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Um morador de São Paulo está planejando comprar um reservatório de água para sua casa e deseja saber quantos litros de água esse reservatório deve comportar. Ele sabe que a média de consumo de água por habitante na cidade de São Paulo é de 150 litros por dia. Além disso, vale considerar que ele reside em uma casa com mais outras 4 pessoas.
Com base nessa situação hipotética, julgue os itens de 24 a 26.
O consumo diário de água da família totaliza 600 litros.
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Em relação aos anagramas da palavra FONEMA, julgue os itens de 21 a 23.
Há 720 anagramas diferentes.
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De acordo com o Decreto n.º 9.830/2019 e a Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro, julgue os itens 51 e 52.
Na hipótese de a autoridade entender conveniente a eliminação de irregularidade, de incerteza jurídica ou de situações contenciosas na aplicação do direito público, ela poderá celebrar compromisso com os interessados, que, após firmado, produzirá efeitos a partir de sua publicação.
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De acordo com o Decreto n.º 9.830/2019 e a Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro, julgue os itens 51 e 52.
Consistem em orientações gerais as interpretações e as especificações contidas nos atos públicos de caráter geral, sem levar em consideração a jurisprudência judicial ou administrativa majoritária.
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Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: QUADRIX
Orgão: CREFONO-2
O planejamento financeiro e orçamentário de uma entidade é um forte instrumento de gestão, que proporciona eficácia no monitoramento dos recursos e contribui para um maior controle da gestão pública. No que se refere a esse assunto, julgue os itens de 115 a 117.
O acompanhamento da execução orçamentária aponta as orientações financeiras que estão relacionadas com o recebimento das receitas e das despesas, compreendendo a movimentação bancária, as despesas previstas, as transações de natureza extraorçamentária relacionadas com o recebimento da receita e o pagamento da despesa.
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Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: QUADRIX
Orgão: CREFONO-2
O planejamento financeiro e orçamentário de uma entidade é um forte instrumento de gestão, que proporciona eficácia no monitoramento dos recursos e contribui para um maior controle da gestão pública. No que se refere a esse assunto, julgue os itens de 115 a 117.
Na previsão da execução financeira das receitas do Conselho Regional de Fonoaudiologia, durante o planejamento financeiro e orçamentário, deve-se, pelo menos, definir o universo de contribuintes, atribuindo-lhes, com a maior precisão possível, o valor unitário de contribuição.
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Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: QUADRIX
Orgão: CREFONO-2
O planejamento financeiro e orçamentário de uma entidade é um forte instrumento de gestão, que proporciona eficácia no monitoramento dos recursos e contribui para um maior controle da gestão pública. No que se refere a esse assunto, julgue os itens de 115 a 117.
O sistema orçamentário pode ser dividido em três fases: planejamento; acompanhamento da execução orçamentária; e prestação de contas anual.
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Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: QUADRIX
Orgão: CREFONO-2
Em relação ao orçamento na Constituição Federal de 1988, julgue os itens de 112 a 114.
Segundo o princípio da universalidade, a lei orçamentária anual (LOA) de cada ente federado deverá conter todas as receitas e as despesas de todos os Poderes, os órgãos, as entidades, os fundos e as fundações instituídas e mantidas pelo poder público.
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Texto para os itens de 1 a 17.
1 A fonoaudiologia é a ciência que tem como
objeto de estudo a comunicação humana em todas as suas
dimensões e em todos os seus ciclos de vida. Abrange os
4 aspectos referentes à linguagem oral, escrita e sinalizada,
à fluência, à articulação da fala, à voz, às estruturas e às
funções orofaciais (respiração, mastigação e deglutição),
7 às funções auditiva e vestibular (equilíbrio) e aos
sistemas de comunicação alternativos, aumentativos ou
suplementares, entre outros.
