Questões do Concurso IF Sertão - IF-Sertão

780491 Ano: 2019
Disciplina: Matemática
Banca: IF-Sertão
Orgão: IF Sertão

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Professor - Matemática
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Cálculo Integral e Diferencial

A função !$ f(x)=10+6 \sin \left( {\large{ \pi \over 2}} \left( \large{x-9 \over 6} \right) \right) !$ estima a temperatura de uma certa localidade no horário x (entre 9:00 e 15:00). A função derivada de !$ f(x) !$ pode ser expressa por:

A

!$ f'(x)={\large{ \pi \over 2}} \cos \left( {\large{ \pi \over 2}} \left( \large{x-9 \over 6} \right) \right) !$

B

!$ f'(x)=6 \cos \left( {\large{ \pi \over 2}} \left( \large{x-9 \over 6} \right) \right) !$

C

!$ f'(x)= \cos \left( \large{x-9 \over 12} \right) !$

D

!$ f'(x)= \cos \left( \large{ \pi \over 2} \left( \large{x-9 \over 6} \right) \right) \left( \large{ \pi \over 2} \left( \large{x-9 \over 6} \right) \right) !$

E

!$ f'(x)= \cos \left( \large{ \pi \over 2} \left( \large{x-9 \over 6} \right) \right) {\large{ \pi \over 2}}(x-9) !$

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780408 Ano: 2019
Disciplina: Matemática
Banca: IF-Sertão
Orgão: IF Sertão

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Professor - Matemática
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FunçõesFunção de 1º Grau (Afim)

Se !$ f:R \rightarrow R\ !$ é uma função cujo gráfico está desenhado abaixo, então !$ f \left( \large{1 \over 4} \right)-f \left( \large{2 \over 3} \right) !$ é igual a:

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780372 Ano: 2019
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: IF-Sertão
Orgão: IF Sertão

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Professor PEBTT - Engenharia Civil
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Arquitetura na Engenharia CivilCobertura

As arestas das águas das coberturas recebem nomes específicos de acordo com sua disposição em projeto. Assinale a alternativa que apresenta o elemento que é definido pelo encontro de duas águas do telhado que formam um ângulo reentrante.

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780295 Ano: 2019
Disciplina: Física
Banca: IF-Sertão
Orgão: IF Sertão

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Professor PEBTT - Física
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Mecânica ClássicaDinâmicaTrabalho, Energia e Potência

Para acertar um alvo a 50 metros de distância, um arqueiro puxa a corda do arco até que seja armazenada uma energia de 4 J no sistema arco-flecha. Essa energia é suficiente para que a flecha atinja o alvo, considerando que o ângulo de lançamento da flecha é o que maximiza o alcance e que o centro do alvo se encontra na mesma linha horizontal do ponto de partida da ponta da flecha. Considerando !$ g = 10 m/s^2 !$ e desprezando quaisquer forças dissipativas, a massa da flecha é:

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780282 Ano: 2019
Disciplina: Física
Banca: IF-Sertão
Orgão: IF Sertão

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Professor PEBTT - Física
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EletromagnetismoMagnetismoÍmãs, campo magnético e força magnética

As equações de Maxwell relacionam matematicamente o campo magnético !$ \vec{B} !$ e o campo elétrico !$ \vec{E} !$. Seja c a velocidade da luz. Seguem as equações de Maxwell em situações nas quais esses campos variam com o tempo, em uma região na qual não há cargas nem corrente elétrica:

!$ \vec{ ∇ } \cdot \vec{E}=0 !$

!$ \vec{ ∇ } \cdot \vec{B}=0 !$

!$ \vec{ ∇ } \times \vec{E}=-\large{∂ \vec{B} \over ∂ t} !$

!$ \vec{ ∇ } \times \vec{B}=\large{1 \over c^2} \large{∂ \vec{E} \over ∂ t} !$

Assinale a alternativa verdadeira:

A

!$ ∇ \times (∇ \times \vec{E})=- \large{1 \over c} \large{∂^2 \vec{E} \over ∂ t^2} !$

B

!$ ∇ \times (∇ \times \vec{E})= \large{1 \over c} \large{∂^2 \vec{E} \over ∂ t^2} !$

C

!$ ∇ \cdot (∇ \times \vec{E})=- \large{1 \over c^3} \large{∂^3 \vec{E} \over ∂ t^3} !$

D

!$ ∇^2 \vec{B}= \large{1 \over c^2} \large{∂^2 \vec{E} \over ∂ t^2} !$

E

!$ ∇^2 \vec{E}= \large{1 \over c^2} \large{∂^2 \vec{E} \over ∂ t^2} !$

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780251 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IF-Sertão
Orgão: IF Sertão

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Professor - Matemática
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Professor PEBTT - Agroindústria
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Professor PEBTT - Arquitetura
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Professor PEBTT - Engenharia Civil
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Professor PEBTT - Filosofia
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Professor PEBTT - Física
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Professor PEBTT - Fitossanidade
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Professor PEBTT - Informática
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Professor PEBTT - Pedagogia
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Professor PEBTT - Português
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Professor PEBTT - Química
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Professor PEBTT - Sociologia
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LegislaçãoLei 12.772/2012: Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal

