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A participação social e a cidadania são potenciais ferramentas da sociedade para o desenvolvimento social equilibrado e ambientalmente sustentável. A respeito desse assunto, julgue os itens a seguir.
Com o grande desenvolvimento econômico do país nos últimos anos, vêm sendo feitos grandes investimentos — o que obriga o governo a aumentar impostos — na modernização dos Poderes Legislativo e Judiciário nas várias esferas de governo, garantindo-se, com isso, o pleno acesso à justiça às camadas sociais menos favorecidas.
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), julgue os itens que se seguem.
A lei pressupõe uma flexibilidade de elaboração de calendário se adaptando a questões locais, como clima e calendário agrícola.
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O aumento da atividade de pesca industrial em determinada região levou ao declínio das principais espécies pescadas. Tal fato impactou profundamente a vida dos moradores das comunidades caiçaras da região. Como consequência, os comunitários se reuniram e, através de suas lideranças, produziram um documento de protesto às atividades de pesca industrial requisitando uma postura governamental no sentido de controlar tais atividades. A associação local também passou a constituir uma rede junto a outras associações que possuem problemas semelhantes. A rede elaborou um projeto de educação ambiental nas comunidades para conscientizá-las dos conflitos socioambientais da região.
Tendo como referência a situação acima descrita, julgue os itens seguintes com base na Lei de Educação Ambiental e no ProNEA.
O movimento se configura como exemplo de controle social levando a uma transversalidade e centralização espacial e institucional do manejo dos recursos pesqueiros.
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O aumento da atividade de pesca industrial em determinada região levou ao declínio das principais espécies pescadas. Tal fato impactou profundamente a vida dos moradores das comunidades caiçaras da região. Como consequência, os comunitários se reuniram e, através de suas lideranças, produziram um documento de protesto às atividades de pesca industrial requisitando uma postura governamental no sentido de controlar tais atividades. A associação local também passou a constituir uma rede junto a outras associações que possuem problemas semelhantes. A rede elaborou um projeto de educação ambiental nas comunidades para conscientizá-las dos conflitos socioambientais da região.
Tendo como referência a situação acima descrita, julgue os itens seguintes com base na Lei de Educação Ambiental e no ProNEA.
A instituição de redes de organizações da sociedade civil contribui para maior articulação vertical da população e tomadores de decisão em prol de melhores condições socioambientais.
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A educação ambiental é um processo individual e cognitivo a partir do qual o educando, por meio de suas experiências pessoais constrói o conhecimento sobre as questões ambientais.
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O ProNEA tem como princípio a transparência e o diálogo, considerando a problematização do próprio conhecimento, com a realidade concreta na qual se gera e sobre a qual incide.
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O programa foi elaborado usando a educação formal e propõe uma construção participativa com relação aos princípios de humanismo, democratização e pluralismo de ideias. A esfera não formal da educação ambiental não é contemplada pelo programa.
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A pesquisa-ação participante está associada à visão holística em detrimento da visão especialista. Portanto, sua principal característica é a análise psicológica e social dos educandos para que possam resolver seus problemas diários.
A Conferência de Estocolmo, em 1972, foi fundamental para a articulação das entidades ambientalistas e o governo. Tal ação se deu no sentido de aumentar o comprometimento do governo com a questão da poluição industrial.
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A pesquisa-ação participante está associada à visão holística em detrimento da visão especialista. Portanto, sua principal característica é a análise psicológica e social dos educandos para que possam resolver seus problemas diários.
O Ambientalismo surgiu como uma facção do movimento social na década de 50 do século passado, em defesa por melhores condições de trabalho nas indústrias.
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De acordo com os conceitos de pesquisa-participante, pesquisaação e pesquisa ação-participante, julgue os próximos itens.
A pesquisa-ação participante está associada à visão holística em detrimento da visão especialista. Portanto, sua principal característica é a análise psicológica e social dos educandos para que possam resolver seus problemas diários.
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