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Foram encontradas 577 questões.

3235388 Ano: 2014
Disciplina: Educação Artística
Banca: UFPR
Orgão: Itaipu
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Em relação à produção artística desenvolvida na Grécia entre os séculos 4o a.C. a 1o d.C., identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) A arte fragmentou-se numa série de escolas diferentes. Quase todas as cidades, pequenas ou grandes, tinham sua própria escola de pintura.

( ) Embora os artistas ainda fossem vistos como meros artífices, uma parcela crescente da população grega passou a se interessar pelo trabalho deles como obra de arte, e não unicamente por suas funções políticas ou religiosas.

( ) Entre as obras mais destacadas do período está a Vênus de Milo, uma estátua de mármore produzida em 200 a.C.

( ) Foi no período helenístico que os mais ricos começaram a colecionar obras de arte, muitas delas vendidas a preços exorbitantes, obtendo cópias das mais famosas quando não era possível adquirir as originais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

 

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3235387 Ano: 2014
Disciplina: Educação Artística
Banca: UFPR
Orgão: Itaipu
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Os pintores, desde os tempos mais remotos, utilizaram uma série de artefatos para auxiliá-los a produzir suas obras. Em relação a esses aparatos, descritos por David Hockney em seu livro “O conhecimento secreto: descobrindo as técnicas perdidas dos grandes mestres”, considere as seguintes afirmativas:

1. A câmara escura é um dispositivo ótico no qual vemos, através de um orifício feito numa caixa ou em um cômodo, a reprodução de uma imagem invertida.

2. A câmara lúcida é um dispositivo ótico inventado no século 19 que auxilia o artista na composição da perspectiva.

3. A partir do início do século XV, muitos artistas usaram a ótica (com a utilização de espelhos e lentes) para criar projeções fiéis.

4. Andy Warhol, artista norte-americano do século XX, utilizou um projetor para auxiliá-lo em seus desenhos.

Assinale a alternativa correta.

 

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3235386 Ano: 2014
Disciplina: Museologia
Banca: UFPR
Orgão: Itaipu
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A respeito da elaboração e montagem de exposições de longa duração, assinale a alternativa correta.

 

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3235385 Ano: 2014
Disciplina: Museologia
Banca: UFPR
Orgão: Itaipu
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A respeito das tipologias de exposições, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.

1. Modalidade de exposição que aborda temas mais amplos, que sintetizam as coleções dos museus. Exerce o papel de refletir a proposta do museu, pois é principalmente por meio dela que o museu será conhecido.

2. Modalidade que possibilita a abordagem de temas mais específicos e atuais, de modo a explorar as potencialidades dessas coleções por meio de recortes curatoriais.

3. Têm por objetivo divulgar o trabalho da instituição, estimular a curiosidade dos públicos e promover discussões sobre temáticas específicas. São produzidas com a possibilidade de adaptarem-se a diferentes espaços.

( ) Exposições de curta duração/temporárias.

( ) Exposições itinerantes.

( ) Exposições de longa duração.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

 

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3235384 Ano: 2014
Disciplina: Museologia
Banca: UFPR
Orgão: Itaipu
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Sobre a inserção da museologia dentro das políticas públicas culturais, assinale a alternativa INCORRETA.

 

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3235383 Ano: 2014
Disciplina: Museologia
Banca: UFPR
Orgão: Itaipu
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Sobre a relação entre museus e turismo, assinale a alternativa correta.

 

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3235382 Ano: 2014
Disciplina: Museologia
Banca: UFPR
Orgão: Itaipu
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A respeito das possibilidades de comunicação em museus, considere as seguintes afirmativas:

1. As pesquisas nos museus contribuem para a ampliação dos sentidos e das possibilidades de interpretação dos objetos, exposições e públicos.

2. As ações educacionais e culturais são entendidas como espaços formais de educação em museus. Por isso, o foco dessas práticas em instituições museológicas é seguir obrigatoriamente o currículo formal estabelecido pelo MEC em suas diretrizes educacionais e culturais.

3. As ações de difusão têm por objetivo proporcionar uma maior compreensão dos acervos e aproximação entre profissionais de museus, as atividades realizadas e os públicos. Elas criam um ambiente favorável de troca de ideias, experiências e novas propostas para o museu.

4. A exposição é o principal veículo de comunicação do museu. Seu planejamento técnico e conceitual ocorre independentemente do processo curatorial, dado que ambas as atividades têm diretrizes diferentes.

Assinale a alternativa correta.

 

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3235381 Ano: 2014
Disciplina: Museologia
Banca: UFPR
Orgão: Itaipu
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A respeito da conservação de bens materiais, assinale a alternativa INCORRETA.

 

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3235380 Ano: 2014
Disciplina: Museologia
Banca: UFPR
Orgão: Itaipu
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A respeito das potencialidades turísticas das instituições museológicas, assinale a alternativa correta.

 

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3235379 Ano: 2014
Disciplina: Museologia
Banca: UFPR
Orgão: Itaipu
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Como instituições interdisciplinares, os museus atuam em três campos distintos e complementares, imprescindíveis ao seu funcionamento adequado: a preservação, a investigação e a comunicação. Com base nesses três fundamentos, considere as seguintes afirmativas:

1. A pesquisa propriamente dita envolve investigações e estudos que resultam em novas abordagens, conceitos e interpretações dos conteúdos histórico-culturais correlatos ao acervo.

2. Nesse trinômio (preservação, investigação e comunicação), são a pesquisa e a comunicação que conferem sentido e atribuem uso social aos objetos, justificando, inclusive, a sua preservação.

3. Diferentemente da pesquisa museológica, a documentação avança para além dos objetos em si, com vistas a inseri-los no mundo que os cerca, reconhecendo sua historicidade, suas relações com contextos sociais específicos.

4. Por sua especificidade, a pesquisa que se realiza nos museus não obedece aos mesmos critérios e procedimentos metodológicos da pesquisa histórica acadêmica.

Assinale a alternativa correta.

 

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