Um dos desafios centrais do desenvolvimento da psicologia social é elaborar modelos de conhecimento suscetíveis de conceituar essas tramas complexas e sutis da subjetividade social e de comprometer-se com a crítica como momento permanente e necessário da configuração de qualquer ordem social. As ciências sociais deixariam de sê-lo se se convertessem em espaços apologéticos e domesticados de qualquer ordem estabelecida, o que não significa a anarquia, e sim o exercício da crítica como espaço de desenvolvimento.

F. González Rey. O social na psicologia e a psicologia social: a emergência do sujeito. Petrópolis: Vozes, 2004 (com adaptações).

Com base no texto acima, assinale a alternativa correta.

De acordo com Brodzinsky (1990), uma boa porcentagem de crianças adotivas e seus pais experienciam como estressante o período que se segue à colocação, o que aumenta a vulnerabilidade da criança para problemas emocionais e comportamentais. Segundo o autor, a ideia de que a adoção é estressante contraria vários mitos e estereótipos prevalentes sobre essa situação, que tem sido vista, tipicamente, como uma solução da sociedade para o estresse que envolve as três partes do triângulo da adoção.

I Uma das partes do triângulo da adoção é a dos pais biológicos, que não desejam ou não podem ficar com o filho.

II Uma das partes do triângulo da adoção é a infertilidade ou ausência de filhos por parte dos pais adotivos (acrescente-se, aqui, o desejo de ter outros filhos).

III Uma das partes do triângulo da adoção é um estado de ausência de lar e insegurança por parte da criança a ser adotada.

Assinale a alternativa correta.

O Código de ética do psicólogo pautou-se pelo princípio geral de aproximar-se mais de um instrumento de reflexão que de um conjunto de normas a serem seguidas pelo psicólogo. Considerando essa informação, julgue os seguintes itens.

I Na construção do Código de ética dos psicólogos, buscou-se valorizar os princípios fundamentais como grandes eixos que devem orientar a relação do psicólogo com a sociedade, a profissão, as entidades profissionais e a ciência, pois esses eixos atravessam todas as práticas e estas demandam uma contínua reflexão sobre o contexto social e institucional.

II Na construção do Código de ética dos psicólogos, buscou-se abrir espaço para a discussão, pelo psicólogo, das interseções e dos limites relativos apenas aos direitos individuais, questão crucial para as relações que estabelece com a sociedade, os colegas de profissão e os usuários ou beneficiários de seus serviços.

III Na construção do Código de ética dos psicólogos, buscou-se contemplar a diversidade que configura o exercício da profissão e a crescente inserção do psicólogo em contextos institucionais e em equipes multiprofissionais.

IV Na construção do Código de ética dos psicólogos, buscou-se estimular reflexões que considerem a profissão como um todo e não em suas práticas particulares, uma vez que os principais dilemas éticos não se restringem a práticas específicas e surgem em quaisquer contextos de atuação.

A quantidade de itens certos é igual a

Em relação ao trabalho do psicólogo na UTI, julgue os itens seguintes.

I Na UTI, os sinais e sintomas que merecem atenção especial do psicólogo e de todos os membros da equipe são: desânimo; negatividade; agressividade; e alterações de sono ou apetite, pois podem indicar a evolução para quadros psicopatológicos mais graves, que necessitem de avaliação psiquiátrica e uso de psicofármacos.

II Na UTI, há pacientes conscientes que não podem se comunicar verbalmente, como, por exemplo, aqueles que estão em uso de ventilação mecânica. Para eles, o psicólogo aguarda melhora clínica para realizar o atendimento, visto que a comunicação alternativa é ineficiente.

III No caso de pacientes sedados ou em coma na UTI, o psicólogo fala para ele sobre ele. Diz, por exemplo, como está indo o tratamento, o quanto a família deseja sua recuperação e outras coisas positivas e esperançosas, pois ainda há subjetividade ali.

Assinale a alternativa correta.