Foram encontradas 75 questões.
A empresa Boa Vista Ltda., em 31/12/2010, apresentou os seguintes saldos:
| Caixa | 9.750,00 |
| Bancos Conta Movimento | 21.000,00 |
| Capital Social | 30.000,00 |
| Custo de Mercadorias Vendidas | 84.000,00 |
| Depreciação Acumulada | 2.250,00 |
| Despesas Gerais | 35.400,00 |
| Fornecedores | 13.950,00 |
| Duplicatas a Receber em 60 dias | 31.350,00 |
| Equipamentos | 15.000,00 |
| Reserva de Lucros | 4.500,00 |
| Estoque de Mercadorias | 6.000,00 |
| Receitas de Vendas | 146.550,00 |
| Salários a Pagar | 5.250,00 |
Após a apuração do Resultado do Período e antes da sua destinação, o total do Patrimônio Líquido e o total do Ativo Circulante são respectivamente:
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Consoante ao Processo Legislativo regulamentado pela Constituição Federal, marque a alternativa INCORRETA:
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Certo tipo de bactéria está infectando pessoas rapidamente. Um posto de saúde registra a entrada de pacientes e, para cada 30 pacientes atendidos, 12 estão infectados com essa bactéria. Considerando esses dados, podemos afirmar:
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TEXTO 1
A mão ativa o cérebro
Luís Guilherme Barrucho
O momento em que o homem começou a expressar-se por meio da escrita, gravando caracteres em tabletas de argila há cerca de 5000 anos, marca o fim da pré-história e a pedra fundamental das civilizações tal como as conhecemos hoje. Mas a maneira como desde então a humanidade vem perpetuando sua memória e transmitindo conhecimento de uma geração para outra pode virar peça de museu. Na semana passada, uma decisão tomada nos Estados Unidos veio reforçar essa ideia que tanto atormenta os (cada vez mais raros) entusiastas do lápis e do papel. Em ato inédito, o governo do Estado de Indiana desobrigou as escolas de ensinar a escrita cursiva (aquela em que as letras são emendadas umas nas outras) e recomendou que elas passassem a dedicar-se mais à digitação em teclados de computador decisão que deve ser acompanhada por outros quarenta Estados seguidores do mesmo currículo. Oficializa-se com isso algo que, na prática, já se percebe de forma acentuada, inclusive no Brasil. Diz à VEJA o especialista americano Mark Warschauer, professor da Universidade da Califórnia: "Ter destreza no computador tomou-se um bem infinitamente mais valioso do que produzir uma boa letra".
Ninguém de bom senso discorda disso. Um conjunto recente de pesquisas na área da neurociência, no entanto, sugere uma reflexão acerca dos efeitos devastadores do computador sobre a tradição da escrita em papel. Por meio da observação do cérebro de crianças e adultos, verificou-se, de forma bastante clara, que a escrita de próprio punho provoca uma atividade significativamente mais intensa que a da digitação na região dedicada ao processamento das informações armazenadas na memória (o córtex pré-frontal), o que tem conexão direta com a elaboração e a expressão de ideias. Está provado também que o ato de escrever desencadeia ligações entre os neurônios naquela parte do cérebro que faz o reconhecimento visual das palavras, contribuindo assim para a fluidez na leitura. Com a digitação, essa área fica inativa. "Pelas habilidades que requer, o exercício da escrita manual é mais sofisticado, por isso põe o cérebro para trabalhar com mais vigor", explica a neurocientista Elvira Souza Lima, especialista em desenvolvimento humano. Isso só vem reforçar a complexidade do problema sobre o qual as escolas estão hoje debruçadas.
Na Antiguidade, os egípcios tinham nas letras um objeto sagrado, inventado pelos deuses. Sinônimo de status, a caligrafia irretocável foi por séculos na China um pré-requisito para ingressar na prestigiada carreira pública. No Brasil, a caligrafia constava entre as habilidades avaliadas nos exames de admissão do antigo ginásio até a década de 70, e era ensinada com esmero na sala de aula. O hábito da escrita vem caindo em desuso à medida que o computador - cujo primeiro chip foi traçado pelo americano Gordon Moore de posse de um velho lápis - se dissemina. Até aqui, foi a palavra eternizada em papel (ou pedra, pergaminho, papiro) que se encarregou de registrar a história da humanidade, não raro em garranchos deixados por seus protagonistas. O computador traz uma nova dimensão à aquisição de conhecimento e à interação entre as gerações que chegam aos bancos escolares. Para elas, escrever à mão corre o risco de se tornar apenas mais um registro do passado guardado em arquivo digital.
