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Foram encontradas 609 questões.

376594 Ano: 2009
Disciplina: Biologia
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
Durante a preparação de soluções no laboratório é necessária a utilização de vidrarias adequadas ao procedimento realizado.
Qual apresenta a precisão necessária para a preparação de soluções padrões?
 

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376593 Ano: 2009
Disciplina: Física
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
Na figura a seguir, a barra vertical de resistência R pode mover-se livremente sobre os trilhos horizontais de resistências desprezíveis, que estão numa região o espaço de campo magnético B de direção vertical ao plano da página:
Enunciado 3513807-1
Uma bateria de resistência interna nula e força eletromotriz !$ \boldsymbol{\varepsilon} !$, é ligada entre os terminais a e b com uma polaridade tal que o sentido da corrente na barra é de cima para baixo. A barra está em repouso no instante t = 0 s.
Sabendo que a velocidade da barra tende a um valor limite, qual é a expressão para esta velocidade?
 

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376591 Ano: 2009
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
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Das representações de cotagem mostradas abaixo, assinale a alternativa que NÃO ESTÁ DE ACORDO com a norma NBR 10.126, a qual normaliza cotagem em desenho técnico.
 

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376590 Ano: 2009
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
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Considere a tabela PESSOA apresentada abaixo:
CODIGO NOME CIDADE
1 Joao Erechim
2 Maria Erechim
3 Pedro Sertao
4 Paulo Passo Fundo
Deseja-se obter uma tabela contendo pares de nomes de pessoas que residem na mesma cidade. Considerando como entrada os dados da tabela PESSOA, o resultado desta consulta deve produzir a tabela abaixo:
NOME1 NOME2
Joao Maria
O comando SQL capaz de produzir este resultado é:
 

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O Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994, aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, determinando a quais deveres e vedações estão submetidos os servidores públicos. É vedado ao servidor público:
I - o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem;
II - ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;
III - permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores;
IV - pleitear, solicitar, provocar, sugerir ou receber qualquer tipo de ajuda financeira, gratificação, prêmio, comissão, doação ou vantagem de qualquer espécie, para si, familiares ou qualquer pessoa, para o cumprimento da sua missão ou para influenciar outro servidor para o mesmo fim;
V - apresentar-se ao trabalho com vestimentas inadequadas ao exercício da função.
Assinale a alternativa que corresponde à análise das assertivas acima:
 

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Responda à questão com base no texto a seguir:
Abaixo da meta
(1) conclusão apontada por levantamento de que nada menos de 58,5% dos municípios gaúchos que participaram da chamada Prova Brasil de 2007 registraram um percentual de aprendizagem inferior (2) meta em língua portuguesa na 4ª série do Ensino Fundamental preocupa e deve motivar formas de reverter esse quadro. O resultado indica que nada menos de seis em cada 10 municípios gaúchos que participaram da avaliação ficaram longe das metas de aprendizagem em língua portuguesa estabelecidas pelo movimento Todos pela Educação. Se os alunos não demonstram um mínimo de habilidade com a própria língua, fundamental para o domínio de outros conteúdos, é preciso que o problema seja enfrentado logo, e avaliações desse tipo podem contribuir para avanços.
O resultado correspondente (3) escolas públicas é frustrante e ao mesmo tempo curioso, pois no restante do país o desempenho é melhor nas séries iniciais e vai decaindo. Se tantos alunos se dão mal já na 4ª série, é preciso conter problemas como a inadequação entre idade e série, com suas consequências típicas, incluindo (4) evasão escolar.
Historicamente, o Rio Grande do Sul vem assegurando níveis destacados em qualidade de vida na comparação com os demais Estados graças principalmente ao seu ensino público. É possível que muitos dos municípios que figuram desfavoravelmente no ranking com base na prova do Ministério da Educação (MEC) tenham definido metas elevadas demais. A média reduzida da 4ª série, porém, serve como alerta.
Uma das vantagens do levantamento é a de mostrar não apenas quem se saiu mal, mas também quem está mais próximo dos objetivos. O exemplo de quem está no topo talvez não sirva de modelo para todos, mas pelo menos demonstra que é possível chegar lá.
(Zero Hora, 22/02/09, p.12).
Assinale a alternativa que preenche de forma correta as lacunas (1, 2, 3 e 4), respectivamente:
 

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376587 Ano: 2009
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
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Segundo o Decreto nº 5.154, de 23/07/2004, em seu artigo 4º §1º, a articulação entre educação profissional técnica de nível médio e o ensino médio dar-se-á de forma:
 

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376586 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
Paulo Freire (Pedagogia da Autonomia, Paz e Terra, 2004) menciona que, na formação permanente dos professores, o momento fundamental é o da reflexão crítica sobre a prática, pois:
 

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376579 Ano: 2009
Disciplina: Engenharia Mecânica
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
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Considere o texto abaixo:
É um tipo de ação preventiva baseada no conhecimento das condições de cada um dos componentes das máquinas e dos equipamentos. Esses dados são obtidos por meio de um acompanhamento do desgaste de peças vitais de conjuntos de máquinas e de equipamentos.”
A que tipo de manutenção a exposição está se referindo?
 

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376578 Ano: 2009
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
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A questão baseia-se na Figura 4.
Esta figura mostra um programa em linguagem de programação C. Na figura, os números grifados representam o número de cada linha de código fonte. Eles são meramente ilustrativos e não fazem parte das classes (programa).
Enunciado 3153760-1
Figura 4: Programa em PHP.
Em relação ao programa apresentado na Figura 3, o valor final da variável res impresso na linha 16 é:
 

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