10 A interface da fonoaudiologia com a educação
pode se dar por meio de ações clínicas e de prevenção
e de promoção da saúde. A atuação de cunho clínico é
13 realizada em consultórios, clínicas e ambulatórios e
envolve, predominantemente, o atendimento individual
de demandas relativas aos problemas da comunicação
16 humana e à aprendizagem. Já a atuação fonoaudiológica,
que contempla atividades de promoção da saúde,
pressupõe a intervenção coletiva e(ou) individual em
19 diversos contextos institucionais, como, por exemplo,
as unidades escolares e sua comunidade. Além disso,
está fundamentada em diretrizes que buscam enfrentar
22 os problemas de saúde e melhorar a qualidade de vida
da população.
Nessa direção, a atuação fonoaudiológica, que
25 é pautada na promoção da saúde, compreende desde
a contribuição na definição das políticas de saúde e de
educação e a participação nas instâncias de representação
28 social até as ações específicas no ambiente escolar.
Em parceria com a educação, a fonoaudiologia
agrega conhecimentos de sua competência, contribui
31 para o aprimoramento dos processos educativos de
ensino-aprendizagem e colabora com a definição de
estratégias educacionais.
34 Sob a perspectiva da inclusão, deve-se integrar a
esses propósitos a alfabetização, a educação de jovens e
adultos (EJA) e o ensino superior, de modo a proporcionar
37 a todos o enfrentamento das desigualdades educacionais,
a oportunidade e a garantia ao direito universal de acesso
à escolarização.
Internet: <www.fonosp.org.br> (com adaptações).
Acerca da estrutura linguística e do vocabulário empregados no texto, julgue os itens de 5 a 17.
A inserção de uma vírgula após a palavra “clínico” (linha 12) manteria a correção gramatical do texto.
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Texto para os itens de 1 a 17.
1 A fonoaudiologia é a ciência que tem como
objeto de estudo a comunicação humana em todas as suas
dimensões e em todos os seus ciclos de vida. Abrange os
4 aspectos referentes à linguagem oral, escrita e sinalizada,
à fluência, à articulação da fala, à voz, às estruturas e às
funções orofaciais (respiração, mastigação e deglutição),
7 às funções auditiva e vestibular (equilíbrio) e aos
sistemas de comunicação alternativos, aumentativos ou
suplementares, entre outros.
10 A interface da fonoaudiologia com a educação
pode se dar por meio de ações clínicas e de prevenção
e de promoção da saúde. A atuação de cunho clínico é
13 realizada em consultórios, clínicas e ambulatórios e
envolve, predominantemente, o atendimento individual
de demandas relativas aos problemas da comunicação
16 humana e à aprendizagem. Já a atuação fonoaudiológica,
que contempla atividades de promoção da saúde,
pressupõe a intervenção coletiva e(ou) individual em
19 diversos contextos institucionais, como, por exemplo,
as unidades escolares e sua comunidade. Além disso,
está fundamentada em diretrizes que buscam enfrentar
22 os problemas de saúde e melhorar a qualidade de vida
da população.
Nessa direção, a atuação fonoaudiológica, que
25 é pautada na promoção da saúde, compreende desde
a contribuição na definição das políticas de saúde e de
educação e a participação nas instâncias de representação
28 social até as ações específicas no ambiente escolar.
Em parceria com a educação, a fonoaudiologia
agrega conhecimentos de sua competência, contribui
31 para o aprimoramento dos processos educativos de
ensino-aprendizagem e colabora com a definição de
estratégias educacionais.
34 Sob a perspectiva da inclusão, deve-se integrar a
esses propósitos a alfabetização, a educação de jovens e
adultos (EJA) e o ensino superior, de modo a proporcionar
37 a todos o enfrentamento das desigualdades educacionais,
a oportunidade e a garantia ao direito universal de acesso
à escolarização.
Internet: <www.fonosp.org.br> (com adaptações).
Com base nas ideias do texto, julgue os itens de 1 a 4.
Uma possível forma de atuação fonoaudiológica está relacionada à definição das políticas de saúde e de educação.
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