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1280426 Ano: 2002
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Câm. Deputados

A educação profissional, distante de um sistema produtivo em permanente e rápido processo de modernização, tem-se revelado incapaz de atender com agilidade, por meio do aparelho escolar formal, a crescente demanda por níveis mais elevados de qualificação. Acerca desse assunto, julgue o item a seguir.

Entre os objetivos da educação profissional está a formação de profissionais com escolaridade especificamente de nível médio.

 

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1280423 Ano: 2002
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Câm. Deputados

A educação profissional, distante de um sistema produtivo em permanente e rápido processo de modernização, tem-se revelado incapaz de atender com agilidade, por meio do aparelho escolar formal, a crescente demanda por níveis mais elevados de qualificação. Acerca desse assunto, julgue o item a seguir.

O ensino técnico, um dos níveis da educação profissional, deve proporcionar habilitação profissional a alunos matriculados ou egressos do curso médio.

 

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1280420 Ano: 2002
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Câm. Deputados

A educação profissional, distante de um sistema produtivo em permanente e rápido processo de modernização, tem-se revelado incapaz de atender com agilidade, por meio do aparelho escolar formal, a crescente demanda por níveis mais elevados de qualificação. Acerca desse assunto, julgue o item a seguir.

O cerne da política educacional relativa à educação profissional é a vinculação entre o ensino médio e o ensino técnico.

 

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1280366 Ano: 2002
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Câm. Deputados

Julgue o item abaixo, considerando os aspectos ligados ao financiamento da educação no Brasil.

Financiamento e gestão estão intimamente ligados. A transparência da gestão de recursos financeiros independe do controle social para garantir a efetiva aplicação dos recursos destinados à educação.

 

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1280364 Ano: 2002
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Câm. Deputados

Julgue o item abaixo, considerando os aspectos ligados ao financiamento da educação no Brasil.

A LDB vigente estabelece o repasse automático dos recursos vinculados ao órgão gestor e regulamenta quais as despesas são admitidas como gastos com manutenção e o desenvolvimento do ensino.

 

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1279946 Ano: 2002
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Câm. Deputados

Julgue o item abaixo, considerando os aspectos ligados ao financiamento da educação no Brasil.

A cooperação internacional para a educação brasileira iniciou-se com os governos militares a partir de 1964.

 

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1279945 Ano: 2002
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Câm. Deputados

Julgue o item abaixo, considerando os aspectos ligados ao financiamento da educação no Brasil.

O FUNDEF introduziu uma importante diretriz de financiamento: a alocação de recursos segundo as necessidades e os compromissos de cada sistema de ensino, expressos pelo número de escolas em funcionamento.

 

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1279944 Ano: 2002
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Câm. Deputados

Julgue o item abaixo, considerando os aspectos ligados ao financiamento da educação no Brasil.

Os recursos oriundos do salário- educação, criado em 1964, não têm impulsionado o ensino fundamental e o aumento gradativo nos índices de escolarização.

 

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1279942 Ano: 2002
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Câm. Deputados

Ainda com relação à educação infantil, julgue o item subsequente.

A finalidade da educação infantil na atual legislação é o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, complementando a ação da família e da comunidade.

 

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1279801 Ano: 2002
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Câm. Deputados

Ainda com relação à educação infantil, julgue o item subsequente.

A atual LDB integra a educação infantil à educação básica, ou seja, por lei, a educação infantil é um nível de ensino.

 

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