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Foram encontradas 520 questões.

644326 Ano: 2017
Disciplina: Nutrição
Banca: Col. Pedro II
Orgão: Col. Pedro II
Na etapa de recebimento dos gêneros alimentícios, é importante a avaliação do quantitativo e qualitativo, levando-se em consideração os parâmetros pré-definidos de cada alimento. Para a avaliação sensorial de queijos, é importante conhecer as características de cada tipo. A seguir foram selecionadas características sensoriais de alguns tipos:
1. crosta malformada, consistência macia, textura fechada, com ou sem buracos, cor branca ou branco creme, homogênea, odor característico. 2. crosta rugosa, não formada ou pouco nítida, consistência mole, textura fechada ou com alguns olhos mecânicos, cor branca, odor característico, sabor suave. 3. crosta firme, lisa, não pegajosa, consistência dura, maciça, cor amarelo palha, homogênea, odor e sabor característico, picante, forte. 4. crosta firme, lisa, resistente, destacável, parafinada, encerada ou oleada, consistência semidura, cor marfim ou creme, homogênea, odor característico e sabor picante, suave, tolerando-se o picante forte.
As características da ricota fresca estão descritas em
 

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644324 Ano: 2017
Disciplina: Medicina
Banca: Col. Pedro II
Orgão: Col. Pedro II
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Do ponto de vista exclusivamente psicopatológico, é característico da anorexia nervosa
 

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644323 Ano: 2017
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: Col. Pedro II
Orgão: Col. Pedro II

A Pró-reitoria de Gestão de Pessoas do Colégio Pedro II corresponde ao Departamento de Pessoal de uma empresa, que é composto de uma série de seções.

São atribuições do Setor de Compensação de uma empresa

 

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644322 Ano: 2017
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: Col. Pedro II
Orgão: Col. Pedro II
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De acordo com o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto nº 1.171/1994), “o servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua conduta. Assim, não terá que decidir somente entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto, o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o inoportuno, mas principalmente entre o honesto e o desonesto”.

Neste sentido, a pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a

 

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O Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) considera “pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas”.

Acerca de seus dispositivos, é INCORRETO afirmar que

 

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644319 Ano: 2017
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: Col. Pedro II
Orgão: Col. Pedro II
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O Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei n 13.146/2015) foi instituído para assegurar e promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania.
A partir do disposto no art. 28 do Capítulo IV– Do Direito à Educação, foram feitas as seguintes afirmações acerca dos incisos que descrevem as incumbências do poder público quanto a assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar as diversas facetas da educação e do sistema educacional voltados para estes cidadãos:
I. aprimoramento dos sistemas educacionais, visando a garantir condições de acesso, permanência, participação e aprendizagem, por meio da oferta de serviços e de recursos de acessibilidade que eliminem as barreiras e promovam a inclusão plena. II. adoção de medidas individualizadas e coletivas em ambientes que maximizem o desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes com deficiência, favorecendo o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem em instituições de ensino. III. participação dos estudantes com deficiência nas diversas instâncias de atuação da comunidade escolar, sendo facultada a participação dos membros da família. IV. oferta de ensino da Libras, do Sistema Braille e de uso de recursos de tecnologia assistiva, de forma a ampliar habilidades funcionais dos estudantes, promovendo sua autonomia e participação. V. acessibilidade para todos os estudantes, trabalhadores da educação e demais integrantes da comunidade escolar às edificações, aos ambientes e às atividades concernentes a todas as modalidades, etapas e níveis de ensino.
Estão corretas
 

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644318 Ano: 2017
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: Col. Pedro II
Orgão: Col. Pedro II
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De acordo com a Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), no Art. 2º § 1º está previsto que a avaliação da deficiência, quando necessária, deverá ser
 

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644317 Ano: 2017
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: Col. Pedro II
Orgão: Col. Pedro II
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No Ativo Circulante do Balanço Patrimonial, são encontradas as contas de
 

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644316 Ano: 2017
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: Col. Pedro II
Orgão: Col. Pedro II
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Se o grau de garantia de capital de terceiros de uma empresa for igual a 1,0, os graus de endividamento e de solvência geral serão respectivamente de
 

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644315 Ano: 2017
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: Col. Pedro II
Orgão: Col. Pedro II
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Quando falamos da escrituração da entidade, considera-se como seguro a utilização de um sistema que deve manter a uniformidade dos seus atos e fatos administrativos, através de processo manual, mecanizado ou eletrônico.

A escrituração deverá ser executada

 

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