Prova Completa: Professor PEBTT - História (IF-SP

1530240 Ano: 2015
Disciplina: História
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

Provas:

Professor PEBTT - História
Provas ×

História do BrasilRepública Oligárquica (1889:1930)

Assinale a alternativa correta em relação a economia brasileira na Primeira República (1889-1930).

A

As receitas públicas federais dependiam fundamentalmente do imposto sobre exportação;

B

O setor agrícola de subsistência, juntamente com a atividade industrial de bens de consumo não-duráveis tradicionais, eram partes essenciais do modelo econômico praticado naquele período;

C

A produção de borracha, depois da expansão verificada em fins do século XIX, passou a declinar ainda na Primeira República frente a concorrência das plantações inglesas em seus domínios coloniais, que foram desenvolvidas a partir de sementes tiradas do Brasil;

D

Os investimentos industriais foram prejudicados devido a expansão da cafeicultura em São Paulo, já que aqueles contavam com uma taxa de lucro inferior à agricultura de exportação;

E

O setor exportador impulsionou decisivamente o crescimento da indústria de bens de capital.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1530239 Ano: 2015
Disciplina: História
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

Provas:

Professor PEBTT - História
Provas ×

História do BrasilEscravidão

Sobre a substituição do trabalho escravo pelo trabalho assalariado no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

Uma das políticas de Estado da Primeira República foi destinada à incorporação dos indivíduos submetidos ao trabalho escravo para o trabalho assalariado, o que permitiu o desenvolvimento acelerado da economia brasileira no início do século XX.

B

De acordo com Caio Prado Júnior, não houve uma transição direta do trabalho escravo para o trabalho assalariado no Brasil. Ao contrário, na transição da Monarquia para a República ocorreu uma “regressão feudal” no Brasil, com os trabalhadores sendo submetidos ao regime de servidão no campo.

C

A “democracia racial” brasileira foi um dos elementos culturais que favoreceu a incorporação daqueles indivíduos submetidos anteriormente ao regime de trabalho escravo para o “trabalho livre” no país.

D

Não houve no período posterior à Abolição (1888) uma política destinada a integrar os que foram submetidos ao trabalho escravo ao regime de trabalho assalariado. A opção do Estado e dos empresários brasileiros foi pela contratação de uma força de trabalho imigrante para o trabalho assalariado. Assim, boa parte da classe operária de São Paulo no início do século XX será formada por imigrantes italianos e espanhóis ou por seus descendentes.

E

A incorporação de todos aqueles submetidos ao trabalho escravo para um regime de trabalho assalariado específico a uma forma de capitalismo mais avançado no Brasil ocorreu por iniciativa dos grandes produtores de café ainda sob a vigência do Segundo Império. Estes exerceram forte pressão sobre o Rei para que atendesse às demandas da burguesia liberal inglesa.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1530238 Ano: 2015
Disciplina: História
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

Provas:

Professor PEBTT - História
Provas ×

História do BrasilA Independência

Sobre as características do Estado brasileiro após a Independência de 1822, assinale a alternativa correta.

A

A instituição do Poder Moderador na Constituição de 1824, de acordo com o modelo político inglês, foi o elemento que garantiu os limites ao poder real e a transição no período pós-Independência do Estado absolutista português para o Estado liberal no Brasil.

B

Consistiu durante toda a vigência do regime monárquico no Brasil no instrumento que garantiu a conciliação de interesses e o equilíbrio de forças entre a aristocracia latifundiária e a burguesia industrial em oposição aos escravos, trabalhadores rurais e proletariado industrial.

C

A combinação entre Monarquia Constitucional e escravidão teve como contrapartida a abolição do sistema eleitoral censitário, o que permitiu a ampliação da participação política e da cidadania no período inaugural do Estado Nacional no país.

D

O Estado Nacional surgiu no Brasil como combinação entre Estado autoritário e Estado liberal-democrático. O componente liberal da nova ordem política materializou-se na possibilidade de eleição direta para os integrantes do Parlamento e no maior acesso à propriedade proporcionado pelo Estatuto da Terra, conforme a Lei 601.

