Foram encontradas 67 questões.
A partir da leitura dos textos III e IV responda aos itens 11 e 12
Texto III
Moda da menina trombuda
Cecília Meireles
É a moda
da menina muda
da menina trombuda
que muda de modos
e dá medo.
(A menina mimada!)
É a moda
da menina muda
que muda
de modos
e já não é trombuda.
(A menina amada!)
(versosdecriança.blogspot.com.br/ Acesso em 18.09.2014)
(www. canstockphoto.com.br/ Acesso em 18.09.2014)
Texto IV
Pessoas são diferentes
Ruth Rocha São
duas crianças lindas,
Mas são muito diferentes!
Uma é toda desdentada,
A outra é cheia de dentes...
Uma anda descabelada,
A outra é cheia de pentes!
Uma delas usa óculos,
E a outra só usa lentes.
Uma gosta de gelados,
A outra gosta de quentes.
Uma tem cabelos longos,
A outra corta eles rentes.
Não queira que sejam iguais,
Aliás, nem mesmo tentes!
São duas crianças lindas,
Mas são muito diferentes!
(bazardapoesia.blogspot.com.br/Acesso em 18.09.2014)
(www.imagui.com/ Acesso em 18.09.2014)
Sobre os versos: “... da menina muda” e “que muda de modos”, considere as afirmações a respeito das palavras destacadas.
I. Na primeira ocorrência, expressa ideia de mudança efetuada na menina.
II. Na segunda, indica uma ação feita pela menina.
III. Tanto na primeira quanto na segunda ocorrência, caracterizam o substantivo “menina”.
Considera-se correta a alternativa
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A partir da leitura dos textos III e IV responda aos itens 11 e 12
Texto III
Moda da menina trombuda
Cecília Meireles
É a moda
da menina muda
da menina trombuda
que muda de modos
e dá medo.
(A menina mimada!)
É a moda
da menina muda
que muda
de modos
e já não é trombuda.
(A menina amada!)
(versosdecriança.blogspot.com.br/ Acesso em 18.09.2014)
(www. canstockphoto.com.br/ Acesso em 18.09.2014)
Texto IV
Pessoas são diferentes
Ruth Rocha São
duas crianças lindas,
Mas são muito diferentes!
Uma é toda desdentada,
A outra é cheia de dentes...
Uma anda descabelada,
A outra é cheia de pentes!
Uma delas usa óculos,
E a outra só usa lentes.
Uma gosta de gelados,
A outra gosta de quentes.
Uma tem cabelos longos,
A outra corta eles rentes.
Não queira que sejam iguais,
Aliás, nem mesmo tentes!
São duas crianças lindas,
Mas são muito diferentes!
(bazardapoesia.blogspot.com.br/Acesso em 18.09.2014)
(www.imagui.com/ Acesso em 18.09.2014)
De acordo com a leitura dos textos III e IV, só não é permitido afirmar que
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Considerando-se a leitura dos textos I e II coloque V(verdadeiro) ou F(falso) para as sentenças que se seguem.
( ) Tanto a gralha quanto o asno aceitavam ser o que eram, mas queriam mudar de aparência.
( ) Pelas atitudes dos dois animais, a gralha revela-se uma ingênua e o asno, um farsante.
( ) Os dois textos deixam claro que as personagens principais sentiram pesar por suas atitudes insensatas.
( ) No desfecho do texto I, a gralha foi perdoada; no desfecho do II, o asno, humilhado.
Assinale a alternativa que mostra a sequência correta.
