A vegetação, que se localiza na margem dos rios e lagos, exerce função de proteção, filtragem e amortecimento dos impactos provenientes dos ambientes que circundam ao ecossistema aquático (Jǿrgensen & Löffler, 1995). Portanto, essas zonas que exercem essas funções são chamadas de:

O componente curricular Educação Física tem, no conjunto das teorias pedagógicas, as metodologias específicas, de acordo com a concepção de educação e teoria curricular. No documento da Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Médio e para a unidade temática Ginástica, sob a perspectiva da cultura corporal de movimento, a aula de condicionamento físico e consciência corporal deve se organizar com a sequência:

No sistema de tratamento de esgoto, ocorre a oxidação da matéria orgânica e, por vezes, da matéria nitrogenada (quando em condições aeróbicas). Sobre os princípios da remoção da matéria orgânica, leia as afirmativas abaixo e as avalie como verdadeiras ou falsas, depois, assinale a alternativa correta.

I. A matéria carbonácea, presente no esgoto a ser tratado, pode ser dividida em inerte e biodegradável quanto à sua biodegradabilidade

II. A matéria orgânica biodegradável pode ser rapidamente biodegradável ou lentamente biodegradável. Sendo que esta última, usualmente, apresentase na forma particulada, enquanto que a primeira, frequentemente, está na forma solúvel.

III. A amônia livre (NH3) encontra-se presente no esgoto afluente e no sistema de coleta e interceptação.

IV. A matéria nitrogenada orgânica divide-se em inerte, estática e inércia, quanto à sua biodegradabilidade.

V. Os termos substratos, afluente e substrato efluentes fazem referência à conversão aeróbica que converte a matéria orgânica em energia, dobrando assim o DQO solúvel.

Quadros e Karnopp (2004), destacam que “os verbos sem concordância são aqueles que não se flexionam em pessoa e número e não tomam afixos locativos” (p. 201). Entretanto, ainda de acordo com as autoras, alguns desses verbos se flexionam em:

Nas cidades, há um constante aumento do lançamento das águas residuais ou residuárias, provenientes de diversos processos nos corpos hídricos, levando à contaminação de mananciais superficiais e das águas subterrâneas. A Demanda Bioquímica de Oxigênio de 5 dias (DBO5) está dentre os principais indicativos de poluição. Sobre a concentração da DBO, marque a alternativa INCORRETA.

Na administração da produção os controles são importantes, pois auxiliam no alcance dos objetivos e metas dispostos em planos, esquemas e ordens transmitidas. O que sai do padrão previsto deve ser corrigido com a maior brevidade possível, para que desvios não se acumulem. Em última instância, os controles servem para avaliar se tudo saiu conforme planejado. Sabendo da importância de cada uma das distintas fases dos controles para a administração da produção, marque a alternativa que corresponde a uma afirmativa CORRETA:

“O longo período de expansão [entre 1945 e 1973] teve como base um conjunto de práticas de controle do trabalho, tecnologias, hábitos de consumo e configurações de poder político-econômico. [ ...] e equivalia ao ‘maior esforço coletivo para criar, com velocidade sem precedentes, e com uma consciência de propósito sem igual na história, um novo tipo de trabalhador e um novo tipo de homem’”. (Adaptado de HARVEY, D. Condição Pós-Moderna, 1992) “O sistema de produção ficou muito dispendioso para as características da nova economia. O novo sistema produtivo surgiu como uma possível resposta para superar essa rigidez”

(Adaptado de CASTELLS, M. A sociedade em rede, 1999: 176).

Os dois trechos acima expressam as seguintes interpretações teórico-metodológicas acerca das transformações na estrutura produtiva do século XX:

As práticas educacionais refletem concepções de homem, mundo e sociedade. A partir do que é produzido socialmente, constroem-se Tendências Pedagógicas que são influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, à luz dos movimentos sociais e filosóficos. Assim, as tendências influenciam e formam a prática pedagógica do país.

Analise as afirmações abaixo baseadas nas tendências da prática escolar, e identifique o grupo da corrente Liberal nas alternativas.

I. Tendências inovadoras que objetivam transformar a sociedade e vão contra as práticas tradicionais de reprodução social.

II. São enquadradas no grupo de tendências que mantém a ordem e a estrutura social vigente, e têm três focos pedagógicos: aprender, aprender a aprender e aprender a fazer.

III. Em um dos seus pontos, acredita-se que o aluno percebe um mundo pronto, no qual ele deve se integrar por meio de habilidades que precisa desenvolver.

IV. Surge por meio do pensamento crítico, do método de discussão, debate, trabalho em grupo, em que é privilegiado o conhecimento da vida real do aluno.

V. As práticas estimulam o processo em que o sujeito atue em sua aprendizagem, buscando refletir para transformar.

As características que correspondem ao grupo da Corrente Liberal são:

A figura a seguir apresenta a hemofilia ligada ao X, nas famílias reais da Europa. A rainha Victoria era uma portadora e, além de ter um filho afetado, Leopold (Duque of Albany), ela transmitiu o distúrbio, através de duas de suas filhas, para a maioria das famílias reais da Europa.

TURNPENNY, P. & ELLARD, S. Emery Genética Médica. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009 (adaptado)

Quais os genótipos de Frederick III, Beatrice e Leopold, respectivamente?

De acordo com Soares (1999), Ana Rímoli de Faria Dória, durante sua gestão no INSM, atual INES, deixou, como principal legado para a educação de surdos, a divulgação metodológica de sua gestão (1951 a 1961) nas cartilhas: “A linguagem oral para a criança deficiente da audição”; “Iniciando a compreensão da fala”; “A leitura da fala” e “A leitura orofacial no horário escolar”. É correto afirmar que nesse período essas cartilhas influenciaram o método: