A Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência estabelece que:

significa qualquer diferenciação, exclusão ou restrição baseada em deficiência, com o propósito ou efeito de impedir ou impossibilitar o reconhecimento, o gozo ou o exercício, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas, de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais nos âmbitos político, econômico, social, cultural, civil ou qualquer outro.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A edição de textos pelos professores é uma forma de garantir a acessibilidade dos estudantes com baixa visão a uma ampla gama de materiais.

Assinale a alternativa correta no que se refere aos recursos que podem ser utilizados nos editores de texto disponíveis nos computadores.

Para garantir a acessibilidade nas aulas na sala de aula comum, os estudantes com baixa visão podem fazer uso dos recursos ópticos e não ópticos.

São exemplos destes recursos:

É um objetivo a ser contemplado em atividades do Atendimento Educacional Especializado (AEE) para os estudantes com baixa visão:

Os leitores de telas possibilitam que a pessoa com Deficiência Visual (DV) tenha acesso às funcionalidades dos sistemas operacionais, a partir de uma interface audível.

Assinale a alternativa correta em relação a este recurso tecnológico de acessibilidade para a pessoa com DV.

Os materiais adaptados em relevo são muito importantes para o acesso ao conhecimento pelos estudantes com deficiência visual, possibilitando que eles interajam com informações ilustradas, por exemplo, mapas e desenhos.

Constitui-se em uma recomendação para a elaboração deste tipo de material:

Constitui-se em uma estratégia ou ponto norteador para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) em orientação e mobilidade, que é uma das propostas do AEE voltada a estudantes com Deficiência Visual (DV):

A Política de Educação Especial para o Estado de Santa Catarina (SANTA CATARINA, 2018) apresenta orientações gerais relacionadas à inclusão escolar e social das pessoas com deficiência visual.

Com base nesta política, indique as atividades que podem ser adotadas no convívio com essas pessoas.

Sobre a avaliação funcional da visão dos estudantes com deficiência visual, é correto afirmar que:

Os estudantes com cegueira se beneficiam do Sistema Braille para a sua leitura e escrita. Logo, a aprendizagem deste sistema é muito importante para a sua escolarização.

Qual afirmação traz um aspecto relacionado a esta aprendizagem?