A respeito do disposto na Lei nº 12.772, de 28/12/2012, analise os itens a seguir, depois assinale a alternativa CORRETA:

I - A promoção é a passagem do servidor de uma classe para outra subsequente, facultando a Lei, contudo, a aceleração da promoção, mediante a apresentação de títulos de especialista, mestre ou doutor, conforme o caso;

II - O Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, uma vez aprovado no estágio probatório, poderá se afastar para participar de programa de pós-graduação stricto sensu ou de pós-doutorado, independentemente do tempo ocupado no cargo ou na instituição;

III - O regime de 40 (quarenta) horas com dedicação exclusiva implica o impedimento do exercício de outra atividade remunerada, pública ou privada, sendo expressamente vedada a percepção de retribuição por participação em comissões julgadoras ou verificadoras relacionadas ao ensino, pesquisa ou extensão.

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780188 Ano: 2019
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: IF-Sertão
Orgão: IF Sertão

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Professor PEBTT - Engenharia Civil
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Instalações em Engenharia CivilInstalações PluviaisInstalações Prediais - Esgoto

Nas instalações hidrossanitárias, a presença do fecho hídrico é indispensável para o perfeito funcionamento do sistema, de modo que o fecho hídrico está presente nos dispositivos desconectores, exceto no(a):

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780165 Ano: 2019
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: IF-Sertão
Orgão: IF Sertão

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Professor PEBTT - Informática
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Transmissão de DadosPadrões IEEE 802IEEE 802.11: Wireless LAN

“Também conhecido como WWiSE (World Wide Spectrum Efficiency), este padrão tem como foco principal o aumento da velocidade (cerca de 100 a 500 Mbps). Possui compatibilidade com os padrões vigentes atualmente e pode trabalhar com canais de 40 Mhz e também manter a compatibilidade com os 20 Mhz atuais, mas neste caso as velocidades oscilam em torno de 135 Mbps”. O texto refere-se ao padrão:

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780162 Ano: 2019
Disciplina: Química
Banca: IF-Sertão
Orgão: IF Sertão

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Professor PEBTT - Química
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FundamentosConstante de Equilíbrio e Princípio de Le Chatelier

Muitas reações químicas, durante seu progresso, atingem uma condição chamada de equilíbrio químico. Conhecer o equilíbrio químico é um essencial aliado para se quantificar as espécies químicas presentes na mistura reacional. Com relação a esse tema, todas as alternativas a seguir estão corretas, salvo:

A

Sabendo que a conversão do [Co(H₂O)₆]²⁺(aq) em [CoCl₄]^2-(aq) é um processo endotérmico, o resfriamento da solução aumenta a concentração do complexo octaédrico.

B

A presença de um catalisador afeta apenas a velocidade da reação, não provocando deslocamento no equilíbrio químico.

C

No processo Haber-Bosch (produção de amônia a partir de N₂ e H₂), o aumento da pressão sobre o sistema reacional favorece a decomposição do produto.

D

Uma solução de HCl(aq) 0,10 mol L^-1 tem pH = 1,0 e concentração de [OH^-] = 10^-13 mol L^-1.

E

Uma solução tampão é formada adicionando-se a uma solução de ácido fraco ou base fraca um íon correspondente ao seu par conjugado.

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780104 Ano: 2019
Disciplina: Filosofia
Banca: IF-Sertão
Orgão: IF Sertão

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Professor PEBTT - Filosofia
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Período clássico (sofistas, Platão, Aristóteles, Sócrates)

Ao estabelecer uma identidade entre o bem supremo e o prazer supremo, Aristóteles se candidata a ser chamado de hedonista, mas de um tipo muito pouco usual e situa-se a uma grande distância do mais famoso hedonista da Grécia Antiga, Epicuro. O hedonismo de Epicuro é compreendido da seguinte forma:

A

O homem feliz irá prezar a contemplação acima de tudo, mas parte de sua vida feliz será a prática das virtudes políticas e o desfrute moderado dos prazeres humanos.

B

O hedonismo epicurista é um convite a uma vida voluptuosa. São as bebidas em excesso, as mesas fartas de iguarias, o sexo promíscuo que tornam uma vida prazerosa.

C

Os prazeres naturais não-necessários são maiores que os prazeres naturais necessários. A fome é o melhor tempero, e alimentar-se de uma comida simples quando faminto é mais prazeroso que se empanturrar de iguarias quando se está saciado.

D

Para a pessoa virtuosa, os conceitos de bom e virtude são coincidentes quanto à sua aplicação; de fato, se os dois não forem coincidentes, então a pessoa não será virtuosa, mas incontinente.

E

Busca estabelecer um valor para o prazer que seja independente do valor da atividade desfrutada: todo prazer assim é bom. Confirma que o prazer é o princípio e o fim de uma vida abençoada.