(Veja. ed. 2227, ano 44, nº 30, p. 94, 27 de julho de 2011.) Texto adaptado.
Leia as afirmativas seguintes sobre o texto:
I. A caligrafia esmerada sempre foi e será elemento de posicionamento social.
II. A habilidade no uso do computador substitui, cada vez mais, a escrita cursiva.
III. A escrita digital, apesar de muito difundida, substitui completamente a escrita cursiva.
II. A habilidade no uso do computador substitui, cada vez mais, a escrita cursiva.
III. A escrita digital, apesar de muito difundida, substitui completamente a escrita cursiva.
Está CORRETO o que se afirma em:
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Analise o Balanço Financeiro a seguir e marque a alternativa CORRETA:
| RECEITA | DESPESA | ||
| Orçamentária | 42.000,00 | Orçamentária | 26.000,00 |
| Receitas correntes | 22.000,00 | Agriculta | 15.000,00 |
| Receita Tributária | 15.000,00 | Educação e Cultura | 6.000,00 |
| Receita Patrimonial | 7.000,00 | Segurança Pública | 5.000,00 |
| Receita de Capital | 20.000,00 | ||
| Alienação de bens móveis | 20.000,00 | ||
| Extra-orçamentária | 83.000,00 | Extra-orçamentária | 67.000,00 |
| Restos a Pagar (inscrito) | 30.000,00 | Restos a Pagar | 20.000,00 |
| Diversos Devedores | 8.000,00 | Diversos Devedores | 6.000,00 |
| Outras Contas Pendentes | 6.000,00 | Outras Contas Pendentes | 4.000,00 |
| Depósitos | 39.000,00 | Depósitos | 37.000,00 |
| Cauções | 22.000,00 | Cauções | 25.000,00 |
| Consignações | 17.000,00 | Consignações | 12.000,00 |
| Soma | 125.000,00 | Soma | 93.000,00 |
| Saldo Exercício Anterior | Saldo para exercício seguinte | ||
| Disponível | 270.000,00 | Disponível | 302.000,00 |
| Caixa | 110.000,00 | Caixa | 50.000,00 |
| Bancos e Correspondentes | 60.000,00 | Bancos e Correspondentes | 252.000,00 |
| Total | 395.000,00 | Total | 395.000,00 |
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TEXTO 1
A mão ativa o cérebro
Luís Guilherme Barrucho
O momento em que o homem começou a expressar-se por meio da escrita, gravando caracteres em tabletas de argila há cerca de 5000 anos, marca o fim da pré-história e a pedra fundamental das civilizações tal como as conhecemos hoje. Mas a maneira como desde então a humanidade vem perpetuando sua memória e transmitindo conhecimento de uma geração para outra pode virar peça de museu. Na semana passada, uma decisão tomada nos Estados Unidos veio reforçar essa ideia que tanto atormenta os (cada vez mais raros) entusiastas do lápis e do papel. Em ato inédito, o governo do Estado de Indiana desobrigou as escolas de ensinar a escrita cursiva (aquela em que as letras são emendadas umas nas outras) e recomendou que elas passassem a dedicar-se mais à digitação em teclados de computador decisão que deve ser acompanhada por outros quarenta Estados seguidores do mesmo currículo. Oficializa-se com isso algo que, na prática, já se percebe de forma acentuada, inclusive no Brasil. Diz à VEJA o especialista americano Mark Warschauer, professor da Universidade da Califórnia: "Ter destreza no computador tomou-se um bem infinitamente mais valioso do que produzir uma boa letra".
Ninguém de bom senso discorda disso. Um conjunto recente de pesquisas na área da neurociência, no entanto, sugere uma reflexão acerca dos efeitos devastadores do computador sobre a tradição da escrita em papel. Por meio da observação do cérebro de crianças e adultos, verificou-se, de forma bastante clara, que a escrita de próprio punho provoca uma atividade significativamente mais intensa(D que a da digitação na região dedicada ao processamento das informações armazenadas na memória (o córtex pré-frontal), o que tem conexão direta com a elaboração e a expressão de ideias. Está provado também que o ato de escrever desencadeia ligações entre os neurônios naquela parte do cérebro que faz o reconhecimento visual das palavras(A, contribuindo assim para a fluidez na leitura. Com a digitação, essa área fica inativa. "Pelas habilidades que requer, o exercício da escrita manual é mais sofisticado, por isso põe o cérebro para trabalhar com mais vigor", explica a neurocientista Elvira Souza Lima, especialista em desenvolvimento humano. Isso só vem reforçar a complexidade do problema sobre o qual as escolas estão hoje debruçadas.