E

Durante o Primeiro Império (1822-1831), a organização das forças políticas que comandariam o Estado brasileiro nas décadas seguintes orientou-se para a constituição de um poder político de caráter conservador e excludente. Dentre as características assumidas pelo Estado brasileiro podem ser mencionadas: a centralização do poder no Executivo, por meio da figura do monarca; exclusão da maioria da população do estatuto da cidadania pela criação de um sistema eleitoral censitário; preservação do trabalho escravo em prol dos grandes proprietários de terras.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1530236 Ano: 2015
Disciplina: História
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

Provas:

Professor PEBTT - História
Provas ×

História GeralRevolução Industrial, Vida Econômica e Transformações Sociais

O surgimento e a expansão do transporte ferroviário no século XIX trouxe profundas transformações em diferentes regiões do planeta, fato que intensificou a circulação de mercadorias e seres humanos em grandes distâncias e, com os avanços tecnológicos, diminuiu o tempo das viagens e os seus custos. Sobre essa revolução trazida pelas ferrovias, assinale a alternativa correta.

A

Nos EUA os projetos de ligação ferroviária entre a costa leste e oeste do país no século XIX, foram impossibilitados devido às constantes rebeliões de grupos indígenas que viam seus territórios sendo cortados e invadidos por aventureiros e colonos brancos.

B

Possibilitou que cidades britânicas como Manchester pudessem ser conectadas diretamente com os portos da Inglaterra, propiciando o advento da chamada Segunda Revolução industrial.

C

Possibilitou a chegada dos Europeus ao centro do continente africano, reforçando a crença de superioridade da civilização branca européia sobre os demais povos, intensificando o imperialismo europeu naquele continente.

D

Facilitou a integração entre os Estado Nacionais de língua espanhola da América do Sul, ampliando a venda dos seus produtos agrícolas e minerais nos mercados europeus e as trocas comerciais no mercado regional.

E

A construção de ferrovias no século XIX ligando o litoral do Atlântico ao Pacífico teve um papel decisivo na incorporação e consolidação do território norte-americano, bem como no estabelecimento de uma poderosa economia de mercado interno.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1530235 Ano: 2015
Disciplina: História
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

Provas:

Professor PEBTT - História
Provas ×

História GeralRevolução Inglesa (Puritana, Guerra Civil, Oliver Cromwell, Stuart, Revolução Gloriosa)

É correto afirmar, a respeito das inovações tecnológicas que consolidaram o sistema fabril inglês no século XVIII, que:

A

São principalmente o resultado da inventividade de alguns técnicos e engenheiros, tendo sido adotadas pelos empresários que estavam interessados em aumentar a sua produção sem com isso elevar os seus custos, possibilitando maiores lucros.

B

Aconteceu graças aos investimentos de pesquisa científica e tecnológica, feitos pelos industriais em associação com o Estado inglês.

C

Surgiu principalmente como resultado das pesquisas em administração e engenharia que alguns grupos de grandes industriais financiaram junto às universidades inglesas.

D

Resultaram não somente na promoção de maior eficiência na produção, mas também na intensificação da dominação capitalista, já que a maquinofatura e o sistema fabril levarm a uma maior disciplinarização e controle hierárquico da força de trabalho;

E

Surgiu de dentro das fábricas, cujos proprietários estimulavam os operários a criarem novos sistemas de produção industrial.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1530234 Ano: 2015
Disciplina: História
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

Provas:

Professor PEBTT - História
Provas ×

História do BrasilEscravidão

Leia o texto a seguir:

“Elo perdido de nossa história, esse sistema avassalador de mercantilização de homens impede que se considere o tráfico negreiro como um efeito secundário da escravidão, obriga a distinguir o escravismo luso-brasileiro de seus congêneres americanos e impõe uma interpretação aterritorial da formação do Brasil” (Luiz Felipe de Alencastro. O Trato dos Viventes)

Sobre a importância do tráfico negreiro para o Império português e para a consolidação da sua colônia brasileira, a tese de L. F. Alencastro defende que:

A

O tráfico negreiro fez uma alavancagem da colonização portuguesa, que fundada no escravismo que se ali se desenvolveu, deu lugar a um espaço econômico e social bipolar, englobando uma zona de produção escravista situada no litoral da América do Sul e uma zona de reprodução de escravos.

B

A escravidão que havia na África se diferenciava da que havia na Europa ou nas colônias americanas, a partir da constatação da heterogeneidade do continente africano e dos povos que lá viviam.

C

A presença europeia na África e na América provocou profundas transformações nas relações entre os povos nativos desses continentes e permitiu maior integração e colaboração interna.

D

Houve uma efetiva resistência dos escravos aos senhores que se traduziam em insurreições, fugas, formação de quilombos e atentados, obrigando estes senhores e a Metrópole portuguesa a reagirem com extrema violência e, quando possível, negociar com os dominados dentro dos limites daquela sociedade escravocrata.

