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Foram encontradas 472 questões.

667760 Ano: 2012
Disciplina: Pedagogia
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE
No contexto da Educação Profissional Técnica(EPT), a temática “Formação Integrada” coloca em pauta uma concepção de educação que está em disputa constante na história da educação brasileira: a superação do dualismo de classes, a ruptura com a redução da formação à simples preparação para o mercado de trabalho.
Nesse contexto, considere as afirmativas a seguir, acerca dos pressupostos para uma formação integrada e humanizadora.
I. Existência de um projeto de sociedade que vise formar o indivíduo por inteiro, superando a divisão social do trabalho.
II. Articulação entre o ensino médio e a educação profissional, superando a dicotomia entre formação geral e formação profissional.
III. Adesão de gestores e de professores responsáveis pela elaboração de um currículo que articule o geral e o específico, a teoria e a prática.
IV. Garantia legal do direito de uma formação parcial para a atuação específica no mundo do trabalho através da contratação do jovem cidadão no mercado.
Estão corretas, apenas:
 

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667370 Ano: 2012
Disciplina: Comunicação Social
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE
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A nota, como gênero jornalístico, trata do que em seu conteúdo?
 

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667362 Ano: 2012
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE
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A professora Maria, ao ser questionada pela coordenação do curso onde é lotada, a respeito da presença de estudantes com necessidades especiais nas classes em que ministra suas aulas, afirmou que um dos estudantes, de nome Jorge, apresenta uma necessidade no campo socioeconômico, de caráter nutricional. Diante da situação, assinale a alternativa que indica o julgamento correto quanto à resposta da professora, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica.
 

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667354 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE
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As afirmações abaixo se referem a compassos e fórmulas de compasso.
I. A fórmula do compasso quaternário simples, cuja unidade de tempo é a semínima, é 4/4.
II. A fórmula do compasso binário simples, cuja unidade de compasso é a semínima, é 2/4.
III. O compasso cuja fórmula é 6/8 é um compasso binário composto.
IV. O compasso cuja fórmula é 3/8 é um compasso ternário composto.
V. A mínima pontuada é a unidade de tempo do compasso cuja fórmula é 12/4.
Estão corretas, apenas:
 

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667115 Ano: 2012
Disciplina: Psicologia
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE
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É comum associarmos ao psicólogo a imagem do “testólogo”, que, na verdade, foi o papel que exerceu na primeira metade do século XX. Hoje a testagem pode ser um passo importante no processo de avaliação. Qual das alternativas abaixo refere-se ao objetivo da psicometria?
 

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667114 Ano: 2012
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE
Os Institutos Federias estão habilitados a ofertar educação superior de graduação e pós-graduação.
Considerando os processos avaliativos do SINAES, é correto afirmar que os Institutos Federais (IFs)
 

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666432 Ano: 2012
Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE
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No sistema operacional UBUNTU - LINUX versão 10.10, no menu “sistema” submenu “administração”, temos os seguintes recursos disponíveis:
 

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666425 Ano: 2012
Disciplina: Comunicação Social
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE
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John B. Thompson distingue três tipos de interação humana, chamando um deles de “quase-interação mediada”. O que a caracteriza?
 

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659957 Ano: 2012
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE
Um dos fatos da vida nas bibliotecas é que grande parte do material constante do acervo precisa ser deliberadamente utilizado para proporcionar algum benefício. Infelizmente muitos usuários de bibliotecas foram levados a acreditar que, numa coleção adequadamente organizada, eles mesmos encontrariam, sem ajuda, as respostas que buscavam. Entretanto, estudos de usuários mostram que a maioria dos consulentes desistem da pesquisa e não procuram o
 

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657157 Ano: 2012
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE
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A conservação do solo é a utilização de métodos adequados de manejo e uso do solo, que permitem mantê-lo produtivo de geração a geração, por evitar o seu esgotamento ou deterioração, provocado por fatores naturais e/ou introduzidos pelo próprio homem. Através das práticas de conservação, é possível manter a fertilidade do solo e evitar problemas comuns, como a erosão e a compactação. Para minimizar os efeitos causados pelas chuvas e também pelo mau aproveitamento do solo pelo homem, são utilizadas algumas técnicas de manejo e conservação dos solos. Sobre as práticas simples de conservação do solo que apresentam fácil execução e baixo custo, observe os itens abaixo.
I. Terraços.
II. Rotação de culturas.
III. Cobertura morta.
IV. Queimada.
V. Plantio direto.
Estão corretos, apenas:
 

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