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A Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999, institui a Política Nacional de Educação Ambiental no Brasil. Em relação à ação
educativo-ambiental no âmbito dos sistemas de ensino, a lei aponta que educação escolar, em instituições de ensino
públicas e privadas, engloba:
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Atualmente, a criação das Unidades de Conservação brasileiras é pautada nas metas da Convenção sobre Diversidade
Biológica (CDB). Nesse contexto, um tipo de ciência e prática da conservação que se contrapõe à expulsão de
comunidades que vivem nas áreas de florestas e que são responsáveis, com seu modo de vida e uso tradicional dos
recursos naturais, pela qualidade dos hábitats transformados em áreas protegidas, pode ser chamada de ecologia:
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No Brasil, depois de promulgada a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA, Lei 9.795/99), foram criadas,
respectivamente, nos Ministérios da Educação e do Meio Ambiente, as seguintes instâncias com atribuições de
execução da PNEA:
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De acordo com a Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999, que institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras
providências, entende-se por Educação Ambiental os processos:
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Assinale a alternativa que apresenta os três componentes previstos no texto do Programa Nacional de Educação
Ambiental (ProNEA).
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Diferentes documentos orientam o percurso das ações educativo-ambientais em âmbito mundial e local. Considerando
a natureza dos diferentes documentos, é correto afirmar que, no contexto brasileiro, o Programa Nacional de Educação
Ambiental (ProNEA) está em sintonia com as orientações expressas no seguinte documento:
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Acerca dos recursos no processo civil, assinale a alternativa correta.
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No que diz respeito às ações possessórias, é correto afirmar:
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Em relação aos recursos, assinale a alternativa correta.
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Sobre ação rescisória, de acordo com a legislação vigente e a jurisprudência dos tribunais superiores, assinale a alternativa correta.
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