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O pHmetro (ver figura abaixo) é um equipamento muito importante na realização de experiências em que se precisa avaliar o valor do potencial hidrogeniônico (pH). Entretanto, para as medidas terem uma maior segurança, esseequipamento deve estar devidamente calibrado. Porém, O pHmetro deve ser calibrado de acordo com sua utilização, assim, se o pHmetro é utilizado com frequência, não há necessidade de calibrá-lo diariamente.

Com relação à sequência de calibração do equipamento acima, indique a etapa que está ERRADA.
1 – Ligue o aparelho;
2 – Lave os eletrodos com água destilada (retire o excesso com papel absorvente);
3 – Coloque os eletrodos na primeira solução tampão (pH=7) e corrija o desvio lateral;
4 – Selecione uma segunda solução tampão, cujo pH fique próximo (aproximadamente duas unidades) do pH da amostra;
5 – Traga as temperaturas do tampão e da amostra para o mesmo valor da temperatura ambiente;
6 – Remova os eletrodos do primeiro tampão, enxágue-os com água potável e enxugue com papel absorvente;
7 – Introduza os eletrodos na segunda solução tampão;
8 – Faça a correção da inclinação da linha reta potencial do eletrodo X pH, ajustando sempre a leitura do pHmetro ao valor de pH do tampão na temperatura do teste;
9 – Retire os eletrodos do segundo tampão, enxágue-os com água destilada e enxugue com papel absorvente;
10 – Coloque os eletrodos na terceira solução tampão de pH abaixo de 10, mas que o valor seja aproximadamente 3 unidades diferentes do segundo tampão. Desta forma, a leitura deve corresponder ao pH do tampão para a temperatura do teste, com precisão de aproximadamente 0,1.
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2426859
Ano: 2012
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: IFPI
Orgão: IFPI
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: IFPI
Orgão: IFPI
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O caput do art. 2°da Lei Federal n°4.320/64, recepcionado e normatizado pelo §5°do art. 165 da Constituição República Federativa do Brasil do ano de 1988 determina que: “a Lei Orçamentária Anual de cada ente federado deverá conter todas as receitas e despesas de todos os poderes, órgãos, entidades, fundos e fundações instituídas e mantidas pelo poder público.” A determinação, linhas pretéritas, refere-se ao Princípio Orçamentário da:
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Adição de hidrogênios às duplas ligações dos ácidos graxos insaturados, com o objetivo de obter gorduras sólidas a partir de óleos vegetais líquidos, chamamos de:
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Dentre os arranjos mostrados abaixo, qual NÃO representa um Inversor?
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Na definição dos objetivos de uma disciplina ou de conteúdos, deve-se apresentar características básicas:
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Há três modalidades de planejamento, articuladas entre si, que são:
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Os métodos de extração com solvente normalmente consistem em misturar dois solventes imiscíveis e, por isso, são conhecidos como extrações líquido-líquido. Químicos orgânicos usam essa técnica para separar um produto molecular recém-sintetizado, enquanto os químicos analíticos extraem um analito de uma complicada mistura com o objetivo de simplificar a mistura. A eficiência da extração será determinada pela solubilidade relativa do extratante nos dois solventes, sob uma série de condições. O coeficiente de distribuição ou participação (Kd) é igual à razão entre as concentrações do soluto entre as duas fases em equilíbrio.
Com relação ao procedimento para se fazer uma extração líquido-líquido, marque a alternativa correta.
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Segundo a recomendação do programa nacional de imunização, a idade e a via de administração da vacina contra febre amarela devem ser, respectivamente:
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No circuito acima, qual o menor valor da resistência R que deve ser colocada em paralelo com a lâmpada de 6,0W para evitar a queima do fusível de 3,0A?
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- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho (Art. 60 a 69)
A formação técnico- profissional do adolescente, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), obedecerá aos seguintes princípios:
I Garantia de acesso e frequência obrigatória ao ensino regular;
II Atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente;
III Horário integral para o exercício das atividades.
II Atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente;
III Horário integral para o exercício das atividades.
Analise as afirmativas acima e assinale a alternativa que está correta:
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