Magna Concursos

Foram encontradas 1.089 questões.

1402371 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: UFMS
Orgão: IF-MS
Leia o texto que segue, de Lizandra Magon de Almeida, extraído do sítio http://super.abril.com.br, em 10/09/2013. Em seguida, responda à questão.
E se... o mundo falasse a mesma língua?
Imagine se, de comum acordo, todos os habitantes da Terra falassem um só idioma. Você poderia tomar um avião no Brasil, descer no Japão e se entender com todo mundo. Para alguns estudiosos, esse seria o fim de muitos desentendimentos. A Bíblia, por exemplo, diz que a harmonia entre os povos acabou na Torre de Babel, quando, por um castigo divino, pessoas que antes falavam a mesma língua passaram a ter diferentes idiomas. Desde então, ninguém mais se entendeu, diz o texto.
Mas uma língua unificada teria vida breve. Em pouco tempo, cada grupo selecionaria os termos adequados ao seu ambiente e à sua cultura, diferenciando novamente as linguagens. Enquanto os idiomas têm entre 2.000 e 20.000 palavras, uma língua mundial precisaria de mais de 25.000 termos, para absorver, por exemplo, as 40 palavras que os esquimós dão para a cor branca. No Saara, essas palavras seriam abandonadas em breve. “O latim era uma língua unificada, mas dele saíram 10 ou 12 línguas latinas”, diz o professor de Filologia Românica da USP, Bruno Fregni Bassetto. É o que explica as diferenças entre o português do Brasil e o de Portugal.
Já houve tentativas, fracassadas, de criar uma língua universal. Filósofos como Voltaire, Montesquieu e Descartes foram alguns dos que tentaram. Uns achavam que o idioma único deveria ser totalmente novo. Outros, que ele deveria ser formado de palavras já existentes, combinadas. Mas em um ponto eles concordavam: não é possível impor a todos uma língua já existente. O esperanto, criado em 1887 pelo polonês Lázaro Zamenhof e hoje adotado por 3 milhões de pessoas, foi o mais próximo que se chegou desse sonho. Mas mesmo seus adeptos, espalhados por mais de cem países, o consideram uma segunda língua, que se deve aprender sem perder o idioma natal.
A difusão dessa língua mundial seria delicada. E, com certeza, não haveria mistura com os idiomas locais. Onde houvesse resistência, a linguagem original simplesmente predominaria. Trata-se de uma verdade histórica: as línguas nunca se fundem – uma sempre predomina e a outra desaparece. Foi o que houve na Gália, terra de Asterix e Obelix, onde viviam os celtas, com sua própria língua. Quando os romanos conquistaram a região, impuseram o latim, que foi adotado. Com mudanças de pronúncia e enxertos de palavras, mas ainda latim.
Há quem defenda a tese de que já se falou um idioma universal, quando a linguagem foi inventada pela humanidade. Mas essa é uma grande polêmica. Alguns pesquisadores acham que a raça humana surgiu na África e, dali, se espalhou pelo resto dos continentes. Outros supõem que povos diferentes surgiram em várias regiões, cada um com sua língua. No primeiro caso, as línguas teriam uma origem comum. No segundo, não.
“Tudo o que sabemos sobre a linguagem parte do que a língua é hoje. O resto é especulação”, diz Carlos Alberto Faraco, professor de Lingüística da Universidade Federal do Paraná. De certo, sabe-se que, no passado, houve um povo que falava uma só língua, o indo-europeu, do norte da Índia à Europa, com poucas exceções, como o país Basco e a Finlândia. Esse idioma deu origem a quase todas as línguas ocidentais e a algumas orientais. Antes disso, a controvérsia é tão grande que, no final do século XIX, os linguistas proibiram que se discutisse o tema.
A palavra "adeptos", na frase “Mas mesmo seus adeptos, espalhados por mais de cem países...”, pode ser substituída no texto, sem alternância de sentido por
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1402339 Ano: 2013
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: UFMS
Orgão: IF-MS
Se multiplicarmos por dois a altura de uma viga de seção transversal retangular, sua rigidez à flexão fica multiplicada por:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1402244 Ano: 2013
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: UFMS
Orgão: IF-MS
Provas:
As demonstrações contábeis devem ser identificadas claramente e distinguidas de qualquer outra informação que porventura conste no mesmo documento publicado. Algumas informações devem ser divulgadas de forma destacada e repetidas quando necessário, para a devida compreensão da informação apresentada. A alternativa que demonstra todas as informações a serem apresentadas é:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1402212 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFMS
Orgão: IF-MS
Provas:
A avaliação realizada com o propósito de informar o professor e o aluno sobre o resultado da aprendizagem, durante o desenvolvimento das atividades escolares, localizando deficiências na organização do ensino-aprendizagem, de modo a possibilitar reformulações que assegurem o alcance dos objetivos, é denominada:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1402210 Ano: 2013
Disciplina: Engenharia Mecânica
Banca: UFMS
Orgão: IF-MS
Para uma boa análise metalográfica é importante que as etapas da preparação das amostras sejam obedecidas.
Assinale a alternativa que descreve a sequência correta dessas etapas:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1402171 Ano: 2013
Disciplina: Administração de Recursos Materiais
Banca: UFMS
Orgão: IF-MS
Provas:

Na aprovação do layout de um almoxarifado, devem ser observadas algumas condições ótimas.

Com base nos incisos a seguir, escolha a alternativa que apresenta essas condições:

I. Mínima utilização do espaço, para garantir maior mobilidade das pessoas.

II. Utilização eficaz e eficiente do espaço.

III. Fácil localização a todos os itens.

IV. Máxima proteção aos itens.

V. Ótima organização.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1402140 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: UFMS
Orgão: IF-MS
Provas:
O silogismo é uma espécie de fórmula que representa o raciocínio dedutivo. Ele é formado por três enunciados:
1. Premissa maior (a que contém a totalidade que se conhece).
2. Premissa menor (a que menciona uma parte dessa totalidade).
3. Conclusão.
Exemplo:
1. Todo homem é mortal. (premissa maior – todo).
2. Sócrates é homem. (premissa menor – parte).
3. Sócrates é mortal. (conclusão – dedução).
Assinale a alternativa em que a afirmação sobre o silogismo NÃO é correta.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1402091 Ano: 2013
Disciplina: Medicina
Banca: UFMS
Orgão: IF-MS
Provas:
Os conceitos epidemiológicos abaixo descritos:
I. Capacidade de o agente invadir o organismo hospedeiro e ali permanecer, multiplicando-se.
II. Gravidade dos efeitos de uma infecção no organismo atingido.
III. Capacidade de o agente provocar sintomas.
Referem-se, respectivamente, a:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1402081 Ano: 2013
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFMS
Orgão: IF-MS
Provas:
O assistente social pode depor como testemunha sobre situação sigilosa do usuário de que tenha conhecimento no exercício profissional quando autorizado:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1402066 Ano: 2013
Disciplina: Comunicação Social
Banca: UFMS
Orgão: IF-MS
Provas:
A organização de um evento demanda a elaboração cuidadosa de seu convite, com escolha de formato, dimensões e até mesmo o tipo de papel. Outros pontos são importantes de serem atentados. Assinale a alternativa INCORRETA.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas