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Foram encontradas 40 questões.

2511494 Ano: 2015
Disciplina: Administração Geral
Banca: FCM
Orgão: IF-SUL Minas
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Ao discorrer sobre o Movimento da Administração Científica, Motta e Vasconcelos (2006) apontam a compreensão que Fayol defendia sobre a função organizar. A ideia não se restringia à organização de recursos da empresa, incluía sua obtenção e poderia ser ainda mais ampla.

Analise as ideias básicas da Escola Clássica, acerca da função organizar, e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.

( ) Divisão monetária, cuja eficiência implicaria produtividade e consolidação de um padrão de produção.

( ) Busca de estruturas e de sistemas perfeitos, com mais organização de tarefas e menos pessoalidade.

( ) Agrupamento de tarefas em departamentos e por semelhança de objetivos com vistas à eficiência organizacional.

( ) Alto grau de centralização das decisões e pequena amplitude de controle, que significa poucos subordinados por chefia.

A sequência correta é:

 

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2511493 Ano: 2015
Disciplina: Administração Geral
Banca: FCM
Orgão: IF-SUL Minas
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É uma técnica de representação gráfica, aplicada no levantamento e na descrição de novas rotinas e procedimentos. Permite demonstrar, com maior clareza, o fluxo de informações e de documentos dentro e fora da unidade organizacional e apresenta maior versatilidade, principalmente por sua maior diversidade de símbolos (Oliveira , 2000).

A descrição representa o gráfico do tipo

 

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2511492 Ano: 2015
Disciplina: Administração Geral
Banca: FCM
Orgão: IF-SUL Minas
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Analise as seguintes situações:

I- No cotidiano de trabalho da secretaria acadêmica, Paula, supervisora de contratos, transferiu determinado nível de autoridade para um de seus subordinados, criando o correspondente compromisso pela execução da tarefa delegada.

II- Para manter maior nível de integração das atividades da empresa, Pedro, diretor administrativo, optou pela concentração do poder decisório na alta administração da empresa.

III- A fim de proporcionar maior participação, motivação e comprometimento dos gestores e funcionários, Daniel, diretor geral, modificou o processo decisório e o distribuiu nos diversos níveis hierárquicos.

IV- A reestruturação implementada por Débora, diretora de relacionamento, representou o agrupamento das atividades e seus recursos correspondentes em unidades organizacionais, conforme critério funcional.

As situações descritas, também indicadas por Oliveira (2000), representam os processos de

 

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2511491 Ano: 2015
Disciplina: Administração Geral
Banca: FCM
Orgão: IF-SUL Minas
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Complete as lacunas no conceito apresentado por Oliveira (2000): A de uma organização é aquela deliberadamente planejada e representada, em alguns aspectos, pelo organograma. Sua ênfase está nas posições em termos de e A por sua vez, compreende uma rede que surge da interação social espontânea e, usualmente, não aparece no organograma. Sua abordagem se evidencia em e .

A sequência correta é:

 

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2511490 Ano: 2015
Disciplina: Administração Geral
Banca: FCM
Orgão: IF-SUL Minas
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Constitui um conjunto preciso de representações mentais, um complexo muito definido de saberes, um sistema coerente de significações e funciona como um cimento que procura unir todos os membros em torno dos mesmos objetivos e dos mesmos modos de agir (SROUR, 2005).

A descrição refere-se

 

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2511489 Ano: 2015
Disciplina: Psicologia
Banca: FCM
Orgão: IF-SUL Minas
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Considere o vínculo estabelecido entre trabalhador e organização de trabalho, no qual os aspectos desenvolvidos evidenciam as habilidades, a performance e as características pessoais, os sistemas, as políticas e os serviços organizacionais. Os resultados esperados de ambos são compromisso, ajuste de interesses, previsibilidade, entre outros. Esse processo trata, ainda, de um conjunto de expectativas estabelecidas, com interesses comuns e, algumas vezes, conflitantes. A situação descrita, também apresentada por Limongi-França (2006), faz referência

 

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2511488 Ano: 2015
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FCM
Orgão: IF-SUL Minas
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No contexto das mudanças nas políticas de recursos humanos, introduzidas a partir da adoção do modelo gerencialista, a estabilidade do servidor público no Brasil foi quebrada de duas maneiras, conforme orientações dadas na Emenda Constitucional nº 19, de 04 de junho, de 1998 e explicadas por Torres (2012). Guardados aspectos referentes à aplicabilidade, subjetividade e eficácia da norma discutidos pelo autor, as formas em que um servidor estável pode perder o seu cargo são

 

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2511487 Ano: 2015
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: FCM
Orgão: IF-SUL Minas
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As discussões de Denhardt (2012), sobre a nova administração pública, apontam para o impasse entre eficiência e equidade. Na compreensão apresentada, a adoção de valores centrados na eficiência impede a atenção à equidade que envolve

 

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2511486 Ano: 2015
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: FCM
Orgão: IF-SUL Minas
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Associe as duas colunas, relacionando cada entidade descrita por Chiavenato (2008) à devida descrição.

ENTIDADE

1. Fundação Pública

2. Autarquia

3. Empresa Pública

4. Sociedade de Economia Mista

DESCRIÇÃO

( ) serviço autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar atividades típicas da administração pública, que requeiram para seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizada.

( ) entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, criada por lei para exploração de atividade econômica, sob a forma de sociedade anônima.

( ) entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, com patrimônio próprio e capital exclusivo da União, criada por lei para exploração de atividade econômica que o governo seja levado a exercer por contingência ou conveniência administrativa.

( ) entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, criada em virtude de autorização legislativa, para o desenvolvimento de atividades que não exijam execução por órgãos ou entidades de direitos público.

A sequência correta é

 

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2511485 Ano: 2015
Disciplina: Administração Geral
Banca: FCM
Orgão: IF-SUL Minas
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No processo de comunicação, exposto por Medeiros e Hernandes (1986), o elemento que representa a origem da mensagem e o início do ciclo de comunicação e o elemento que constitui o conjunto de signos relacionados de tal modo que formam e transmitem mensagens são, respectivamente:

 

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