Na Antiguidade, os egípcios tinham nas letras um objeto sagrado, inventado pelos deuses. Sinônimo de status, a caligrafia irretocável foi por séculos na China um pré-requisito para ingressar na prestigiada carreira pública. No Brasil, a caligrafia constava entre as habilidades avaliadas nos exames de admissão do antigo ginásio até a década de 70, e era ensinada com esmero na sala de aula. O hábito da escrita vem caindo em desuso à medida que o computador - cujo primeiro chip foi traçado pelo americano Gordon Moore de posse de um velho lápis - se dissemina. Até aqui, foi a palavra eternizada em papel (ou pedra, pergaminho, papiro) que se encarregou de registrar a história da humanidade(B, não raro em garranchos deixados por seus protagonistas. O computador traz uma nova dimensão à aquisição de conhecimento e à interação entre as gerações que chegam aos bancos escolares(C. Para elas, escrever à mão corre o risco de se tornar apenas mais um registro do passado guardado em arquivo digital.
(Veja. ed. 2227, ano 44, nº 30, p. 94, 27 de julho de 2011.) Texto adaptado.
Identifique a função do termo destacado neste fragmento:
“Na semana passada, uma decisão tomada nos Estados Unidos veio reforçar essa ideia que tanto atormenta os (cada vez mais raros) entusiastas do papel e do lápis.”
Marque a alternativa em que o termo destacado, na frase transcrita abaixo, NÃO exerce a mesma função que no fragmento acima.
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Com base nos dados abaixo, referentes ao Balanço Orçamentário em 31.12.2010, responda a questão.
| RECEITA ORÇAMENTÁRIA | PREVISÃO | EXECUÇÃO | DIFERENÇA |
| RECEITAS CORRENTES | 6.604,00 | 12.475,00 | (5.871,00) |
| Tributária | 1.500,00 | 7.330,00 | (5.830,00) |
| Patrimonial | 1.020,00 | 870,00 | 150,00 |
| Serviços | 484,00 | 675,00 | (191,00) |
| Transferências Correntes | 3.600,00 | 3.600,00 | 0,00 |
| RECEITAS DE CAPITAL | 8.950,00 | 4.305,00 | 4.645,00 |
| Alienação de Bens | 1.650,00 | 1.435,00 | 215,00 |
| Operações de Crédito | 4.060,00 | - 4.060,00 | |
| Transferência de Capital | 3.240,00 | 2.870,00 | 370,00 |
| SOMA | 15.554,00 | 16.780,00 | (1.226,00) |
| DESPESA ORÇAMENTÁRIA | FIXAÇÃO | EXECUÇÃO | DIFERENÇA |
| Créditos Iniciais | 13.435,00 | 12.250,00 | 1.185,00 |
| Créditos Adicionais | 2.119,00 | 1.519,00 | 600,00 |
| SOMA | 15.554,00 | 13.769,00 | 1.785,00 |
Faça a análise deste Balanço, mediante a apuração e interpretação dos quocientes de execução da despesa, de execução da receita e do resultado orçamentário e marque a alternativa INCORRETA:
Os dados analisados indicam:
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NÃO se completa com z a palavra da alternativa:
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Com base nos saldos apurados nas contas relacionadas a seguir, marque a alternativa que demonstra o Resultado Bruto e o Resultado Líquido do Exercício, respectivamente.
| Custo de Mercadorias Vendidas | 650.000,00 |
| Custo de Serviços Prestados | 130.000,00 |
| Despesas Financeiras | 169.000,00 |
| Despesas Administrativas | 143.000,00 |
| ICMS sobre Vendas | 195.000,00 |
| ISS sobre Serviços | 52.000,00 |
| Dividendos Propostos | 29.900,00 |
| Venda de Mercadorias | 1.300.000,00 |
| Receitas de Serviços Prestados | 390.000,00 |
| Provisão para o Imposto de Renda | 52.000,00 |
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Consoante à Constituição Federal de 1988, compete ao Município instituir impostos sobre:
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