E

A escravidão negra, base da produção colonial no Brasil, foi determinada pelos interesses da burguesia mercantil portuguesa, que conseguia altos lucros com o tráfico negreiro.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1530233 Ano: 2015
Disciplina: História
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

Provas:

Professor PEBTT - História
Provas ×

História GeralA América no Século XIX

“Como uma caixa de Pandora, as lutas pela independência espalharam desejos e aspirações sociais que pediam soluções imediatas, mas que nem sempre eram fáceis de ser alcançadas. A ideia da onipotência dos líderes não se coadunava com os imediatos e intricados problemas que as lutas pela independência haviam colocado e chocava-se com os objetivos dos poderosos [tanto] quanto com as aspirações daqueles que nada possuíam [...] Era necessário construir novos Estados, com instituições que garantissem a ordem e o controle sociais, mas que também conferissem legitimidade aos que governavam. Grupos políticos antagônicos formavam-se, a Igreja lutava para não perder seu lugar hegemônico, debates furiosos travavam-se entre os que defendiam um governo centralizado e os que preferiam o federalismo”. (PRADO, M.L. América Latina no século XX: Tramas, Telas e Textos).

Em relação aos diversos projetos político-ideológicos que resultaram na constituição dos Estados Nacionais da América espanhola ao longo do século XIX, assinale a alternativa correta.

A

Havia considerável homogeneidade político-ideológica nos diversos projetos que encaminharam as propostas de construção dos Estados Nacionais na América Latina.

B

O conceito de liberdade era entendido de forma única, tanto pelas classes proprietárias de onde partiram a maioria dos líderes das independências latino-americanas como para a população dominada de índios, mestiços e escravos.

C

Nas lutas pela independência da América Espanhola, homens como Bolívar, San Martín, Mariano Moreno, Dessalines e outros, liberdade queria dizer antes de tudo o fim da escravidão e do tráfico de escravos africanos;

D

Na maioria dos casos a independência se fez em nome dos ideais liberais, justificando os interesses dos setores dominantes criollos que mantiveram o domínio político do processo de emancipação na América espanhola;

E

No processo de independência e formação dos Estados Nacionais latino-americanos nenhuma concessão foi feita pelos novos governantes para os de abajo (índios, camponeses e escravos).

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1530232 Ano: 2015
Disciplina: História
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

Provas:

Professor PEBTT - História
Provas ×

História GeralReforma Protestante e Contrarreforma

“Qualquer observação da estatística ocupacional de um país de composição religiosa mista traz à luz, com notável frequência, um fenômeno que já tem provocado repetidas discussões na imprensa e literatura católicas e em congressos católicos na Alemanha: o fato de os líderes do mundo dos negócios e proprietários do capital, assim como dos níveis mais altos da mão de obra qualificada, principalmente o pessoal técnica e comercialmente especializado das modernas empresas, serem protestantes” (Max Weber. A ética protestante e o espírito do capitalismo. São Paulo: Pioneira, 1996, p. 19). Segundo o texto de Max Weber, assinale a alternativa correta.

A

A presença de indivíduos de formação protestante entre os principais funcionários, proprietários e líderes da economia capitalista devia-se à vinculação histórica entre protestantismo e capitalismo. Segundo Weber, determinadas religiões oriundas da Reforma Protestante, como o calvinismo e o pietismo, desenvolveram uma ética marcada pelo isolamento espiritual do indivíduo em relação a Deus, uma conduta racional e metódica para o cumprimento da vocação e a valorização do trabalho como finalidade da vida. Essa ética protestante contribuiu para a moldagem qualitativa do capitalismo, o que foi decisivo para que os indivíduos formados no protestantismo assumissem posições de comando no capitalismo, conforme a constatação do autor.

B

Apesar da Igreja Católica constituir uma força cultural hegemônica durante a época feudal, o catolicismo, de modo similar ao protestantismo na Europa, constituiu fator propulsor do capitalismo na América Latina.

C

Dentre as correntes do protestantismo, o luteranismo, por sua concepção de vocação, foi o que mais contribuiu para o desenvolvimento de uma conduta ascética necessária ao desenvolvimento cultural do capitalismo.

D

O vínculo entre protestantismo e capitalismo apontado no texto tinha como explicação o estímulo à racionalização do mundo e à eliminação do pensamento mágico como meio de salvação. Segundo a argumentação de Weber, esses padrões racionais herdados da ética católica e aperfeiçoados a partir do luteranismo constituíram o estímulo cultural fornecido pelo protestantismo ao capitalismo na Europa e nos EUA.

