Acerca de aspectos físicos, químicos, biológicos e de produtividade dos solos, julgue o seguinte item.

Na caracterização física de solos, a plasticidade está relacionada com a redução do volume de vazios e da porosidade, ao passo que a compacidade corresponde à capacidade do solo de ser moldado sem alteração de seu volume.

No que se refere à capacidade de uso, manejo e conservação do solo, julgue o item que se segue.

Os grupos do sistema de capacidade de uso do solo incluem as terras não adequadas para cultivos anuais, perenes, pastagens e de reflorestamento, as quais, contudo, são apropriadas para proteção da flora e da fauna silvestre, para recreação ou mesmo para armazenamento de água.

Julgue o próximo item, acerca da tecnologia de sementes e da produção de mudas.

O controle do equilíbrio entre substâncias promotoras e inibidoras do crescimento é um dos mecanismos de dormência de sementes.

Julgue o item seguinte, a respeito de áreas e etapas da agricultura nas quais são aplicadas tecnologias no ciclo produtivo de produtos agrícolas.

Na conservação de alimentos, os inibidores de etileno têm sido ferramentas úteis no manejo pós-colheita de muitos frutos em substituição à refrigeração, pois são mais eficientes em retardar o amadurecimento e a senescência de frutas climatéricas.

Julgue o item subsequente, relativo à agrometeorologia e à irrigação de culturas agrícolas.

A evapotranspiração, processo de fundamental importância para as operações de manejo de sistemas de irrigação, varia de acordo com o desenvolvimento da cultura e, em geral, apresenta seu valor máximo no final da floração.

No que se refere à educação ambiental, julgue o item subsequente.

A educação ambiental, ao assumir função transformadora na sociedade, responsabiliza o sistema social pela modificação ambiental no mundo atual, porém, ao mesmo tempo, exclui os indivíduos nesse processo.

No que se refere à educação ambiental, julgue o item subsequente.

A educação ambiental muitas vezes resulta em práticas ineficazes, por apresentar uma visão fragmentária, simplista e reduzida da realidade, reproduzindo esses referenciais em suas ações pedagógicas.

No que se refere à educação ambiental, julgue o item subsequente.

O educador ambiental deve ser um mediador na construção de referenciais ambientais, utilizando-os como instrumentos para o desenvolvimento de uma prática social centrada na natureza.

No que se refere à educação ambiental, julgue o item subsequente.

A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional e deve estar presente e articulada em todos os níveis e modalidades do processo educativo formal e não formal.

A respeito das portarias publicadas pelo IPHAN, julgue o próximo item.

Segundo a Portaria IPHAN n.º 420/2010, as intervenções em bens tombados dividem-se nas seguintes categorias: reforma simplificada; reforma/construção nova; restauração; colocação de equipamento publicitário ou sinalização; instalações provisórias.