Dado o código Python:

Ao ser executado, imprimirá:

Em tratores agrícolas, o painel é composto por vários instrumentos que monitoram o funcionamento de alguns constituintes do trator e auxiliam o operador durante o trabalho de campo. Dessa forma, o controle da maioria das manutenções periódicas e da rotação do motor é fornecido, respectivamente, pelo

No estudo de controle, há sistemas classificados como de 2ª ordem, que são expressos por uma equação diferencial do tipo:

!$ \ddot{y} + p\dot{y} + qy = Ku !$

onde !$ u = u(t) !$ é a variável de entrada do sistema e !$ y = y(t) !$ é a variável de saída, sendo ainda, !$ \dot{y} = dy/dt !$ e !$ \ddot{y} = d^2y/d^2t !$, e !$ p !$, !$ q !$ e !$ K !$ são constantes. A função de transferência do sistema pode ser escrita em três formas:

!$ G(s) = { \large Y(s) \over U(s)} = { \large K \over s^2 + ps + q} = { \large K \over s^2 + 2 \alpha s + ω^2_n} = { \large K_g \over (s/ω_n)^2 + 2ς(s/ω_n)+1} !$

Sobre sistemas de 2ª ordem expressos da forma apresentada, é correto afirmar:

As enxadas rotativas são máquinas para preparo do solo e são intensamente empregadas por produtores de hortaliças na operação de encanteiramento. A fim de obter o máximo destorroamento do solo, devem-se proceder às seguintes regulagens:

O contratualismo clássico é uma das principais vertentes da filosofia política moderna. Noções como estado de natureza, estado civil e pacto social compõem uma sintaxe comum a autores com perspectivas políticas diversas, como Hobbes, Locke e Rousseau. A respeito do contratualismo e seus expoentes, analise as afirmativas.

I - Segundo Hobbes, o soberano, que pode ser um único homem ou um conselho, detém o poder absoluto no estado civil.

II - Para Locke, o pacto social justifica-se pela conservação da vida, da liberdade individual e da propriedade privada.

III - Hobbes e Locke defendem o direito de rebelião contra o poder soberano.

IV - De acordo com Rousseau, a vontade geral se exprime por meio de representantes do povo.

Está correto o que se afirma em

A filosofia é, possivelmente, o campo de saber mais plurívoco e, portanto, aberto e suscetível de muitos equívocos. Não se pode falar em ‘filosofia’ de forma geral, sem dizer de que filosofia falamos. Da mesma maneira, não se pode falar em ‘ensinar filosofia’ como se se tratasse de algo geral e universal. [...]. Ora, se são múltiplas as filosofias, se são variados os estilos do filosofar, múltiplas e variadas são também as perspectivas do ensinar a filosofia e o filosofar. Assim, quando tratamos do ensino de filosofia é necessário que tomemos uma posição, que nos coloquemos no campo de uma determinada concepção de filosofia. E, fundamental, que deixemos isso claro; que evidenciemos a posição filosófica com base na qual pensamos e ensinamos.

(GALLO, S. Metodologia do ensino de filosofia. Campinas: Papirus, 2012.)

Considerando o texto e a concepção de ensino de filosofia do autor, qual é, para Gallo, a especificidade da filosofia e do seu ensino?

Sobre o fotoperíodo e a relação com a cultura da soja, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A sensibilidade ao fotoperíodo é característica variável entre cultivares.

( ) A soja é uma planta de dias longos, alongando seu ciclo em dias curtos.

( ) Quanto à sensibilidade ao fotoperíodo, a soja é uma planta neutra.

( )A soja é uma planta de dias curtos, encurtando seu ciclo em dias longos.

Assinale a sequência correta.

A coluna da esquerda apresenta Teorias da Administração e a da direita, o principal enfoque de cada teoria. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Administração Científica

2 - Teoria Clássica

3 - Teoria Neoclássica

4 - Teoria Estruturalista

( ) Princípios gerais da administração

( ) Análise intraorganizacional e interorganizacional

( ) Estudos de tempos e movimentos

( ) Racionalização do trabalho no nível operacional

Assinale a sequência correta.