E

De acordo com a explicação materialista do autor, o alto índice de indivíduos de formação protestante no mundo dos negócios era a comprovação de que o protestantismo seria resultado e ideologia da economia burguesa capitalista.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1530201 Ano: 2015
Disciplina: História
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

Provas:

Professor PEBTT - História
Provas ×

História GeralIdeologias e Governos

De acordo com Karl Marx, na fase do capitalismo em que predomina a grande indústria, assinale a alternativa correta.

A

A evolução técnica das máquinas corresponde ao momento em que o capital apenas concebe e organiza o processe de trabalho, mas não o domina.

B

O ludismo aparece como a primeira manifestação socialista dos trabalhadores contra o capital, pois este movimento percebeu a necessidade de superação do capitalismo a partir das próprias condições criadas pelo sistema.

C

Aprofunda-se a submissão do trabalho ao capital em comparação com o período da produção manufatureira. Na grande indústria, o caráter cooperativo do processo de trabalho torna-se uma necessidade técnica ditada pela natureza do próprio meio de trabalho.

D

Ocorre a substituição do trabalho coletivo artesanal, oriundo do período feudal, pelo trabalho cooperativo manufatureiro de produção de mercadorias, o que permite a geração da mais-valia relativa.

E

A aplicação da ciência no desenvolvimento da maquinaria pelo capital permite ao trabalhador controlar o seu próprio ritmo de trabalho.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1530200 Ano: 2015
Disciplina: História
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

Provas:

Professor PEBTT - História
Provas ×

História GeralIdeologias e Governos

“Indivíduos produzindo em sociedade, portanto a produção dos indivíduos determinada socialmente, é por certo o ponto de partida. O caçador e o pescador, individuais e isolados, de que partem Smith e Ricardo, pertencem às pobres ficções das robinsonadas do século XVIII. Estas não expressam, de modo algum – como se afigura aos historiadores da Civilização –, uma simples reação contra os excessos de requinte e um retorno mal compreendido a uma vida natural. Do mesmo modo, o contrat social de Rousseau, que relaciona e liga sujeitos independentes por natureza, por meio de um contrato, tampouco repousa sobre tal naturalismo. Essa é a aparência, aparência puramente estética, das pequenas e grandes robinsonadas”. (Karl Marx, Os Pensadores. São Paulo: Nova Cultural, 1999. p.25). Sobre o citado texto de Karl Marx, assinale a alternativa correta.

A

Ele mostra o método marxiano de análise da realidade histórica. Há no texto a crítica ao modo individualista de abordar a realidade, como ocorria com os representantes da economia política burguesa. Em contraposição ao pensamento burguês, Marx propunha que a análise histórica correta deveria partir do concreto para o abstrato, ou seja, do todo vivo, como a população, a nação e o Estado, até chegar à determinação das relações gerais e abstratas, como a divisão do trabalho, o dinheiro, o valor, etc.

B

As robinsonadas mencionadas por Marx seriam a “aparência puramente estética” dos interesses de classe que constituíam a crítica ideológica à nascente sociedade burguesa baseada na livre concorrência.

C

Ao considerar que o ponto de partida correto seria o da produção dos indivíduos determinada socialmente, Marx estava em desacordo com os representantes da economia política burguesa, como Smith e Ricardo, que estudavam a economia a partir do indivíduo abstrato, considerado de modo isolado. No entanto, mostrava-se em acordo com a posição de Rousseau, no Contrato Social, o qual rompeu com a noção de “sujeitos independentes por natureza”.

D

As “robinsonadas” foram interpretadas por Marx como a antecipação da sociedade burguesa, que se desenvolveu amplamente no século XVIII. Assim, as “robinsonadas” e o pensamento econômico de Adam Smith e David Ricardo podem ser considerados como expressão de uma época na qual as relações sociais alcançaram o mais alto grau de desenvolvimento e que produziram a ilusão do indivíduo isolado, que produz fora da sociedade: a época da sociedade burguesa. Por isso, em sua crítica aos representantes da economia política burguesa, Marx afirmou que se deveria partir da “produção dos indivíduos determinada socialmente”.

E

Em sua crítica à economia política burguesa, Marx considerou como equivocada a perspectiva que conferiu centralidade ao indivíduo que produz isoladamente, como o personagem Robson Crusoé. Isso o levou também a desconsiderar um elemento central na obra de Smith e Ricardo: a teoria do valor-trabalho.