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Tanto o texto I quanto o II pertencem ao gênero textual fábula; logo, o objetivo principal de tais textos é
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Texto II
Sobre o texto II responda aos itens 6 a 8
(http://centraldequadrinhos.com/forum/index.php?/topic/8313-sketch-65-fabulas-de-3001-a-1302/page-2/ Acesso em 25.08.2014)
Na fábula percebe-se que todas as ações contribuem para se chegar à conclusão explicitada na moral, mas a ação que mantém com ela (moral) uma relação mais direta, diz respeito ao fato envolvendo o asno no momento de
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Texto II
Sobre o texto II responda aos itens 6 a 8
(http://centraldequadrinhos.com/forum/index.php?/topic/8313-sketch-65-fabulas-de-3001-a-1302/page-2/ Acesso em 25.08.2014)
A expressão “Vou pregar uma peça.”, revela a respeito da personagem principal do texto II a intenção de
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Texto II
Sobre o texto II responda aos itens 6 a 8
(http://centraldequadrinhos.com/forum/index.php?/topic/8313-sketch-65-fabulas-de-3001-a-1302/page-2/ Acesso em 25.08.2014)
Observe as palavras destacadas nas frases retiradas do texto II, “O asno na pele de leão”.
I. “Oba! Vou pregar uma peça.”
II. “Então viu a raposa.”
III. “..., mas suas palavras dirão a todos quem é.”
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta quanto ao tempo verbal em I, II e III respectivamente
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Texto I
A gralha e os pavões
Estando na muda os pavões, uma gralha, seduzida pelo brilho das penas que deles caíam, apanhou-as e com elas se enfeitou. Desdenhando das irmãs, foi então meter-se em um bando de pavões. Estes, porém, logo a reconheceram, e às bicadas lhe arrancaram as penas que lhe não pertenciam; e com elas, pele e carne. Ensanguentada, voltou a coitada para suas irmãs, que só depois de muito zombarem de sua atitude, perdoaram ao seu arrependimento.
MORAL: Cada um deve se contentar com o que é.
(http://www.logoslibrary.eu/document.php?document_id=6579&code_language=BP) (http://contosencantar.blogspot.com.br/Acesso em 24.08.2014)
Sobre o texto I responda aos itens1 a 5
A oração destacada do trecho “Estando na muda os pavões, uma gralha, seduzida pelo brilho das penas que deles caíam, apanhou-as e com elas se enfeitou.”, tem, no texto, o sentido de
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Texto I
A gralha e os pavões
Estando na muda os pavões, uma gralha, seduzida pelo brilho das penas que deles caíam, apanhou-as e com elas se enfeitou. Desdenhando das irmãs, foi então meter-se em um bando de pavões. Estes, porém, logo a reconheceram, e às bicadas lhe arrancaram as penas que lhe não pertenciam; e com elas, pele e carne. Ensanguentada, voltou a coitada para suas irmãs, que só depois de muito zombarem de sua atitude, perdoaram ao seu arrependimento.
MORAL: Cada um deve se contentar com o que é.
(http://www.logoslibrary.eu/document.php?document_id=6579&code_language=BP) (http://contosencantar.blogspot.com.br/Acesso em 24.08.2014)
Sobre o texto I responda aos itens1 a 5
No trecho “... e às bicadas lhe arrancaram as penas que lhe não pertenciam;”, os termos destacados foram usados para evitar a repetição de palavras já citadas anteriormente e referem-se respectivamente à/às/aos
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Texto I
A gralha e os pavões
Estando na muda os pavões, uma gralha, seduzida pelo brilho das penas que deles caíam, apanhou-as e com elas se enfeitou. Desdenhando das irmãs, foi então meter-se em um bando de pavões. Estes, porém, logo a reconheceram, e às bicadas lhe arrancaram as penas que lhe não pertenciam; e com elas, pele e carne. Ensanguentada, voltou a coitada para suas irmãs, que só depois de muito zombarem de sua atitude, perdoaram ao seu arrependimento.
MORAL: Cada um deve se contentar com o que é.
(http://www.logoslibrary.eu/document.php?document_id=6579&code_language=BP) (http://contosencantar.blogspot.com.br/Acesso em 24.08.2014)
Sobre o texto I responda aos itens1 a 5
“Desdenhando das irmãs, foi então meter-se em um bando de pavões.” De acordo com o texto, a expressão destacada tem correspondência de sentido, preferencialmente, com
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