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À medida que as pessoas atuam em seus cargos, são expostas a uma grande variedade de estímulos provocados por informações. As pessoas sentem os estímulos por meio de seus próprios filtros perceptivos que, por sua vez, afetam cada parte do processo perceptivo. O processo de incorporação de novas informações a seu conhecimento existente corresponde ao filtro perceptivo de
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Uma entidade obteve um lucro no exercício social de 2014 correspondente a 25% do seu patrimônio líquido em 31/12/2014, e o total dos ativos nesta mesma data foi de R$ 2.800.000,00. Sabendo que as receitas e despesas totais do exercício equivaleram a R$ 1.330.000,00 e R$ 1.155.000,00, respectivamente, o valor do passivo exigível em reais da entidade será equivalente a
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Texto 1
Obrigado eu
Nesses tempos modernos, eu me pergunto: o que pode essa língua?
Tinha eu quatorze anos de idade, quando o meu pai começou a implicar com o meu jeito de falar. Ele não entendia o tal do “falou, bicho”, já que bicho não fala. Quando eu dizia “é isso aí, amizade”, ele me perguntava se eu era mesmo amigo daquela pessoa.
Com a jovem guarda, uma enxurrada de palavras novas começaram a se espalhar pelos quatro cantos do país e cada novidade que eu trazia pra casa era motivo de quase briga. Ele não entendia o que era “papo furado” tampouco “é uma brasa, mora”. Toda vez que eu falava brasa, ele resmungava: Onde é que está quente? Na verdade, eu achava tudo isso um saco.
Essas novidades na língua portuguesa não começaram com Roberto Carlos. São mais velhas que o rei, acredite. O meu pai falava “supimpa”, por exemplo, e eu nem ligava.
Bom, aí o tempo foi passando, o mundo girando e novas palavras aparecendo. Apareceram as palavras deletar, postar, escanear, digitalizar, essas coisas todas. Teve a onda do inglês que transformou o estagiário em trainee, o entrega em domicílio em delivery, a liquidação em sale e o retorno em feedback. Inventaram o pet shop, internet banking e o smartphone.
Minhas filhas, quando adolescentes, tive de engolir o “mó legal” e o “sussa”. Sem contar o “então”, depois de qualquer pergunta:
– Que horas são?
– Então...
– Você vai pra praia no final de semana?
– Então...
– Então...
– Você vai pra praia no final de semana?
– Então...
Mas passou como tudo tende a passar, como tudo tem de passar.
Na escrita, já me acostumei com o blz no lugar de beleza, com o vc no lugar de você, abs no lugar de abraços e com o tks no lugar do thank you. Já me acostumei com as risadas que viraram rs rs rs, hahaha ou hehehe.
O que está me deixando implicado agora, do mesmo jeito que o meu pai implicava com o bicho e a brasa, é o que vem depois do obrigado. Eu sempre falei de nada,mas agora é diferente.
– Obrigado.
– Imagine...
– Imagine...
Mas isso não é nada. O pior de tudo é quando você diz obrigado e a pessoa responde:
– Obrigado eu.
VILLAS, Alberto. Obrigado eu. Disponível em:
<http://www.cartacapital.- com.br/cultura/obrigado-eu-6844.html>. Acesso em: 7 abr. 2015. (Adaptado).
No texto, a variação no uso da linguagem é empregada como
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A identificação de necessidades e requisitos de uma informação; a classificação e o armazenamento da informação/tratamento e apresentação da informação e o desenvolvimento de produtos e serviços de informação são tarefas com foco no valor
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As máscaras absorventes devem ser utilizadas quando se faz pesagem de produtos em forma de pó, como
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A Tela Inicial permite que o usuário do Windows 8.1 abra aplicativos e programas da área de trabalho e acesse seus sites e arquivos favoritos. Há diversas maneiras para voltar à Tela Inicial de qualquer local no Windows 8.1. Considerando que o usuário esteja na área de trabalho, qual das ações a seguir causará a volta à Tela inicial?
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Na Libras, a produção dos sinais pode apresentar motivação icônica ou arbitrária. Segundo Strobel e Fernandes (1998), são sinais de natureza arbitrária:
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Leia o texto a seguir.
O Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros, em Goiás, foi criado em 11 de janeiro de 1961, com 625 mil hectares de área protegida. Em 11 de maio de 1972, o Parque teveseus limites reduzidos a 171 924 hectares. Nove anos depois, em 1981, o Parque foi novamente reduzido, ficando restrito a 65 mil hectares. Em 2001, por influência da UNESCO, um decreto ampliou sua área para 235 000 hectares. Entretanto, o decreto de ampliação foi suspenso em 2003, voltando à área definida em 1981, permanecendo assim até os dias atuais.
Disponível em: <http://www.icmbio.gov.br/parnachapadadosveadeiros/>. Acesso em: 30 mar. 2015. (Adaptado).
De acordo com o texto, a área atual do Parque representa, aproximadamente,
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A garantia da educação a todos os cidadãos brasileiros, como uma função do Estado, está assegurada pela Constituição Federal de 1988. Para tanto, ela definiu que a União, os estados, os municípios e o Distrito Federal deveriam organizar seus sistemas de ensino em regime de
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De acordo com a NBR 10.520:2002, as citações indiretas de diversos documentos da mesma autoria, publicados em anos diferentes e mencionados simultaneamente, devem ser apresentadas da seguinte maneira:
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