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Foram encontradas 854 questões.

401464 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: IF-SP
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Tendo em vista as ideias de Zabala (1998) sobre a aprendizagem dos conteúdos conforme a sua tipologia, é INCORRETO afirmar que
 

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401463 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: IF-SP
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Para Saviani (1983), a importância política da educação reside na sua função de socialização do conhecimento.

Baseando-se nas ideias de Saviani, sobre a relação educação e política, assinale a alternativa INCORRETA.

 

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401462 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: IF-SP
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Tendo em vista as ideias de Saviani (1983) sobre o problema da marginalidade frente à escolarização e às teorias da educação, analise as seguintes afirmativas.

I. Para as teorias não críticas, a marginalidade é vista como um fenômeno acidental que afeta individualmente um número de membros da sociedade, sendo uma distorção que pode e deve ser corrigida pela educação.

II. As teorias crítico-reprodutivistas compreendem a educação como um instrumento de discriminação social, sendo, portanto, um fator de marginalização.

III. A luta contra a marginalidade através da escola representa engajar-se no esforço para garantir aos trabalhadores um ensino de melhor qualidade possível nas condições históricas atuais.

A partir dessa análise, conclui-se que estão CORRETAS as afirmativas

 

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401461 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: IF-SP
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A utilização da tecnologia de maneira inovadora aplicada à educação, e mais particularmente, à educação a distância deve estar apoiada em uma filosofia de aprendizagem que propicie aos estudantes, EXCETO:
 

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401460 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: IF-SP
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Com base nos estudos, pesquisas e discussões sobre o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação, é correto dizer que existem alguns ensinamentos preciosos.

Assinale a alternativa que descreve, CORRETAMENTE, um desses ensinamentos.
 

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401459 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: IF-SP

Conforme mencionado por Coll e Monereo (2010), a Sociedade da Informação compreende novos modos de trabalhar, de comunicar-se, de relacionar-se, de aprender, de pensar e viver.

Analise as seguintes afirmativas sobre os impactos das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na sociedade atual.

I. A incorporação das TIC às várias esferas da atividade humana, principalmente às atividades de trabalho e formativas, colaboram para fortalecer a tendência de projetar metodologias de trabalho e de ensino apoiadas na cooperação.

II. Ocorre o excesso de espaços e de tempo para a abstração e reflexão.

III. As competências necessárias para o cidadão enfrentar com garantias de êxito os processos de mudança e transformação que estão ocorrendo são: ser capaz de atuar com autonomia, ser capaz de interagir em grupos socialmente heterogêneos e ser capaz de usar recursos e instrumentos de forma interativa.

A partir dessa análise, conclui-se que estão CORRETAS as afirmativas

 

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401458 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: IF-SP
Tendo em vista o surgimento de novos cenários educacionais com o uso das TIC, apontados por Coll e Monereo (2010), é INCORRETO afirmar que
 

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401457 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: IF-SP
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Com base nas reflexões feitas por Vasconcellos (2005) sobre a avaliação, é INCORRETO afirmar que
 

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401456 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: IF-SP
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Leia o texto a seguir para responder à questão.

São elementos constitutivos para a operacionalização das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica: o projeto político-pedagógico e o regimento escolar; o sistema de avaliação; a gestão democrática e a organização da escola; o professor e o programa de formação docente.

A avaliação no ambiente educacional abrange 3 (três) dimensões básicas: avaliação da aprendizagem; avaliação institucional interna e externa; avaliação de redes de educação básica.

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I fazendo a relação das dimensões da avaliação com o que compete a cada uma.

COLUNA I

1. Avaliação da aprendizagem.
2. Avaliação institucional.
3. Avaliação de redes de educação básica.

COLUNA II

( ) É uma avaliação interna, que deve ser prevista no projeto político-pedagógico e detalhada no plano de gestão, sendo realizada anualmente e leva em conta as orientações contidas na regulamentação vigente, para rever o conjunto de objetivos e metas a serem concretizados.

( ) Acontece periodicamente e é realizada por órgãos externos à escola, sendo que os resultados dessa avaliação sinalizam, para a sociedade, se a escola apresenta qualidade suficiente para continuar funcionando como está.

( ) Fundamenta-se na concepção de educação que norteia a relação professor-estudante- conhecimento-vida em movimento, devendo ser um ato reflexo de reconstrução da prática pedagógica avaliativa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
 

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401455 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: IF-SP
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A respeito do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), é INCORRETO afirmar que
 

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