Segundo Brandão e Borges-Andrade (in: PUENTE-PALACIOS, 2015), estratégias de aprendizagem no trabalho podem ser entendidas como práticas que as pessoas utilizam para auxiliar na aquisição de conhecimentos e habilidades em seu contexto profissional. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir.

I- As estratégias de aprendizagem compreendem atiloidades de processamento cognitivo facilitadoras da aquisição, retenção e recuperação de conhecimento.

II- As estratégias de aprendizagem são mais frequentes em contextos organizacionais que não fornecem suporte à aprendizagem.

III- As estratégias de aprendizagem constituem esforços ativos do individuo para aprender algo novo no seu local de trabalho.

IV- As estratégias de aprendizagem podem contribuir para aquisição, retenção e recuperação conhecimentos, mas não para sua aplicação.

V- Englobam comportamentos empreendidos individuo para promover a aprendizagem conhecimentos e habilidades.

Assinale a opção correta.

Os grupos de tomada de decisão de alto nível são normalmente compostos por especialistas que devem ser capazes de tomar as melhores decisões. Infelizmente, algo pode acontecer ao processo de tomada de decisão quando grupos de pessoas se reúnem, como o fenômeno do pensamento em grupo, que ocorre quando grupos tomam decisões que os membros indiloidualmente sabem ser ruins. De acordo com Spector (2010) sobre pensamento em grupo, assinale a opção correta.

Bentham (2006), em sua obra Psicologia e Educação, discorre sobre estilos de aprendizagem, que podem ser definidos como padrões consistentes de comportamento e desempenho com o qual o indivíduo aborda as experiências educacionais. Honey e Mumford (1986) apud Bentham (2006) definiram quatro estilos de aprendizagem. Baseado nessas definições, analise as afirmativas abaixo.

I- Estilo pragmático: gosta de atiloidades em uma aula que tenham propósito. Gosta de ideias novas.

II- Estilo reflexivo: prefere manter-se reservado e observar. Gosta de pensar e analisar.

III- Estilo teórico: é racional, lógico e analltico. Gosta de teorias, modelos e de ordem.

IV- Estilo passivo: aprende acumulando informações e decorando conceitos. Prefere atividades simples e reconhece problemas.

V- Estilo ativo: funciona no presente imediato, adora desafios, entedia-se com a implementação. Gosta de participar da aula.

Assinale a opção correta.

De acordo com Abbad e Borges-Andrade (in: ZANELLI, 2014), é passivei saber que alguém aprendeu algo novo quando exibe novos desempenhos no trabalho, ou seja, o colaborador apresenta um novo comportamento jamais demonstrado anteriormente nesse contexto ou novas formas de realizar antigas tarefas. Desse modo, de acordo com o autor, como é denominada a exibição de novas competências no trabalho?

Segundo Dejours (2015), em seu livro A loucura do trabalho, certos trabalhos consagram-se ao estudo e à caracterização das situações reais que influenciam as descompensações psicóticas. Mesmo que a realidade tratada nas descompensações psicóticas e neuróticas não tenha nenhum poder patogênico, a não ser pelo conteúdo que veicula, admitamos que a realidade, mesmo sem nenhuma ocorrência específica, pode favorecer o surgimento de uma descompensação. Dessa forma, deve-se levar em consideração três componentes da relação homem-organização do trabalho. Correlacione os três componentes às suas explicações, de acordo com Dejours (2015), e assinale a opção correta.

COMPONENTES

I- Fadiga

II- Sistema frustração-agressividade reativa

III- Organização do trabalho

EXPLICAÇÕES

( ) Deixa sem salda uma parte importante da energia pulsional

( ) Como correia de transmissão de uma vontade externa, que se opõe aos investimentos das pulsões e às sublimações

( ) Faz com que o aparelho mental perca sua versatilidade

De acordo com Chiavenato (2014), do ponto de vista de sua aplicação, o recrutamento pode ser interno ou externo. O recrutamento interno atua sobre os candidatos que estão trabalhando dentro da organização, isto é, os colaboradores, e o recrutamento externo atua sobre candidatos que estão no mercado de recursos humanos (MRH), portanto, fora da organização. Em relação às diferenças do recrutamento interno e externo, assinale a opção INCORRETA.

De acordo com Cavalcanti et al. (2009), a definição de liderança não constitui tarefa fácil, havendo inúmeros pontos de vista a respeito do tema. Entretanto, a maioria das definições apresenta dois elementos em comum. Assim, assinale a opção correta, em relação a esses pontos.

De acordo com Freud (1912), em A Dinâmica da Transferência, sobre a relação entre transferência e resistência, é correto afirmar que:

Segundo Spector (2010), existem vários métodos de treinamento diferentes que estão disponíveis. Uma vez que cada um deles tem suas vantagens e limitações, não há uma forma ideal de treinamento. Dessa forma, indivíduos diferentes podem ter um desempenho melhor, utilizando-se de enfoques diferentes. Assinale a opção que inclui os oito métodos de treinamento mais frequentemente utilizados destacados pelo autor.

Considerando as explicações sociopsicológicas da agressão na obra Psicologia Social, de Rodrigues (2015), assinale a opção correta sobre perspectivas de eliminação ou redução dos índices de violência.