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Foram encontradas 20 questões.

A Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência estabelece que:

significa qualquer diferenciação, exclusão ou restrição baseada em deficiência, com o propósito ou efeito de impedir ou impossibilitar o reconhecimento, o gozo ou o exercício, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas, de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais nos âmbitos político, econômico, social, cultural, civil ou qualquer outro.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

 

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Quadros (2004) apresenta aspectos importantes para o trabalho realizado pelo intérprete de Língua de sinais na sala de aula comum.

Assinale a alternativa que representa corretamente um destes aspectos.

 

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Para os estudantes surdos, a aprendizagem da Língua Portuguesa escrita tem papel social e inclusivo muito importante.

Assinale a alternativa que configura-se como uma estratégia pedagógica que pode ser utilizada pelo professor para promover esta aprendizagem.

 

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É importante diversificar as estratégias de trabalho com o estudante surdo no âmbito das atividades pedagógicas voltadas à leitura.

Com base em Alvez (2010), sobre estas estratégias, é correto afirmar que:

 

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O Atendimento Educacional Especializado (AEE) para o ensino da Língua Portuguesa para estudantes surdos pauta-se na concepção bilíngue.

Neste sentido, alguns saberes e princípios são importantes:

 

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Os estudantes surdos usuários da Língua Brasileira de Sinais (Libras) também têm o direito de receber o Atendimento Educacional Especializado (AEE) para o ensino de Libras.

Assinale a alternativa correta sobre as características deste atendimento:

 

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O Atendimento Educacional Especializado (AEE) em Língua Brasileira de Sinais (Libras) tem expressa vinculação com a inclusão e acessibilidade do estudante surdo, pois envolve as disciplinas que ele cursa.

Para esse atendimento, é fundamental que:

 

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A linguagem faz parte da interação dos sujeitos e desenvolve-se com base nas práticas sociais e culturais a que têm acesso.

Neste sentido, sobre o desenvolvimento da linguagem das crianças surdas, é correto afirmar que:

 

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O Bilinguismo embasa-se no princípio de que os estudantes surdos devem aprender a língua de sinais como língua materna, e a língua oficial de seu país como segunda língua.

A educação embasada no bilinguismo deve proporcionar a estes estudantes:

 

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O Decreto nº 5626 (BRASIL, 2005) aborda, dentre outros, os diferentes aspectos da Língua Brasileira de Sinais - Libras e a sua relação com o processo de escolarização dos estudantes surdos.

Com base nesse decreto, é correto afirmar que:

 

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