compõem o diálogo?

No modelo de gestão por competências, uma possibilidade de avaliar pessoas e a própria organização é a avaliação de competências 360º, fundamentada no(a)

Analise as afirmações que se seguem a respeito das novas competências demandadas pelo mundo do trabalho.

I - O desenvolvimento de pessoas no contexto contemporâneo ocorre em função das competências requeridas, o que implica mapeamento prévio de competências essenciais.

II - As competências humanas envolvem um saber agir responsável e reconhecido, que supõe mobilizar, integrar, transferir conhecimentos, recursos e habilidades que agreguem valor à organização e às pessoas.

III - As competências corporativas dizem respeito àquelas já instaladas e a adquirir, formando um conjunto de habilidades e tecnologias que geram um diferencial.

É(São) correta(s) a(s) afirmação(ões)