Em relação aos Profissionais da Educação, as seguintes afirmativas estão de acordo com a LBD, EXCETO:

Avalie, com base na LDB, se as afirmativas a seguir, relativas às universidades, são falsas (F) ou verdadeiras (V):

- As instituições de educação superior credenciadas como universidades, ao deliberar sobre critérios e normas de seleção e admissão de estudantes, levarão em conta os efeitos desses critérios sobre a orientação do ensino médio, articulando-se com os órgãos normativos dos sistemas de ensino.

- As universidades são instituições pluridisciplinares de formação dos quadros profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do saber humano.

- As universidades se caracterizam por: i) produção intelectual institucionalizada mediante o estudo sistemático dos temas e problemas mais relevantes, tanto do ponto de vista científico e cultural, quanto regional e nacional; ii) um terço do corpo docente, pelo menos, com titulação acadêmica de mestrado ou doutorado; iii) um terço do corpo docente em regime de tempo integral.

- É facultada a criação de universidades especializadas por campo do saber.

As afirmativas são respectivamente:

“Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo, ____ dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.”

(Art. 47, LDB)

A lacuna fica corretamente preenchida por:

Avalie se a educação superior abrange os seguintes cursos e programas:

I. cursos sequenciais por campo de saber, de diferentes níveis de abrangência, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino, desde que tenham concluído o ensino médio ou equivalente.

II. de graduação, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo.

III. de pós-graduação, compreendendo programas de mestrado e doutorado, cursos de especialização, aperfeiçoamento e outros, abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação e que atendam às exigências das instituições de ensino.

IV. de extensão, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente, tenham sido classificados em processo seletivo e atendam aos requisitos estabelecidos em cada caso pelas instituições de ensino.

Estão corretos:

A educação superior NÃO tem por finalidade:

Avalie, com base na LDB, se as seguintes afirmativas relativas à educação profissional técnica de nível médio estão corretas:

I. A preparação geral para o trabalho e, facultativamente, a habilitação profissional poderão ser desenvolvidas nos próprios estabelecimentos de ensino médio ou em cooperação com instituições especializadas em educação profissional.

II. A educação profissional técnica de nível médio será desenvolvida de forma articulada com o ensino médio ou subsequente, em cursos destinados a quem já tenha concluído o ensino médio.

III. A educação profissional técnica de nível médio deverá observar: i) os objetivos e definições contidos nas diretrizes curriculares nacionais estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação; ii) as normas complementares dos respectivos sistemas de ensino; e iii) as exigências de cada instituição de ensino, nos termos de seu projeto pedagógico.

Está correto o que se afirma em:

Em relação às finalidades do ensino médio e às diretrizes de seu currículo, de acordo com a LDB, as seguintes afirmativas estão corretas, EXCETO:

Avalie, de acordo com a LDB, se as seguintes afirmativas relativas à organização da educação básica nos níveis fundamental e médio são falsas (F) ou verdadeiras (V):

- A carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

- A classificação em qualquer série ou etapa não pode ser feita mediante avaliação feita pela escola, independentemente de escolarização anterior.

- Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a sequência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.

- A verificação do rendimento escolar será feita por meio de avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, sem prevalência de aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais, sem possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

As afirmativas são respectivamente:

Avalie se, de acordo com a LDB, em relação à organização da educação nacional as seguintes afirmativas são falsas (F) ou verdadeiras (V):

- A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino, cabendo à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas.

- A União exercerá função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais.

- A União incumbir-se-á de elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios e de estabelecer impositivamente as competências e diretrizes para o ensino médio, que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos.

As afirmativas são respectivamente:

A Lei nº 9.394/96 (LDB) estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. De acordo com essa Lei, o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante, entre outros, a garantia dos seguintes pontos, EXCETO UM, que está ERRADO. Assinale-o.