trata dos protocolos clínicos e das diretrizes terapêuticas que deverão estabelecer os medicamentos ou produtos necessários nas diferentes fases evolutivas da doença ou do agravo à saúde, bem como aqueles indicados em casos de perda de eficácia e de surgimento de intolerância ou reação adversa relevante provocada pelo medicamento de primeira escolha.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no enunciado acima.

O Escritório Regional para a América Latina e o Caribe da Federação Internacional das Associações Bibliotecárias e Instituições (IFLA) publicou em 2009 o Relatório 86 da IFLA: "Libraries for the Blind in the Information Age: Guidelines for Development" (Bibliotecas para Cegos na era da informação: diretrizes de desenvolvimento). Considere as assertivas abaixo em relação ao acesso à informação em bibliotecas, segundo as diretrizes do documento da IFLA.

I - O documento fixa os padrões e critérios que visam a proporcionar a acessibilidade adequada e segura a edificações, espaço, mobiliário e equipamentos urbanos.

II - Há o direito de recebimento de informações sem limitação de fronteiras, sendo a informação um direito fundamental e inviolável dos cidadãos.

III - Os pré-escolares, as crianças e os jovens necessitam de uma grande variedade de materiais literários e atividades, incluindo o braille, a impressão com fonte ampliada, matérias perceptíveis ao tato e audiolivros.

IV - A construção de uma coleção, para alcançar as necessidades de uma comunidade, requer consideração sobre a sua diversidade demográfica, econômica, cultural e racial. As pessoas incapazes, por uma deficiência, de utilizar material impresso são uma clientela diferente, com as mesmas necessidades de leitura de qualquer outro grupo.

Quais estão corretas?

Assinale a alternativa INCORRETA com relação à leptospirose.

Para professores e gestores é importante compreender o que se denomina de “conhecimento escolar”.

Marque V para verdadeiro e F para falso nas justificativas que melhor complementam a afirmação acima.

( ) Os conhecimentos ensinados na escola não são cópias exatas de conhecimentos socialmente construídos.

( ) Não há como inserir, nas salas de aula e nas escolas, os saberes e as práticas tal como funcionam em seus contextos de origem. Para se tornarem conhecimentos escolares, os conhecimentos de referência sofrem uma descontextualização e, a seguir, um processo de recontextualização.

( ) A prática pedagógica deve trazer os conhecimentos sociais tal como são utilizados na sociedade e no cotidiano das pessoas.

( ) A atividade escolar supõe uma certa ruptura com as atividades próprias dos campos de referência nos quais os conhecimentos tiveram origem.

( ) Os conhecimentos ensinados na escola são exatamente os mesmos construídos socialmente.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Considere a planilha MS-Excel abaixo.

Assinale a alternativa que contém os recursos de formatação usados na planilha.

Uma grande companhia americana de fast food foi fundada tendo como princípios a agilidade e higiene no atendimento. Um dia, o dono da empresa chega em uma de suas lojas e observa restos de embalagens e de alimentos espalhados pelo chão, e os atendentes desenvolvendo o trabalho negligentemente, como se o mesmo não fosse importante. O proprietário pega um cesto e começa a juntar o lixo. Os funcionários, sensibilizados, inspirados pela atitude do proprietário, rapidamente começaram a fazer o mesmo. Essa história,
que passou a ser contada nas diferentes regiões e países de atuação da empresa, transmitida de geração em geração e trabalhada nos programas de treinamento e integração de novos funcionários, pode ser entendida como

O projeto de um website para usuários com algum problema – como por exemplo alguma deficiência visual, auditiva, motora ou cognitiva – que dificulte o uso de dispositivos de entrada e saída tradicionais deve respeitar diretrizes de

Um psicólogo realizou um estudo para verificar a relação entre tempo de sono diário e o desempenho de alunos na resolução de problemas matemáticos. Para tanto, realizou um levantamento do tempo de sono de 50 alunos selecionados aleatoriamente. Dentre estes alunos, selecionou 2 grupos: o G1 com os 10 alunos que relataram menos de 4 horas de sono diárias e o G2 com os 15 alunos que relataram entre 6 ou mais horas de sono diárias. Então, solicitou aos alunos que realizassem uma série de 20 exercícios matemáticos, avaliando seu desempenho. Com base nestas informações, assinale a alternativa correta:

POR QUE O CARRO GASTA MAIS COMBUSTÍVEL COM
OS PNEUS DESCALIBRADOS?

Pense bem da próxima vez que for ao posto e não calibrar os pneus. Além de prejudicar seu bolso (o carro vai gastar mais combustível) e seu mundo(ele vai poluir mais), vai sobrar para o seu pulso – o volante fica bem mais pesado. Acontece que, com um pneu descalibrado, o automóvel tem mais contato com o solo. Com mais borracha se arrastando no asfalto da rua, o carro vai precisar gerar mais força, mais rotações do motor, para desenvolver a velocidade desejada. Quem sofre primeiro é o ambiente: estima-se que a má calibração cause uma emissão extra de 595 milhões de quilogramas de CO2 só na América Latina. Depois é o seu bolso: além de reduzir em um terço a vida útil do pneu, pneus murchos fazem o consumo aumentar até 25%. Quem gasta R$ 250,00 de gasolina por mês e nunca para no posto para calibrar poderia estar economizando R$ 50,00 - um preço caro para a preguiça.

Adaptado de: Revista Superinteressante, Editora

Abril, Janeiro 2011. Disponível em: <http://super.abril.com.br/cotidiano/ carro-gasta-mais-combustivel-pneus-descalibrados- 619470.shtml>.

De acordo com o texto, a alternativa correta é: