Créditos Adicionais: Durante a execução orçamentária, os créditos inicialmente aprovados pela LOA podem revelar-se insuficientes para realização dos programas de trabalho, ou pode ocorrer a necessidade da realização de despesa não autorizada inicialmente. Nessas, a LOA poderá ser alterada no decorrer de sua execução por meio de créditos adicionais que representam despesas não computadas ou insuficientes e apresentam três grupos de créditos distintos: especiais, extraordinários e suplementares.

Sobre esse tema, associe as colunas corretamente.

1. Créditos extraordinários

2. Créditos especiais

3. Créditos suplementares

( ) São créditos destinados a despesas urgentes e imprevistas, como em caso de guerra ou calamidade pública, conforme art. 167 e art. 62 – CF/88.

( ) São créditos cuja vigência é adstrita ao exercício em que forem abertos e destinados a reforço de dotação.

( ) São créditos destinados a despesas, para as quais não haja dotação orçamentária específica, devendo ser autorizados por lei, sendo que sua abertura depende da existência de recursos disponíveis e será precedida de exposição justificada.

( ) São créditos destinados a calamidades públicas, serão abertos por Medida Provisória e por decreto do Poder Executivo, dando imediato conhecimento deles ao Poder Legislativo

( ) São créditos destinados a despesas sem dotação específica, não poderão ter vigência além do exercício em que forem autorizados, salvo se o ato de autorização for promulgado nos últimos quatro meses daquele exercício, caso em que, reaberto nos limites dos seus saldos, poderão ter vigência até o término do exercício financeiro subsequente.

Assinale a alternativa que contém a ordem CORRETA de associação, de cima para baixo.

Como se denomina a área da administração que trata dos assuntos relacionados às operações de fluxo de caixa, transações financeiras, operações de crédito, pagamento?

Assinale a alternativa que responde CORRETAMENTE à questão acima.

A tabela a seguir apresenta os custos operacionais e as receitas estimadas de um fluxo de caixa de um projeto que prevê um investimento de R$ 30.000,00. O diretor da empresa pediu para o seu Gerente Financeiro Felipe completar o fluxo de caixa do projeto, ou seja, calcular e lançar o saldo e o saldo acumulado de caixa. O diretor também pediu para Felipe calcular o PayBack, pois ele quer saber o tempo necessário para recuperar o capital que será investido no respectivo projeto.

Faça aquilo que Felipe teria que fazer e, em seguida, marque com (V) as afirmativas verdadeiras e com (F) as falsas.

Fluxo de caixa do projeto.

Ano Investimentos Custos Receitas Saldo de Saldo de
Operacionais Caixa Caixa Acumulado

0 30.000,00 - - -30.000,00 -30.000,00
1 16.000,00 25.600,00

2 18.400,00 25.900,00

3 18.700,00 26.200,00

4 18.500,00 26.500,00

5 19.250,00 26.700,00

6 19.350,00 26.800,00

( ) O saldo acumulado do projeto no final do sexto ano será de R$ 18.500,00.

( ) O PayBack do projeto é de 3 anos, 8 meses e 3 dias.

( ) O saldo acumulado do projeto no final do quarto ano será de R$ 2.600,00 e o PayBack de será de 3 anos, 8 meses e 3 dias.

( ) O PayBack do projeto é 3 anos, 8 meses e 21dias.

( ) No final do quinto ano, o saldo de caixa do projeto será de R$ 7.450,00 e o saldo acumulado de 10.500,00

Assinale a alternativa que contém a ordem CORRETA, de cima para baixo.

Uma ferramenta de apoio à gestão financeira das empresas é o orçamento de caixa que demonstra as entradas e saídas de caixa planejadas da empresa, estimando suas necessidades de caixa em um determinado período.

Todas as alternativas abaixo indicam os componentes dos recebimentos e pagamentos que podem ser considerados no orçamento de caixa, em determinado exercício financeiro, EXCETO UMA, assinale-a.

Assinale a alternativa em que a colocação pronominal está INCORRETA.

Considerando as diferentes situações de uso da língua, analise as afirmativas a seguir.

I. As palavras apresentam apenas um significado objetivo e literal.

II. O sentido denotativo das palavras é conhecido também como sentido literal.

III. O sentido conotativo das palavras é conhecido também como sentido literal.

IV. O sentido denotativo das palavras tem como fim a clareza e a objetividade em situações comunicativas.

V. O sentido conotativo tem como fim expressar os diferentes significados das palavras, dependendo do contexto e da situação comunicativa.

Assinale a alternativa CORRETA.

Assinale a alternativa em que há ERRO de concordância verbal.

Em se tratando das técnicas mais conhecidas de orçamento de capital, correlacione as colunas a seguir.

(1) Técnica obtida subtraindo-se o investimento inicial de um projeto do valor presente de suas entradas de caixa, descontadas a uma taxa igual ao custo de capital da empresa.

(2) Técnica que indica o tempo necessário para que a empresa recupere seu investimento inicial em um projeto, calculado com suas entradas de caixa; é considerada pouco sofisticada porque não leva em consideração explicitamente o valor do dinheiro no tempo.

(3) Técnica que permite à empresa mensurar o percentual de retorno anual se concretizasse um projeto e se recebesse as entradas de caixa previstas; considerada uma técnica sofisticada de orçamento de capital, porque leva explicitamente em consideração o valor do dinheiro no tempo.

( ) Payback.

( ) Taxa interna de retorno.

( ) Valor presente líquido.

Assinale a alternativa que contém a ordem CORRETA de correlação, de cima para baixo

Segundo Vasconcellos (2004), na educação escolar pode-se realizar planejamentos em diferentes níveis de abrangência. Considerando as características dos diferentes níveis de planejamento associe a coluna da direita com a da esquerda.

(1) Planejamento do Sistema de Educação

(2) Planejamento da Escola

(3) Planejamento Curricular

(4) Planejamento setorial

( ) Expressa a aprendizagem desenvolvida na escola por determinado período e apresenta caráter interdisciplinar.

( ) Refere-se estritamente ao aspecto didático.

( ) É realizado em âmbito nacional, estadual e municipal.

( ) Representa a proposta de experiências de aprendizagem oferecidas pela escolar.

( ) Compõe-se de marco referencial, diagnóstico e programação.

( ) É o plano dos níveis intermediários ou dos serviços no interior da escola.

Assinale a alternativa que contém a ordem CORRETA de associação, de cima para baixo.